二年级学生期末评语优秀5篇_1.docx

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1、二年级学生期末评语优秀5篇篇一：二年级学生评语 篇一1、 一学期来，你也曾多数次的向老师许诺，但肯定要记住：风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；志向不付诸行动，是一团虚无的雾。记住这句话，拿出信念和志气，希望不久的将来能够看到你精彩的表现。2、 一个人假如因为一点小事而酿成大错，那么我觉得是很不值得的。愚蠢的人只会看到眼前的利益，聪慧的人则能预料将来。每当老师看到你精神不振，懒散成性的样子，我就感到很伤心-对于聪慧的你，怎么会做出这些不理智，甚至于愚蠢的事来呢？每一次教化你后，你总是点点头，真不知道你是否真的明白。当然，老师对你还是寄予希望，好好努力吧！3、 光阴似箭，日月如梭，你有否感到时间的紧

2、迫？再不努力争取就意味着倒退，你真该努力了。其实，你并不笨，看看平常老师布置下去的工作，你不是完成得很好吗？老师很观赏你对班工作的那股热忱，从没有因为干多干少而斤斤计较。但老师更希望你在学习中同样有那股卖力的干劲-永不言败。你能做到吗？4、 从你落落大方的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你主动肯学的学习看法上，我知道你是个有上进心的好学生。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。作业仔细独立完成完成，书写端正。你工作主动，乐意为老师当小助手。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强。有合理的生活习惯，希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成果。5、 你是一个稳重、懂事的孩子。对待学习看法端正，

3、上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你仔细负责的工作看法给我留下了深刻的印象。你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重；同学关系好，酷爱集体，乐意助人是你的美德。关切集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。希在学习上多与同学间沟通，遇到问题刚好请教老师，希改进学习方法，勤思多问，提高成果。6、 你在舞台上以精彩的表演为学校争得了荣誉，老师是何等的欣慰，我也深知掌声背后你们付出了不少的汗水，但是在为你喝彩之余，老师又是何等的担忧啊，与初一相比，你的学习好象走进了低谷，如何走出逆境？现在正是考验你的时候，老师在期盼着再次为你鼓掌。7、 老师观赏你和善的心地，宽大的襟怀、待人虚心而自信的看法。同学们佩服你

4、那让世界充溢精彩的美丽文笔，老师知道这源于你的刻苦仔细与恒心，希望你不要松劲，学习有如逆水行舟，不进则退。作为宣扬委员和语文科代表，你为同学们付出了许多，在此老师代表全班同学对你表示感谢，同时也希望你以后更大胆地开展工作，争取成为一名优秀的学生干部。8、 翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然美丽的语言让人觉得这是一种享受。平常，你关切同学，酷爱集体。只是，作为一名班干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。9、 你是一特性格内向而又懂事的男孩。你上课仔细听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老

5、师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你主动参与，能与同学和谐相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平常还应与好书交挚友，多读多看，应记住：“书籍是学问的源泉”。10、 在老师心目中，你是一个特别可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱、真诚。你上课总能仔细听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你肯定会更加精彩的。11、 你是一个文雅而又懂事的女孩。你酷爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。老师觉得，你应当以好学生为榜样，学习他们勤奋

6、刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。12、 你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。主动参与学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“宏大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创建出来”。13、 老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很惋惜，虽然头脑聪慧，办事干练，却被一身的坏毛病所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚至被同学围攻，有才不能用，惋惜，不知道自己是才，不是更惋惜吗？希望你能善待自己，不要放任自己。

7、14、 你是个温柔的女孩子，不与人争吵，平常乐于助人，也爱帮助别人，在学习上也够用功，能顺当完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你全力以赴，把心思放到学习中去。15、 你是个文雅，朴实，勤俭的女孩，平常能团结同学，关切他人劳动主动，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。篇二：二年级优秀学生评语 篇二1、不要计较老师总指责你，其实老师是喜爱你的，喜爱你诚恳，喜爱你乖巧时的模样。你的成果不志向是因为你上课没有专心听讲，没有按时完

8、成作业，刚好复习造成的。假如你能改掉这些毛病，多主动地学习，你会有进步的。我对你有信念。2、你是一个很让老师无奈的学生，你的计算机“技术超群”，但你的主科成果却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪的幻想。但你可知，考不上中学，你与志向的距离会越来越远。学期末，我的确见你仔细了些，但我担忧会否是“三日打鱼，四日晒网”，望你多一点恒心与毅力。3、上课时，你是那么的乖，那么文雅，所以老师不舍得指责你。平常的作业，你都能完成，学好力所能及的学问，老师心里特别清晰，也认定你是个合格的中学生。中学才过了一个学期，好好珍惜这段时间吧。4、在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点特性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个学

9、生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚毅、韧劲的一面，假如用在学习上的确是优点。我盼望有一天，你能一发神威，让你敬爱的妈妈放心！我也会很快乐。5、你做事仔细，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚毅。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观悲观，要信任：只要自己努力肯定能克服困难，把事情做好。6、你做事比较耿直，有时比较冲动，尤其是对待同学之间的冲突。这学期，你学习上有肯定的进步，特殊是字词记得比较坚固。我真为你的进步兴奋，假如你能用心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积累，你会有更大的进步。7、同学们喜

10、爱你，因为你能跟大家和谐相处；老师喜爱你，因为你和善、有上进心。学习上，你能仔细完成作业；活动中，你能主动参与，努力为班级争光。假如，你能再严格要求自己，管好自己的行为，肯定会更优秀。8、你是一个特别特殊的学生，爱幻想，爱写作。我为能有你这样的学生而傲慢！说真的，我还挺希望你长大后成为一名大作家，到时候，读着你所写的书，你说，老师该有多兴奋！现在你的成果还不错，但离中考还剩半年了，可不要沾沾自喜，要争取全面提高才行。9、朱清怡，你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只欢乐的百灵鸟，你酷爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做

11、一个得才兼备的好学生。10、黄巧敏，你是个特别可爱的女孩。主动参与公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，主动举手发言，作业令老师满足。希望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。篇三：二年级学生评语 篇三1、你是个听话懂事，诚恳质朴的男孩，主动为班级买花草。在书香校内活动中你带来了好几本书。最近，你的学习有了不少进步，上课能大胆举手发言，课后基本能按时完成作业。愿你今后养成好学多问的习惯，来年取得更好的成果！2、你是一个聪慧、勤奋、上进心强的好孩子。特殊是你爱读书的习惯，让老师真的为你兴奋。但美中不足的是：你做事有些丢三落四。你可不要小看这些“毛糙

12、”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍。因此，应当立刻改掉它，让“仔细”陪伴着你，“胜利”也就会成为你的伙伴，老师希望你能成为全部盛开花朵中最绚烂的一朵。3、你是个勤奋，好学的学生，同学之间和谐相处，酷爱集体，说话实力强，作业仔细，学习成果稳步上升，希今后恒久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。4、老师特别兴奋，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，主动举手发言，真了不得！你能把“有时”变成“经常”、“每天”吗？真希望能经常望见你举起小手。5、你是个尊师守纪，诚恳和善的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，上课听讲仔细，发言主动，作业书

13、写上进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的一年里，以更优秀的成果向老师、家长汇报！6、在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，温顺文雅，平和真诚，老师很喜爱你，假如在学习上你能够多一点仔细，执着，少一点不求甚解，课堂上多一点专注倾听，作业中多一些细致仔细，你肯定会成为我们班的佼佼者。老师很看好你，加油吧！7、你纯真直率，敬重老师，思维灵敏，好学上进，语文课上常能听见你洪亮的发言，学习成果优秀。假如你能改掉上课爱做小作的坏毛病，你将会是一个人见人爱的好学生。8、小挚友，你思维敏捷，资质可佳，上课回答问题主动，发言常常有精彩之处。假如能下决心克制好动和随意性，下课和大家友好相处，同学们

14、会更情愿和你交挚友。9、文雅，秀气的小姑娘，你敬重老师，在与同学相处时真诚、宽容。学习上，你比较仔细，但成果不稳定。课堂上，你能留意听讲，但有时会走神。希望你在今后的学习中夯实基础学问，发扬勤思多问的精神，提高速度，信任你的成果肯定有所进步。10、你是个懂事的孩子，你的努力老师看在眼里，我由衷地为你感到兴奋。但你还有不足，老师建议你多读书，提高自己的语言表达实力。老师信任，只要你接着努力，会有更大的胜利在等着你。11、你是个聪慧的男孩，具有肯定的学习实力。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到傲慢，可是你知道吗？要想成才，必需和“勤奋”交上挚友，不是有句话“勤奋出天才”吗？信任聪慧

15、的你肯定知道怎么做吧！老师期盼着你给老师和同学带来惊喜。12、你是一个聪慧的孩子，天真中隐藏着才智，活泼中透着可爱。说到学习以外的事，你都能津津乐道，但对自己的成果又经常视而无睹。好不简单对学习有一些热忱却总是不能长久。看法确定高度。孩子，要想提高成果，你得先端正学习看法，然后再坚持不解地努力！信任你能做到得！13、你是个聪慧、活泼而且特别可爱的小男孩。平常爱好广泛、学问全面、思维灵敏，特殊使老师兴奋的是，你的语言是多么丰富，多么别出心裁，简直棒极了。老师信任，只要你上课用心致志，做事精益求精，你肯定会是最棒的！14、你那双珍宝的大眼睛里，盛满热忱、聪慧上课时，你思维灵敏、发言主动，那独到的见

16、解令人敬佩；你书写的作业，端端正正，漂美丽亮，那独具匠心的答案，常给老师意外的惊喜假如多多参与集体活动，更活跃些，信任你将赢得更多的掌声！试试看！15、你是一个聪慧伶俐，活泼好动的男孩。课堂上，你总能快速而精确地回答出老师提出的问题。你学习成果很好，但就是太好动了，你也为此偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你以后能改掉好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生。这样，老师和同学就会更加喜爱你了。你也情愿这样，对吧？篇四：二年级学生评语 篇四1、 你学习仔细刻苦，成果也有所进步。但由于你的性格内向，使你对班级和学校的热忱不够。同时也缺乏与同学和老师的沟通。假如你在今后的学

17、习和生活中更活泼些，你的成果将会更上一层楼。希望你能成为老师和父母的傲慢！2、 你在数学方面的天赋令我惊讶，是老师眼中的好学生。假如你学习的目标更明确些，学习的动力和恒心更强些，与老师的沟通更多些，对于同学和集体的事更热心些，你的成果将会全面提升，老师和同学也会更加观赏你。3、 酷爱运动是你最大的特长，与同学和谐相处是你最大的优点。虽然你的智力不是很高，但你用你的勤奋在弥补。假如你在上课的时候能更加主动些，在学习方法上更进一步的话，你前途无量。4、 热忱是你最大的优点，你奇妙的歌声给我留下了美妙的回忆。假如你的热忱能更多的倾注在学习上，学习的爱好更浓些，主动性更强些，你将会成为一个全面发展的综

18、合性人才。5、 你活泼好动，性格开朗，聪慧好学，能友善待人。假如你的自控实力更强些，学习的恒心更强些，看法再端正些，老师将更加喜爱你，父母也会更加引你为豪。6、 你是老师和父母的傲慢，是其他同学的榜样和追逐对象。希望你能保持一颗平常心，对自己更苛刻些，改掉跟同学说静静话的习惯，接着努力，因为胜利才刚刚起先。老师信任，你的将来的更加光明。7、 篮球场上的你，拼劲十足。假如你在学习上一样努力的话，你肯定是个强者。希望你今后学习的目标明确，加强自我管理，学习的主动性和恒心更强些。明年的你将会是老师的傲慢，同学的榜样。8、 看到你对自己有一个正确的定位，老师很兴奋。假如你在今后的学习和生活中，能放开心

19、扉，多与同学和老师沟通，上课时更加仔细听讲和思索，课后主动参加各种活动，老师信任，一切皆有可能。9、 可爱乖巧的男生，老师真兴奋你进步了，看到你能独立思索问题，老师真的很快乐，你平常很乖，这是我们大家都知道的，老师就喜爱乖的学生，但是，假如你能在上课的时候更主动的思索问题，更仔细的听讲，多多表现自己，信任你肯定会取得更大的进步。10、 你是一个品德兼优的好孩子，有肯定的组织实力和责任心，能帮助老师管理班级，是老师的得力助手，爱劳动，讲卫生，学习仔细主动，课堂练习独立快速完成，思维开阔，老师很喜爱你。假如你能主动思索，大胆发言，信任你肯定会成才！11、 你是一个聪慧的学生，酷爱体育运动，有较强的

20、组织实力，独立性强，遇事讲道理，有爱好时，学习成果不断上升。假如你的竞争心、学习的恒心和自主性再强一些，多重视一下文科的学习，信任你肯定会是一位特别精彩的学生，你的学习成果也肯定会更加优秀。12、 从你落落大方的话语中可以看出你是个大方的好孩子；从你主动肯学的学习看法上，我知道你是个有上进心的好学生。你为人坦诚，集体荣誉感强，有合理的生活习惯。假如你能多与老师和同学沟通，改进学习方法，接着发扬刻苦学习的精神，信任你肯定会取得更优秀的成果。13、 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，与同学和谐相处。可是你的成果在退步，因为你的留意力总是不集中，学习不够刻苦，还老是喜爱和同学讲话。老师赠你一句话：书山有

21、路勤为径，学海无涯苦做舟。14、 课堂上你总是出人意料说出惊人妙语，可是却破坏了美妙的环境；你在艺术方面的成就令我惊异，可是不能因此而影响学习；你有很明确的学习目标，却缺乏刻苦的精神和学习的恒心；你活泼可爱，却缺乏对自己的限制。记住鲁迅的那句话：世上本没有路，走的人多了也就成了路。15、 希望你夯实基础，一步一个脚印，走出属于自己的康壮大道来。16、 你是一个聪慧和特殊有才华的同学，你的主持实力让我惊异；你有一颗和善包涵的心，能够和每一位同学成为好挚友，也能时时为别人着想，爱护和关切身边的每一个人。老师特殊观赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好；在课堂上，你能主动思索，语言表达实

22、力强，在课后，常望见你刻苦拼搏的身影。假如你在学习的方法上有所突破的话，老师信任，你肯定能成为师长们的傲慢！17、 你以自己优异的成果告知我们:你是个强者！你学习总是那么刻苦，老师发觉你不再缄默了，你学会了与同学的沟通，但与老师的沟通却不多、老师还发觉，自修课你有时会不用心、希望你在今后的学习中接着努力，不断钻研，以更好的成果向父母汇报、18、 你很聪慧，老师很佩服，但是你的聪慧缺乏表现，不妨上课试着多举几次手，老师信任你是最好的；你也很爱劳动，轮到你值日你总能很好的完成；你关切集体，班级里的事情你总会主动参与、不过有时也会有讲话，不用心的小毛病、新学期希望你一切都能变得更好！19、 你生性好

23、动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，自觉性不强，成果不够稳定，这些可是缺点啊！。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点许多，但只要你能改掉这些缺点，依旧还是个好学生。20、 你是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到惊奇，课堂上你为什么变得心不在焉呢？让老师兴奋的是，你起先在渐渐变更、假如你能再放开些，多与同学和老师沟通，对自己都点自信，信任的明天不再是梦、21、 活动课上的你激情四射，课上的你却缄默寡言、 你遵守纪律，团结同学又敬重老师，这令老师很喜爱你，可是老师不喜爱你上课无精打采的样子，也不喜爱你老是侧着坐

24、的样子，那样影响自己也影响别人、今年你退步了很多，假如你学习的目标更明确些，对自己再严格一点，课上主动思索，留意力集中，信任你肯定会拿回属于自己的东西、22、 你的成果始终在提高，老师很兴奋、但你不愿与同学沟通就是你的不好了、放开心扉，接受同学和老师的关爱、才华是须要舞台的，但更须要观众、希望你锲而不舍，成果更加优秀，同时更希望你多与大家沟通，让同学和老师共享你欢乐和才智、23、 老师知道你是一个特别懂事，特别想进步的同学，但是光想是没有用的，必需付出脚踏实地的努力。劳动中你主动肯干，活动的时候你激情四射，然而你在学习上却得过且过，对自己要求不严格，成果也不见起色，在新的一年里，望你能以崭新的

25、姿态投入学习。24、 你活泼好动，与同学关系融洽。对于班级的事能放在心上，劳动的时候能看到你勤奋的身影。但是在学习上你缺乏刻苦钻研的精神，缺乏正常学习的方法，学习成果不是很志向。希望你能严格要求自己，给自己一点压力，胜利必将属于你。25、 你品德端正，治学严谨，为人真诚。做事有条不紊，踏踏实实的自主学习让老师和家长放心。学习成果良好，但是不够拔尖，须要接着努力。我想，以你良好的心理素养，良好的思维理解实力，只要处理好学习休息的时间支配，通过勤学苦练，发奋图强，你肯定能取得胜利。篇五：二年级优秀学生评语 篇五你是一个聪慧、富有想象力，课上总能听到你稀奇的问答，但做作业时，不免有点马虎，希你改掉这

26、种坏毛病，争取更的进步。你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课主动动脑，热情发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。你是个勤奋、好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成果有明显提高，希今后接着努力，争取做个好学生。你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作主动负责，成果稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。你是个聪慧、伶俐的女孩。你学习仔细，作业字迹工整。关切集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成果稳中有进，希你接着努力，争取更大的进步。你是个天真、好学的孩子。学习仔细，作业按时

27、完成，上课主动动脑，发言热情，成果有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。你是个聪慧、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不无事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，酷爱集体，说话实力强，作业仔细，学习成果稳步上升，希今后恒久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。你是个诚恳、和善的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后接着努力，争取和别人同行。你是个诚恳的孩子。由于你基础学问差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习看

28、法，对自己要有信念，争取更大的进步。你是个聪慧、活泼的好孩子，上课特殊仔细。回答问题大胆洪亮，你酷爱集体，关切同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，恒久保持三好学生的光荣称号。你是个诚恳、和善的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够用心，导致你成果不太志向，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后接着努力，争取与同学并肩前进。你是个懂事、聪慧的女孩。你酷爱集体，关切同学。上课主动动脑，作业仔细完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的

29、进步。你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这一学期内，成果有了明显的提高，希你今后接着努力，争取做个好学生。你是个诚恳、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动主动参与，但上课发言不太热情，希今后主动动脑，学习成果能更上一层楼。活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动主动参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，酷爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太热情，希今后多动脑，争取更大的进步。你聪慧、可又太顽皮。你敬重师长，酷爱集体，各项

30、活动主动参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好学生。你是个诚恳的孩子，你酷爱集体，关切同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动主动参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，酷爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成果有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。你是个诚恳的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成果不太志向，希

31、今后改正缺点，争取进步。活泼、开朗是你的天性，你酷爱集体，各项活动主动参与，对人有礼貌，由于你的努力，成果有了明显的提高，希你今后接着努力，走到队伍的前列去。你诚恳，勤奋的男孩作业仔细完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。你是个聪慧，好学的男孩，你酷爱集体，各项活动主动参与，同学之间互帮互助。在不断努力下，成果会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，酷爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点马虎，希今后改掉这些坏毛病，你的成果会更精彩。你是个诚恳，忠厚的男孩，你学习仔细，字迹端正。酷爱集体

32、，关切同学。加上你的努力，成果有所进步。希今后接着努力，争取做个好学生。你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业仔细，学习有进步，希你今后端正学习看法，你会是个很了不得的好学生。你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，酷爱劳动，同学之间友好相处，学习成果稳中有进，希你今后接着努力，争取更大的进步。你是个骄小玲珑的小女孩，你酷爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后接着努力学习，争取做人好学生。你诚恳、和善，从不无事生非。酷爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，主动发言，你

33、将会有更大的进步。你是个诚恳的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成果不继提高，希你今后接着努力，争取与人并肩同行。你是个诚恳的孩子，你酷爱集体，酷爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成果虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。 活泼，开朗是你的天性，你酷爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较精彩。你上课能仔细听讲，主动思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行

34、舟，不进则退，要达到自己的志向境界，必需持之以恒，不懈努力才行。你是一个天真可爱的女孩。你敬重师长，主动参与学校开展的各项活动。上课仔细听讲，主动思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会特别精彩。在老师眼里，你是一个文雅的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清晰。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你肯定会品尝到辛勤奋斗的甜果。翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然美丽的语言让人觉得这是一种享受。平

35、常，你关切同学，酷爱集体。只是，作为一名班干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能仔细听讲，主动参加课堂探讨。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。假如你各方面都表现的精彩一些，那你将成为一个特别优秀的学生。在老师心目中，你是一个聪慧、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能主动参加课堂探讨，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担忧。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更精彩的男孩。想到你，出现在我眼前的是抢

36、着为同学发本子的情景。平常上课你总是坐得端端正正，听得认仔细真，时而也能听到你精彩的发言。你酷爱劳动、团结同学，深受同学、老师的宠爱。假如你能把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你会特别精彩。在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能仔细听讲，作业一丝不苟。你酷爱劳动，乐于助人，关切集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。你是一个文雅而懂事的女孩。你酷爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时

37、候总是那么宁静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次熬炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加精彩。你活泼、聪慧，待人真诚热忱。能主动参加课堂探讨，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然美丽，常被作为范文读给同学们听。平常，你关切集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，敬重老师，团结同学。因此，深受同学和老师的宠爱。假如你把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。在老师

38、心目中，你始终是一个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲，主动参加课堂探讨，按时仔细地完成各科作业。你乐于帮助同学，酷爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。在老师心目中，你是个可爱的男孩。你敬重老师，团结同学，主动参与公益劳动。上课用心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。想到你，出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能精彩完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课用心听讲，经常能听到你精彩的发言。你团

39、结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚丽夺目”。在老师心目中，你是一个心地和善，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和谐相处，因此，深受同学和老师的宠爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担忧。说真的，老师对你充溢信念。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你肯定会很精彩的。在老师眼里，你是一个特别可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的志向境界，必需持之以恒，不懈努力才行。在老师眼里，你是一个文雅

40、、内向的女孩。你主动参与学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热忱、真诚。令老师缺憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充溢信念，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。你是一特性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱真诚。你上课仔细听讲，作业一丝不苟。假如在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，信任你会比现在更加精彩。你是一个文雅懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地和善，因此，大家都乐意与你交往。你上课仔细听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课间或也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你

41、记住：学无止境，只要不断拼搏，你肯定会比现在更加精彩。在老师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，主动参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人缺憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很精彩的你。在班里，你能与同学和谐相处，同学们都喜爱和你交挚友。你不仅能仔细完成各科作业，而且字迹端正、清晰。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加精彩。你是一个讨人喜爱的男孩。上课仔细听讲，时而也能听到你精彩的发言。你主动参与各项活动，乐于帮助有困难的同学

42、。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担忧。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的志向境界，必需持之以恒，不懈努力才行。你是一个聪慧、活泼的男孩。上课仔细听讲，回答问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，酷爱劳动，关切集体，团结同学。假如你把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别精彩。你是一个聪慧、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作仔细负责。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心

43、镶边，就会更加绚丽”。你是一特性格内向而又懂事的男孩。你上课仔细听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你主动参与，能与同学和谐相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平常还应与好书交挚友，多读多看，应记住：“书籍是学问的源泉”。在老师心目中，你是一个特别可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱、真诚。你上课总能仔细听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你肯定会更加精彩的。你是一个文雅而又懂事的女孩。你酷爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。老师觉得，你应当以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。主动参与学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“宏大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创建出来”。