《九年级Unit5 Topic2 Section C》主题说明.docx

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3、 China, my success is in China and my destination is in China)来突出人物品质，运用了时间状语从句(when he returned to his motherland is 1955)时间衔接词(after; from then on)来连贯 全文。教学对象九(3)班学生教学重点(1)掌握阅读技巧，通过关键词获取信息、能用自己的语言表述。(2)培养学生深挖阅读材料的能力，读懂并能理解文章。学习难点(1)引导学生学习钱老师对待科学的钻研精神、淡泊名利的奉献精神和伟 大的爱国情怀。(2)培养学生的思维品质：发散思维、批判性思维。自评等级口优秀 口合格口不合格