研究室临检主管技师绩效考核指标12240.docx

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1、研究室临临检主管管技师绩绩效考核核指标序号KPI指标定义义评分计算算标准信息来源源1临检项目目进度计计划完成成率临检项目目实际进进度目标标完成数数临检项项目进度度计划完完成数1000%1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每降低%，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算临检项目目进度记记录2临检项目目按计划划完成率率当期实际际完成的的临检项项目数当期计计划完成成的项目目数1000%1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每降低%，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算临检项目目验收记记录3室内质控控管理的的规范性性临检过程程中出现现

2、室内质质控违规规操作的的次数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每提高次，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算违规操作作记录4质控检查查的准确确性存在质量量问题，但但是由于于工作失失误没有有检查出出来的次次数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每增加次，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算质量记录录文件5质量失控控上报的的及时性性质量失控控上报延延迟的天天数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每延迟天，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算质量失控控处理记记录6质控分析析报告完完成的及及时

3、性质控分析析报告完完成延迟迟的天数数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每延迟天，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算质控分析析报告7临检报告告完成的的及时性性临检报告告完成延延迟的天天数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每延迟天，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算临检报告告确认单单8教学任务务完成率率实际完成成教学总总时数计划教教学任务务的总时时数1000%1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每降低%，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算教学记录录9临检技术术资料档档案管理理的规范

4、范性临检技术术资料档档案出现现差错、遗遗漏、损损坏的次次数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每提高次，减减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算临检技术术资料档档案10临检技术术资料整整理归档档的及时时性临检技术术资料整整理归档档延迟的的天数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每延迟天，减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算临检技术术资料档档案11技术资料料的保密密情况发生技术术资料泄泄密情况况发生的的次数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每提高次，减减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算1

5、2设备维护护的规范范性由于设备备维护工工作失误误造成影影响工作作的次数数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每提高次，减减分，累累计最低低至500分设备维护护运行记记录13相关统计计资料上上报的准准确性相关统计计资料中中出现差差错、遗遗漏的次次数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每增加次，减减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算统计资料料14相关统计计资料上上报的及及时性统计资料料上报延延迟的天天数1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每延迟天，减减分，累累计最低低至500分3）介于于其中按按线性关关系计算算签收确认认单15合理化建建议提出

6、出并被采采纳的数数量对临检工工作相关关流程和和管理制制度提出出合理化化建议并并被采纳纳的数量量1）=目目标值，得得1000分2）比目目标值每每提高条，加分，累累计最高高至1220分3）介于于其中按按线性关关系计算算合理化建建议报告告序号GS指标解释释考核主体体、信息息来源1临检标准准操作程程序编制制的合理理性能够结合合医院的的实际和和行业政政策的要要求，制制订附和和医院实实际，可可操作性性、执行行性强的的标准操操作规范范，对日日常工作作有很强强的指导导意义直接领导导、标准准操作程程序2临检报告告的质量量能够如实实、准确确的反应应临检结结果直接领导导、科研研报告3质控分析析报告的的质量能够对出出

7、现的质质控问题题进行深深入、细细致的分分析，找找出原因因，并提提出针对对性的意意见和建建议，为为领导决决策提供供很强的的支持作作用直接领导导、质控控分析报报告4检验水平平能不断的的学习运运用新知知识、新新技术、掌掌握新的的技能，检检验水平平有明显显提高直接领导导、第三三方调查查报告5临床检验验技术资资料的质质量临床检验验专业技技术资料料文件评评审结果果专业技术术资料评评审结果果6教学质量量教学受到到听课者者的接受受喜欢程程度、课课件质量量、讲课课技能科教办、教教学质量量调查序号否决性指指标指标解释释考核主体体、信息息来源1临检事故故情况（一一票否决决）由于非客客观原因因发生临临检事故故直接领导导7