2022音乐年度工作计划汇编六篇.docx

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1、2022音乐年度工作计划汇编六篇音乐年度工作安排 篇1工作指导思想：本学期“博馨社”外联部以“为社团活动创建条件、为社团发展供应服务”为宗旨，在学校党、团委和系党支部的领导下，贯彻两会最新精神，结合自身优势及指教地区的实际状况，尽所能寻求恰当的赞助单位，在不损学校名誉的条件下，主动协作、开展各项公益活动，促进学生与社会的进一步沟通，在教学中收获双馨。以培育学生综合素养为工作理念，促进新老成员的和谐沟通，完成换届交接工作的前序工作。主要工作安排及方向：1. 外联部的工作相对其它部门的工作来说比较特别，我们的工作要走在其他部门之前，很须要在其它部门的协作和提前得到其他部门的帮助，将在平常与其他部门

2、做好沟通。2. 外联部将会尽可能的发挥本部门的作用，与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与沟通，建立良好的合作关系，以便为我们社团今后的各项活动供应必要的资金合其他物资，保障活动的完善与到位。力争在今年内拉到一笔以上的赞助3. 在外联部内部建立相关赞助单位的档案，维持与赞助单位的良好关系。4. 外联部是最能体现个人实力与合作精神的实践型团体，要求具有较高的综合素养，因此，我们本学期将安排进行相关内容的培训。5. 加强本部成员综合素养的提高，为成员明确定位。6. 与网络部门合作，发挥协同的主动作用，为社团经行大规模宣扬活动，日后进行招商引资做好铺垫，并请网络部门为有意合作的商家进行相关

3、的网络连接，争取商家的支持与赞助。7. 外联部对外代表着社团的整体形象，因此，外联部在搞好各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚恳守信、精练能干的形象。音乐年度工作安排 篇2一、指导思想立足全面实施素养教化，结合学校的“华蜜教化”理念，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“学习、探讨、指导”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，接着深化探究有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面，打造“综合、优秀、敬业”的音乐老师队伍；同时，进一步大力推动学校“特色团队”建设，提高学校艺术特色的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教化的机会。二

4、、工作要点（一）着力课程重构依据本学期学校改革发展的须要，着力构建适合学生特性发展须要的、可选择的提升音乐素养的多元艺术课程体系。（二）着力教学再造接着推动课堂教学改革，探究互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。（三）着力评价激励依据教化部的中小学生艺术素养测评方法，全面铺开全区中小学生音乐测评并完善福田区中小学生音乐素养测评方案，将“普及提升全体学生的音乐素养”落到实处。（四）着力科研引领引领老师参加小课题探讨、论文写作、教学研讨等能增加实效性的科研工作，使科研真正促进老师专业化发展。（五）着力锻造队伍提升老师专业发展空间，实行各类研训活动，开展

5、磨课、听课活动，发挥特色工作室作用，全方位提升老师队伍素养，并辐射各成员学校。（六）着力音乐（舞蹈、合唱）团队加高校校“特色团队”扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查校团队训练状况并提出整改看法和要求。详细支配2月：1、参与福田区20xx-2022其次学期音乐学科老师会议。2、制定工作室20xx20xx其次学期工作安排。3、筹备保税区外国语小学第十届艺体节及第四届科技节开幕式。4、福田区中小学舞蹈（形体）教学设计和论文评比。5、上交工作室成员寒期读书心得。3月：1、召开工作室第一次教研工作会议。2、福田区中小学生“四独”竞赛（独唱、独奏、独舞、独戏）。3、举办保税区外国语小学第九届艺体节

6、及第三届科技节开幕式。4、工作室读书沟通活动之一（举荐好书，沟通阅读体验）。5、工作室博客建设。6、与丽中小学教学沟通活动。（李*老师教学探讨课）4月：1、聚焦课堂、深度教研。2、成员老师探讨课活动（保税外国语小学韩霜）。3、福田区中小学音乐录像课例竞赛。4、福田区中小学音乐现场课例观摩。5、音乐教研培训（一）。6、工作室读书沟通活动之二（举荐好书，沟通阅读体验）。7、福田区中小学音乐（舞蹈）老师论文、教学设计评比活动。8、学校合唱队、舞蹈队排练。5月：1、音乐教研培训（二）。2、主动参加中小学音乐（舞蹈）学科现场教学观摩活动。3、成员老师探讨课活动。（*小学林*老师）4、福田区中小学舞蹈现场

7、课展示。5、中小学音乐学科现场教学观摩活动。6月：1、主动参加福田区第五届校内戏剧节及戏剧教学研讨会。2、主动参加“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会”。3、协作区教化局组织完成区中小学生音乐教学质量监测及综合素养测评。4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例。5、各成员老师协作各校做好学期结束工作，开展工作室成员年度考核。6、工作室期末总结沟通会，各老师协作学校做好学期结束工作，布署暑假自我提升任务。音乐年度工作安排 篇3一、指导思想：本学期，我们组将依据学校的工作安排要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，接着加强自身修养，努力创

8、新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将接着从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的安排性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位老师的教化教学质量，为我校的艺术教化全力以赴，尽职尽责。二、工作目标：1、仔细落实备课组工作安排，切实根据学校要求按时进行教研活动。全组老师在工作中要克服懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。2、专心练习教学和音乐专业基本功，主动加强现代教化技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教化教学工作服务。3、接着坚持理论联系实

9、际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为探讨课题，使教研活动课型化、课题化。7、充分发挥教研组内骨干老师的示范带头作用，努力打造一个学习型、探讨型、创新型的音乐教研组。三、主要工作及措施：1仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教化教学观念，运用新课程理念探讨新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2、平常课

10、堂教学中，音乐老师要主动以新课程标准为指导，仔细钻研教材、教法，上好每一堂音乐课。3、指导学生用自然柔软的声音，唱好歌曲。注意歌颂前的发声训练，运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感，在气息的限制下，逐步扩展音域，尝试学习简洁的二声部合唱歌曲，留意音量的均衡，音色的协调。4、从音乐观赏课入手，激发学生的学习热忱，提高学生的审美情趣。5、正常开展教研活动：每周开展教研活动一次；平常有问题就刚好碰头，每次都有专人负责主讲，制定各年级教学内容、教学目的，找出教学重点和难点。6、学习新理念、学习音乐课程标准，每人每学期至少上四节探讨课，结合各自的教学特色和风格，进行教学探讨，力求有所创新，然后集体备

11、课。从中可以学到新的教学方法、领悟新的教学理念。7、开展特长班，提高学生审美和创建实力，营造很好的校内艺术氛围。8各位老师主动响应学校号召，组织开设探究课及特长班的开展，挖掘有特长的学生进行进一步的培育。9、加强自身业务自修，每周三上午前两节为本组业务自修时间（学习声乐和钢琴），学期末进行展示。四、大力加强听、评课活动听、评课活动是一种特别有 利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育老师教学实力，提高教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们备课组将主动开展同学科和跨学科老师之间的听、评

12、课活动！五：详细工作支配如下二月份：1. 学习学校的各项工作安排，征求本科组老师的看法后订出本组安排和个人工作安排及教学进度。2. 做好教材分析和学情分析。3. 制定其次课堂的安排、内容，报名招生以及活动开展。4.开学初教案的检查、反馈及整改。5、各位老师做好教学能手大赛的打算。三月份:1.开展合唱班训练，为各项竞赛做好打算。2.在组内开展互听互评活动。3.教案,听课记录本,业务学习本,检查及反馈4、徐卫强老师的组内课。四月份：1、开展组内课评比活动。2、专业学问的学习和沟通。3、做好市上的各项音乐竞赛打算。4、王玉柱老师和魏玲老师的组内课。5、七年级开展音乐特色活动。五月份：1、协作各部门筹

13、备学校的校内艺术节。2、教案,听课记录本,业务学习的检查及反馈。3、唐英姿老师组内课。4、九年级开展音乐特色活动六月份1、八年级开展音乐特色活动。2、专业学问学习反馈。3、教案,听课记录本,业务学习的检查及反馈。七月份1、制定复习安排、做好考前复习及期末考试。2 、写好期末本组总结和个人工作总结。音乐年度工作安排 篇4一、活动目的：1、丰富学生的情感，通过美丽好听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感。2、提高学生的综合音乐素养。3、培育学生初步形成统一、和谐的歌颂的声音。二、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外少儿歌曲。3、中外名曲。4、唱歌姿态、三、训练

14、目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。四、训练方法及过程：1、声音的训练：（1）呼吸。（2）声音位置2、音准训练3、找寻共鸣位置扩大音域的详细措施：（1）胸音训练（2）头音训练4、节奏训练5、咬字与吐字的训练训练时间：利用课外活动时间对学生进行训练五、小组活动时间支配：九月：1、初步了解队员的状况，以便确定日后训练的曲目。2、声音的训练3、音准训练十月：1、基本功训练，针对不同队员的实际状况赐予适当的训练。2、小曲目的学习。十一月：1、基本功训练，巩固已经学习的曲目。2、结合个人风格编排两三人

15、的小合唱、独唱。十二月：节目编排音乐年度工作安排 篇5指导思想：新学期，依据市区教研室工作支配，结合我区音乐学科的教学实际，深化推动基础教化音乐课程改革，开展学校音乐课程探讨，加强音乐课堂教学的探讨、指导与评价，以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一，抓好其次课堂，促进龙岗音乐基础教化教学的发展。工作要点：1、仔细抓好教学常规管理，做好教学常规的指导和检查，加强听课、评课，针对实际解决问题，认仔细真为学校、老师、教学服务。2、加大教改、教研、科研力度，适应课改新形势，以活动促教研，坚持以“骨干老师培训班”、“学科基地”等教研活动为载体，钻研教学教改理论，向全区不断推出示范课、研讨课。培育一批

16、骨干老师。3、开展音乐新课程教学评价探讨，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康发展。4、接着仔细抓好区老师合唱团、管乐团、舞蹈队，创作、表演出更多更好的艺术作品，提高音乐老师的专业素养。5、细心组织，仔细打算深圳市中小学生第八届合唱节。5月22日实行直属学校及各中学的初赛，6月5日实行全区中小学生合唱竞赛，为深圳市第八届合唱节选拔优秀的团队，争取在市第八届中小学生合唱竞赛中取得优异的成果。6、结合音乐老师专业特点和要求，有针对性的开展接着教化工作。7、年轻老师开展比武活动，激励我区音乐老师提高专业水平，为基层老师搭建施展才华的舞台，本学期五月份将实行全区中小学年轻老师专

17、业基本功竞赛（五年教龄内）-弹唱跳。8、开展龙岗区音乐优秀科组评比活动，并报送优秀科组参与市音乐优秀科组评比活动。工作支配：音乐学科周工作支配表周次内容地点12科组长、备课组长会议清林小学33月7日上午8：45小学音乐骨干老师教学观摩市试验学校41、跟踪式教研活动2、研训一体教学观摩研讨3、老师艺术团起先排练坪山中心小学平安里学校（杜烨琪、卢欣如）试验学校、平冈中学5学科基地活动试验学校、横岗中心小学61、 福安学校教学视导2、学科基地活动福安学校试验学校、横岗中心小学71、葵涌中心小学教学视导葵涌中心小学8研训一体教学观摩研讨清林小学（许凤莲，李远强）9坑梓金田小学视导坑梓金田小学10小学专

18、项素养抽查11平湖辅城坳小学教学视导平湖辅城坳小学12五年教龄的老师专业基本功竞赛龙城高级中学13研训一体教学观摩研讨区试验学校（尹军蓉，刘芳）141、教学视导2、直属学校及各中学合唱选拔赛试验学校音乐厅15坪地一小教学视导坪地一小161、跟踪式教研活动2、中小学生合唱竞赛决赛坪山中心小学各相关学校区音乐厅17优秀科组评比试验学校181、 研训一体教学观摩研讨龙城小学（肖婷婷，陈跃璇）191、区老师管乐团排练状况检查2、区老师管乐团集中排练，参与全国其次届管乐节区文化中心音乐厅20小学期末考试21组织参与深圳市第八届中小学生合唱节深圳音乐厅文章音乐年度工作安排 篇6今日是我走上音乐教学之路的第

19、一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我须要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配：一、对自身的要求提高教学质量：1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计丰富多样，充溢学问性、趣味性、以及表演性。调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好学生做好充分的打算。使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。

20、使他们能兴趣盎然，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对学生的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培育练声的爱好;歌颂姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌颂;按老师的手势，整齐地歌颂;用正确的口形，唱好。视唱、学问、练耳：1、读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的凹凸听辩音的长短，比较各种时值音的长短。观赏：培育学生观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、悦耳，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快

21、、热情、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教化和品德教化。在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以达到一个整体成果有所提高共同进步的好局面。以上是我对本学期的工作支配，加入双语使我感受到了与以往不同的教化方针，这里的每一位老师都特殊不遗余力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我信任这样一个团队肯定可以用最好的教化教出最好的孩子，我深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会主动协作学校领导的工作，更加努力的学习，丰富自己的综合学问，和双语共成长。