2022年广西贺州市富川县初中学业水平模拟考试语文试题.docx

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1、2022年初中学业水平模拟考试语文（考试时间：150分钟 总分值120分）考前须知：1.本试卷分选择题和非选择题两个局部，共&页，七 个大题,个小题。在本试卷上作答无效。2.答题前，请认真阅读答题卡上的考前须知；考试结束后，将本试题和答题卡一并 交回。第I卷选择题（24分）一、积累与运用（每题2分，共12分）.以下依次填入括号字音和字形，完全正确的一项为哪一项（）（2分）近年南行的次数越来越多。愈发喜欢看莺飞草长（）、月笼烟雨，看高涨的如欢呼般的莲叶，看富rao （ ）的阳光、被照亮的事物及其纹理；喜欢临一大面湖水，看波光洁miao （ ）、 菖蒲丰茂，心里即有飞鸟的喜悦；喜欢那加了糖的空气，

2、香樟、桂花、桅子、茉莉，那份免费mi （）饯给人以幸福感，让你唇齿生津，让你觉得世间一切悲苦皆可忍受。A. zhang绕渺蜜B. chang饶缈密C. zhang女尧秒密D. zhang饶渺蜜.以下句中加点的成语使用有误的一项为哪一项（）（2分）A.保洁员在扫街道时拾到大额现金和重要证件，连夜寻找到失主，心急如焚的失主喜出望外。 B.广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。 C.她小心翼翼地走上前去寻找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。 D.这片人迹罕至的滩泽除有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。 3 .以下句子中没有语病的一项为哪一项（）（2分）A.人的一生约有一半左右的时间都

3、在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。B.为振兴乡村经济，政府加快了乡村经济改革的速度，增加了乡村投资的规模和影响。C.神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，三位摘星英雄顺利到家。D.富川多所学校开展多样的社团，助力“双减”政策落地有声。4 .将以下句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项为哪一项（）（2分）青年人有梦想，就会做事有动力，前进有方向。中国未来的希望在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，中华民族伟大复兴的梦想，最终靠广大青 年去实现。梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不跨，旗帜不倒。所以我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开拓、知 识丰富的新一

4、代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障。当青年人把个人的梦想融入到人民的梦想之中，融入到祖国和民族的开展之中，青年梦就成 为了国家梦想中最有价值的局部。A. B. C. D.（1）极富传统文化特色；具有美好的象征意义。（2分，每点1分。有其他特点，切合题意也可）（2）例如：三位“太空教师，你们好！非常感谢你们的“天宫课堂”科普课，你们不仅展示了科学的无穷魅力，而且拉近了我们与浩瀚星 辰、神秘宇宙的距离，更是在无数青少年的心中种下了一颗“上九天揽月”的梦想种子，也激发了我们广大青少年不断追寻“科学梦”、 实现“航天梦”的热情。（3分，称呼1分，切合语境、表达得体2分。

5、）六、现代文阅读（三）阅读下面文章，完成19-23题（15分）（3分）热爱青海。认为青海空气新鲜，人很热情，野生动物和人很亲近。爱岗敬业、忠于职守。父亲之前的几任局长，没有一个干 到任满，父亲却说，除非组织上另有需要，他会在这里一直干到退休。止于奉献。在青海工作几十年，走痛了两条腿；引导鼓励儿 子留在戈壁工作，将自己和家人无私奉献给了青海的邮电事业。（言之有理即可）19. （4分）（2分）“没有说话”“想哭”，说明了 “我”苦闷的心理（1分）。路程辗转，让“我”见识到了青海环境的恶劣，再加 上听说有人没到基层就打了退堂鼓，使“我”对今后的工作心生担忧（1分）。（2） （2分）“我慌慌张张地扑到

6、门外”通过动作描写，表现了 “我”非常急于见到鸟儿的迫切心理：“兴奋得全身发抖”形象地说明 了 “我”的心情之激动，从侧面反映了 “我”的孤独寂寞。20. （2分）为了不影响线路，父亲端掉了与“我相依为命的小鸟的鸟巢，他觉得这样做对孤独的“我”来说很残忍，他觉得对不住“我”。21. （3分）突出青海戈壁环境的恶劣，为后文写“援青”邮电职工做铺垫。强烈的紫外线，如同雕刀的风沙，都是造成年轻人的父亲面容更显苍老 的原因，年轻人以及他的父亲坚持在这样的环境中，更凸显他们的崇高品质。22. （3分）设置悬念，茫茫戈壁上出现一座小屋，本就不同寻常，以此可引起读者的阅读兴趣；这座孤零零的小屋也是年轻的邮电

7、员的 象征，他就像这座小屋一样驻扎在茫茫戈壁，不惧戈壁的风吹日晒，默默地坚守奉献。七、写作（50分）（略）5 .依次填入下面一段文字横线内的标点符号，最恰当的一项为哪一项（）（2分）坦荡如抵;的原野上，千万颗萱草擎着黄花兴高采烈地绽放。汇聚成浩浩汤汤的花海。他们开得 泼泼洒洒，却香得羞涩而含蓄，微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞 清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的风韵，出尽了风头，可是 开不了几日，就落英缤纷，残红遍地。最终无人问津。萱草却另有樱花所达不到的境界 萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献 成为佳肴 成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，

8、在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。A. ；：,B. o ：、C. ,；：D. ；：、.以下关于文学文化常识的表述不正确的一项为哪一项（）（2分）A.六一公公、闰土、丁举人分别出自鲁迅的作品社戏故乡孔乙己，这三篇文章均 选自其小说集呐喊。B.左传即春秋左氏传，道家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。相传是春秋时 期鲁国的左丘明所作。C.古代用地名称呼人，柳宗元又称“柳河东”；以官职称人，所以杜甫称“杜工部”；也用 字称人，酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天”指白居易。D.细数中国传统节日和节气，清明与冬至既是传统节日，又在节气之列，兼具自然和人文两 种内涵，是中华民族悠久历史与文化积淀的

9、产物。 二、现代文阅读（一）（每题2分，共6分）你的体重，它们决定如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。 道理很简单，你吃得越多，动得越少，你就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。 但是科学家们很久前就知道这三个因素缺乏以解释肥胖的起因，而第四个重要的因素日益引起研究 人员的关注，尽管发现它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住人类的肠道中，它们 很大局部的成员是厌氧菌一一可以在缺氧的情况下存活。这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪，换而言之，它们能

10、够调解宿主的体重。研究人员发现这些肠道微生物的种类和平衡与否，是决定人体肥胖和苗条的关 键，因此通过调解微生物群落的数量是可以改变人的体重。通过对老鼠的研究说明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖 老鼠体内的厚壁菌类群（Firmicute）数量比较杆菌（Bacteroidete）要高得多。在体重正常的老鼠 体内，情况那么正好相反。人体内的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群一一拟杆菌和厚 壁菌类群。其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素 等，在向宿主提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。换而言之，如果你体内的拟

11、杆菌数量多于抗菌体，那么你就是令人羡慕的“吃不胖”体型。人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的？研究人员用不同种类的食谱喂养老 鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐的小老鼠们往往 表现为体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组那么喂食低脂低糖的老鼠肠 道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。这些小老鼠多表现为体重下降。目前尚不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果，但是上述研究发现能够 帮助我们判读你的体质是否容易肥胖。高登团队的实验说明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细 菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小

12、老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠食 谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。 而以往的研究中，厚壁菌对肠道的吸收影响往往被科学人员忽视。这个发现有助于研究人员最终对菌类进行标识，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食 谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。7 .以下对本文的说明对象表述正确的一项为哪一项（）（2分）A.身体肥瘦类型B.遗传基因C.日常食谱D.肠道微生物群落.根据文意，判断以下对导致人体肥胖的说法有误的一项为哪一项（）（2分）A.在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少，人就容易肥胖。8 .人体内厚壁菌类数量比较

13、杆菌高得多时，人就容易肥胖。C.肠道微生物的种类趋于平衡状态下时，人就容易肥胖。D.食物中的脂肪和糖含量较高，假设长时间食用，人就容易肥胖。9 .以下表述与本文内容完全一致的一项为哪一项（）（2分）A.研究人员发现通过调解微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。B.肠道微生物群落的唯一作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪。C.实验说明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少,而拟杆菌较多。体重下降的小老鼠肠 道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。D.研究结果已经肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。三、古诗文阅读（17分）（一）文言文阅读（13分，10-12题，每题2分，共

14、6分）【甲】假设夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， 橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然,感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青 青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷 神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高那么忧其 民，处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾

15、谁与归？时六年九月十五日。【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望 月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想;晓起观 海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮 汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（选自渔洋山人文略）【注】米家父子：米芾父子。杪（miao）：树梢。瘗（yi）鹤铭：六朝摩崖石刻。 披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。10.以下句子中加点词的解释有误的一项为哪一项（）（2分）A.去国怀乡国：国都C.悉

16、成明霞 悉：都 *B.沙鸥翔集I）.得踏危石11.以下句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项集：聚集得：能够）（2 分）可以一战余将告于莅事者*一食或尽粟一石何陋之有？A.不以物喜B.于潮汐汩没之中C.而或长烟一空*D.悠然有遗世之想.以下对甲乙两文的理解和分析有误的一项为哪一项（）（2分）A.甲文“不以物喜，不以己悲” 一句，说明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。B.乙文“悉成明霞，演漾不定，”写出了朝霞灿烂，波光闪耀，瞬息多变的风采。C.甲文“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。D.乙文的“踏危石于潮汐汩没之中”，写出了作者不畏艰险、勇于探索的精神。第n卷非选

17、择题（96分）12 .把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每题2分，共4分） （1）忧谗畏讥，满目萧然。（2）听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想。13 .甲、乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请作简要分析。（3分）（二）古诗词鉴赏（每题2分，共4分）.按要求回答以下问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳 口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高, 市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫 使驱将惜不得。半匹红

18、纱一丈绫，系向牛头充炭直。（1）请赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 一句。（2分）（2）请简析“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”字有什么表达作用？（2分）四、默写（10分）.按要求填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分，共10分）（1） ，思而不学那么殆。（论语十二章）（2） ,米葵持作羹。（十五参军征）（3）闲来垂钓碧溪上，o （行路难其一李白）（4）此夜曲中闻折柳，。（春夜洛城闻笛李白）（5）桃花源记中“, 。”蕴含着道德经“甘 其食，美其服，安其居”思想，呈现出人们生活安康、心情舒畅、安静自足的理想境界。（6）诗绘景：王维的“, 。”使至塞上尽显大漠 的雄奇壮丽；诗传情：王勃的“,

19、。”送杜少 府之任蜀州诉说离别的豁达与乐观在读诗中，我们赏景悟情！五、综合性学习（10分）.名著阅读（5分）（1）请根据阅读积累，在下面表格的横线上填写出相应的人物或书名。（每空1分，共3分）（2）如果鲁迅要为朝花夕拾中的人物建一个微信群，名为“朝花夕拾之温馨的回忆”。下 面哪两个人物不能入群？请选出人物并说明理由。（2分）作品文段人物西游记“上复丈母、大姨、一姨并姨夫、姑舅诸亲:我今日去做和尚 了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕我 们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。”水浒传黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝 乱系，怒发浑如铁刷，狰狞好似狡猊、天

20、蓬恶煞下云梯。他是一块大自然可以从中雕刻出英雄来的材料一一基督教徒 和异教徒英雄一一法典制定者、政治家、征服者。他是可以寄 托巨大利益的坚强堡垒，但是在火炉旁边，却总是一根冰冷笨 重的柱子，阴郁沉闷，格格不入。圣约翰双喜阿长范爱农衍太太.实践活动。（5分）育才学校开展“追寻科学梦，实现航天梦综合性实践活动，请你参与。 （1）请你仔细观察图片，指出下面航天重器的两个命名特点。（2分）取自中国古代传说取自中国古代传说弘扬传统文化表达中国人“奔月”决心我国行星探测任务自主研制的大型多 用途运输机运，20源于屈原长诗天问探索真理征途漫漫科技创新永无止境壶蒙普常豁曾节电置僵奋毒含矗I ; （2）小亮同学

21、在收看直播课堂“天空课堂”第二讲后，将在学校发动大会上做一次主题发言，下面 是他准备的发言稿局部内容，请你帮助他补充。（3分）3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再 次为广大青少年带来一堂别开生面的太空科普课。在近1个小时的授课过程中，“太空教师”不仅现场演示了丰富多彩的科学实验，而且以天地 连线的方式回答了地面课堂的学生提出的问题。告别的口寸亥U，3名“太空教师”分别向同学们送出祝福和期望一一翟志刚说：“同学们，未来属于你们！”叶光富说：“探索浩瀚宇宙，开展航天事业，建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。希望同 学们只争朝夕，不负韶华，在追梦的道路

22、上坚定前行！”王亚平说：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。期待同学们继续努力学习科学知识，提高科 学素养，探索科学微妙，未来的空间站将由你们来建设！”小亮想对三位“太空教师说： o请你在横线处补写小亮同学要说的话，要求切合语境，表达得体。（3分） O 六、现代文阅读（-）阅读下面文章，完成19-23题（15分）戈壁上的小屋那一年，中国作家协会创联部通知我与几位作家一起去青海深入生活，主要任务是采访上世纪 50年代末内地“援青”的邮电职工。将近一个月，我们在地广人稀的青海，白天行车，晚上访谈。我生长在繁华的江南城市，戈壁 的空旷、辽阔、静谧，令我震惊。只有在戈壁上，才真正可以见到天似穹庐，才真正

23、可以看到弧形的地平线。公路好像把地球劈 成了两个半圆，在阳光下闪闪发光，永无休止地伸展在我们的视野里。寂然无声的茫茫戈壁，除了 风蚀和地壳运动之外，似乎没有任何变化地存在了亿万斯年。寂寞似乎像时间一样永恒。在这里， 最起码的愿望常常成为一种奢侈一一哪怕需要的只是一片刚刚能遮住脑门的绿荫。强烈的紫外线无 情地扎进面部，留下血红的烙印；戈壁风沙如同锋利的雕刀在脸上刻下粗糙的皱纹。这样说，并不 意味着我们的旅途只有苍凉，也会有意外的惊喜。那一天，夕阳在风沙里沉浮。起先还不时地能见到骆驼草和红柳丛。后来，远远近近就只有红 色的沙砾和铁青的岩石了。茫茫天地间除了我们这辆车，连一丝生气也闻不到。忽然，远远

24、的地方出现了一幢小屋，孤零零地立在戈壁上，就像是月球上的一个黑点。这是一个邮电线务站。屋子里，简朴而整洁， 交换台竟是用石块垒成的。屋子里只有一个 瘦削的年轻人，黝黑，但眉清目秀。线务站不在预定的访问日程里。但这次偶然的相遇，却带来了一场让我最难忘、心灵最受撼动 的访谈。这位瘦削的年轻人，给我们讲起了他与这个线务站之间的故事在西宁搭的便车整整走了三天，终于把我留在去往县城岔路口一片扬起的尘土里。我看到父亲背着邮包，迎面向我走过来。“我代表我们全局来迎接你。便车搞不好就出岔子，说不准时间，怕你到了见不到我，我昨天半夜就从局里出发了，在这里等了你一整天。”之后，他把我的行李小心地放进一辆手扶拖拉机

25、的拖斗里。“快点上车吧，我们还有很长的路要走呢。”我不知道是不是值得高兴。几天跑下来，我的心情坏透了。我有点想哭。我听说过，有些像我 一样从邮校毕业分配到基层的人，从西宁出发两天，就说什么也不肯再往前走了，转身搭便车返回。我与父亲在半夜以后到达了县城。一条缺乏两百米的街，两边都是轮廓硬朗的房子。有几星昏 黄的亮光从黑暗中透出来。这个夜晚到达的并不是目的地。我们将要去的那个线务站，离县城还有一百多公里。县境平均海拔四千米，年平均气温零下十五摄氏度。严寒使人望而却步。父亲之前的几任局长, 没有一个在这里干到任满。父亲却说，除非组织上另有需要，他会在这里一直干到退休。父亲来青海后，最初是乡邮员。几十

26、年的时间，他在这里的山地、草场和戈壁走痛了两条腿。 但他喜欢这里，说这里空气稀薄，但很清新；人烟稀少，但人很热情；还有不常见到的野生动物， 不怕人，跟人很亲近。两天后，父亲开着手扶拖拉机，把我送到了线务站。父亲出发前夜，曾向当地牧民买了一头羊。我们到时，帐篷里一只大大的牛粪灶，烧得热气腾 腾。几个牧民正帮着宰羊，灌血肠，熬杂碎，煮手抓，揪面片。全局十来个人都坐在地上，却给我 留了个马扎。我当然明白父亲的苦心。他那张写满了期望的脸就像一面镜子，照出了我的未来。他一口一句 “老了”，他的样子确实比内地七十岁的人还老，可他还不到五十岁。看着他那张脸，我不寒而栗: 五十岁以前，我就会这样老吗？这里的每

27、个线务站之间，相隔差不多上百公里。我常常对着空旷无边的戈壁发怔。有时候，我抓紧双拳一一似乎想要攥住什么一一声嘶力竭地叫喊。声音不管拖得怎样长，都很 快被戈壁吞没，没有回声。我同青海不可别离的命运，似乎在我父母结合时就注定了。他们来“援青”后就再没有回过老 家。我在西宁的邮电中专毕业后，按照父亲的意愿，也回到了县里。到线务站后，除了局里同事隔些日子给我送一趟粮食、煤和维修零件，大局部日子里，我见不 到一个人，看见的只能是太阳和月亮的换班。今天和明天完全一样，就像珠串上的两颗珠子。在我之前，这个线务站连续九年一直是全省的模范线务站。上一位线务工出席过全国的先进表 彰大会，他在这里一呆就是九年。人们

28、在他留下的工作日志上一再看到这样的句子：“什么时候有 人来啊我一定要坚持住局里人还有儿天就来了”有天早上，我忽然听见了鸟叫。我疑疑惑惑地从床上爬起来，疑疑惑惑地推开窗子一一真的有 一只鸟，就在窗外不远的线杆上做巢！我慌慌张张地扑到门外，兴奋得全身发抖。以后的日子，我每天查完线路就是全神贯注地看着那只鸟，飞出去，又飞回来，从不知什么地 方衔来了十草，衔来了土块。于是荒滩上，有了两个巢：一个是鸟巢，一个是线务站；有两个生命: 一个是鸟，一个是我。我们相依为命了。我把拌炒面的曲拉和最新鲜的烤饼都留给了它。我一声口哨，它就飞到我的 窗子里来，在屋子里神气地走来走去。我出去查线或是查线回来的路上，它会出

29、其不意地从我身后一下子扑到我的肩膀上。可是，却从县局里来了 ：“线路上是不是有鸟巢？ ” 里传来父亲沙哑的声音：“得移掉它。鸟巢里要是有铁丝什么 的，可能会给线路造成短路。”“不！ ”我坚决挂掉了 。第二天，我却被鸟凄厉的叫声惊醒。我爬起床，看到那只鸟正拼命地扑打着我的窗户。窗外站着父亲，他已经把鸟巢从线杆上端下来了。“要不，你会下不了手的。”他满脸惭愧地看着我。 父亲退休的时候，省局在西宁市为第一代“援青”人盖了宿舍。但父亲不肯去住。一直到去世, 他都住在县里直到他讲完了，良久不再吭声，我们这拨人还是一片静默，甚至，有泪水滴落的声音人民日报（2022年01月08日08版）19 .文中年轻人的

30、父亲是一个怎样的人?请结合内容简要分析。（3分）.结合上下文，揣摩以下语句，分析“我”的心理。（4分）我没有说话，几天跑下来，我有点想哭。我听说过，有些像我一样从邮校毕业分配到基层的人, 从西宁出发两天，就说什么也不肯再往前走了，转身搭便车返回。（2分）我慌慌张张地扑到门外，兴奋得全身发抖。（2分）20 .“要不，你会下不了手的。”他满脸惭愧地看着我。父亲为什么会感到惭愧？（2分） 22 .文章开头写戈壁滩的环境,有什么作用？ （3分）.本文主要写的是一位邮电职工所讲述的故事，为什么要以“戈壁上的小屋”为题？请结合内容 谈谈你的理解。（3分）七、写作（50分）.成长就如流星划过一般，瞬间即逝，

31、可那忘不掉的回忆永存人间。回望成长之路，有人说成长像一枝 美丽的玫瑰，鲜艳夺目却又带着刺；又有人说，成长像一杯浓浓的咖啡，丝丝苦涩后才能享受甘甜之 味。是啊!成长的过程中，兼有酸甜苦涩之味，然而这些，只有历经成长才能品味得到。要求：（1）请以回望为题写一篇文章。（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。（3）不得透漏个人信息，不少于600字。2022年初中学业水平模拟考试语文参考答案和评分标准第I卷选择题（24分）一、积累与运用（每题2分，共12分）1. D 2. B 3. C 4. B 5. A 6. B二、现代文阅读（一）（每题2分，共6分）7. D 8. C 9. A五、古诗文

32、阅读（17分）（二）文言文阅读（13分，10-12题，每题2分，共6分）10. B 11. C 12. A第H卷非选择题（96分）13. （1）（2分）担忧人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象。（2） （2分）听见寺院的晚钟声从松梢传出，悠悠然产生超然世外的思想。14.甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文那么表达了作者对自然美景的喜爱之情。（三）古诗词鉴赏（每题2分，共4分）（1）这一句话运用了心理描写（1分），细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着薄弱的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理（1分）（如 果只答到“表现诗人对卖炭翁的同情” 1分）（2） “辗”字既写出了天寒冷，已经结了冰，丛而突出说明了卖炭翁的辛苦，又写出了牛车的重量说明了卖炭翁的勤劳，同时也说明了 卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。六、默写（10分）15. （1）学而不思那么罔（2）舂谷持作饭忽复乘舟梦日边（4）何人不起故园情黄发垂髯并怡然自乐大漠孤烟直，长河落日圆。 海内存知己，天涯假设比邻。五、综合性学习（10分）.猪八戒李逵 简爱（2） “双喜”和“衍太太”不能入群。“双喜”是小说社戏中的人物；衍太太虽有和蔼可亲的外表，但隐臧着坏心眼，因为她对孩子 们的危险或不良行为进行“鼓励”，不懂事的孩子们才喜欢她。17 .实践活动。（5分）