2022年八上章一轮复习导学案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 7课时第一章声现象一轮复习导学案学校班级姓名日期【学习目标】1知道声音产生和传播的条件.明白声音是以波的形式传播的.明白声音在空气中的传播速度及声波具有能量.2知道声音的特性 音调、响度和音色.明白影响响度、音调和音色的主要因素.3明白乐音与噪声的区分依据生活体会.明白掌握噪声的途径.4 知道超声波的特点.明白超声波在现代技术中的应用.明白次声波的特点及其危害.【基础自测】1声音是由物体的产生的,一切发声的物体都在,振动,发生才停止.2声音是以的形式在传播,气体、液体和都可以传播声音,声音0在中传播的
2、最慢,15 C的空气中声音的传播速度是,但不能传播声音.3声音具有三个显著的特性,分别是、和.其中,与振动的频率(每秒钟物体振动的次数)有关,且频率越大,越高.与物体振动的振幅有关,且振幅越大,越大,它仍与距离发生体的有关.不同的发声体 不同.4. 人耳的听觉频率是.频率高于的声叫波,频率低于的声叫波,生活中用超检查身体及胎儿的发育情形用的是波,的震、火山、台风、海 啸及一些动物沟通时用的是波.5从环保的角度,凡是影响人们正常的、和的声音都是噪声,人们用为单位来表示声音强弱的等级,符号是.6声音既能传递信息也能传递能量,声音传递信息的例子有:.声音传递能量的例子有:.【互动突破】一、关于声音的
3、产生和传播例 1:如右图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明.例 1例 2:如下列图把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上松软的泡沫塑料,逐步抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐步变小,直至听不到声音.这个试验说明白()A声音是由物体振动产生的B声音必需通过介质才能传播C声波在玻璃罩中发生了反射D声波在传播过程中能量逐步削减二、关于乐音的三个特点问题(要留意音调与响度的区分)例 3:以下四个句子:1 这首歌调太高,我唱不上去.2引吭高歌.(3) 她是唱高音的.4 请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是A 12B 24C 13D 34例 2例 4:
4、联欢晚会上,口技演员活灵活现的仿照一些动物和乐器的声音,他主要是仿照可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_声音的 ,台下观众听到口技演员的声音是靠三、环保问题 传播的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例 5:我们生活在声音的世界里,声音无处不在.以下声音工厂车间机器的轰鸣声,剧场里京剧表演的演奏声,早晨公园里小鸟的鸣叫声,装修房子的电钻声,婚庆时的爆竹可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资
5、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -声,山涧小溪潺潺的流水声.其中属于噪声的是AB C D 例 6:以下措施不能达到减弱噪声目的的是A摩托车上安装消声器B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C街头设置噪声监测仪D高架道路两侧建起透亮板墙四、回声测距问题例 7:科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过 3s,收到回波信号.( 1)海洋中该处的深度为多少 m?(声音在海水中传播的速度是 1531 m/s),( 2)列举超声波的其它用途(至少两个) .这种方法能不能用来测量月亮到的球的距离?为什么?【总结提升】【当堂训练】1. 甲同学把耳朵贴在长铁管的
6、一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,就甲同学听到的声音情形是A. 响了一下,声音是从铁管传来的B.响了一下,声音是从空气传来的C. 响了两下,先听到从空气传来的声音D.响了两下,先听到从铁管传来的声音2. 拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一木梳上慢一点划过,就两次所发出的声音 A响度不同B.音调不同C.音色不同D.前三者都不同3. 当听到几个熟识的同学谈话的声音时,你往往很简洁判定出都是谁在说话,这时你判定的主要依据时它们的A. 音色不同B.音调不同C.响度不同D.音色、音调、响度同时作用的结果4. 以下表达不属于噪声的是A.音乐厅里演奏的命运交响曲B.在家里,几位同学旁
7、如无人的引吭高歌C. 在低空飞行的喷气式飞机D.尖钉在铝锅上划出的声音5. 在图给出的城市道路交通标志中,表示“禁止鸣笛”的是AB第 5 题CD6. 利用回声可测量海底的深度,某海洋考察船向海底发射一声波,经1.2秒后听到回声,就此处海水深为(声音在海水中传播速度为1531 米/ 秒) A.1832.2B.3674.4C.918.6D.1531可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -
8、- - - - - - - - - -第 7 课时第一章声现象一轮复习导学案课后作业1. 以下说法中错误选项()A声音是由物体的振动产生的B声音的传播需要介质,真空不能传播声音C声音的大小由振动的频率打算D利用声波和电磁波都可以传递信息2. 以下说法中不正确选项()A 手机是利用超声波工作的B 正在发声的音叉接触水面,溅起水花,说明发声体在振动C在道路两旁植树,可以减小噪声D电磁波与声波都可以传递信息和能量3. 以下有关声现象的说法正确选项() A在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声 B蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测四周的物体C弹拨的钢尺振动得越快,发出声音的响度
9、越大 D打雷时我们先看到闪电后听到雷声,是由于闪电比雷声先发生4. 以下有关声现象的说法中错误选项() 摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 我们能区分不同同学说话的声音,是由于他们的音色不同 只要物体在振动,我们就肯定能听到声音 在医院里医生通常利用超声波震惊除去人体内的结石,说明声波能传递能量5. 通过对“声现象”的学习,你认为以下说法中正确选项() A只要物体振动就肯定能听到声音B“振耳欲聋”说明声音的音调高 C在校内内植树可减弱校外传来的噪声D 超声波的频率很低,所以人听不到6. 要使小提琴发出的声音的音调变高,应实行的方法是()A放松琴弦B拉紧琴弦C增加部分弦线的长度D换些粗弦7.
10、 在演示声音是由物体振动引起的试验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实驻中小球的作用是()A使音叉振动时间延长B使音叉振动尽快停下求C把音叉的微小振动放大,便于观看D使声波多次反射形成回声8. 长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员经常会停车拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判定轮胎内的空气是否充分.这主要是由于敲击的轮胎内空气充分时发出声音的()A响度较大B音调较高C音调较低D响度较小9. 电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的,这是为了()A减弱声波的反射B增强声波的反射C增强声音的响度D仅仅是为了装饰10. 妈妈买碗经常把两只碗碰一碰,听听声音.她判定碗的好
11、坏时是依据声音的() 音调响度C音色D音量11. 往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判定壶里水位的高低,由于() A随着水位上升,音调逐步上升B随着水位上升,音调逐步降低 C灌水过程中音调保持不变,音响越来越大D灌水过程中音调保持不变,音响越来越小12. 近年来,我国城市建设和进展越来越留意以人为本.如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是()A绿化居住环境B缓解“热岛效应”C降低噪声污染D削减大气污染可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 32 页 - - - - -
12、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -13. 科学家依据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀,星球正在离我们越来越远.其实在日常生活中声音也有类似的现象,在火车从我们身边疾驶而过的瞬时,尽管火车发出的汽笛声频率是不变的,但我们听起来声音的音调却是 (选填“由高变低”或“由低变高”)14. 音乐会上男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱, 又有多种乐器伴奏, 这时男中音的 比女高音的大,而女高音的 比男中音的高.音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有 效应.15. 如下列图,四
13、个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,假如能分别吹出“dou( 1)”“ ruai ( 2)”“ mi( 3)”“ fa( 4)”四个音阶, 就与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 、 、 .16. 某爱好小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.第 15 题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 1)他们挑选了鼓 含鼓槌 做试验,除了已经挑选的器材外,至少仍需要的试验器材是和.( 2)如下列图,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.试验步骤如下,请你将试验操作步骤 D 补充完整.A量出 200 米的
14、直线距离s 并做记录. B甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开头记时. C当负责听声的丙同学听到鼓声时立刻喊“停”.D乙同学 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_E将测得的时间t 记录下来.第 16 题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_F重复做上述试验两次,运算出三次测量声音速度v 的大小并求出平均值V.( 3)请你为他们设计一个测量声音速度的试验记录表格,设计的表格应表达上述试验要求.( 4)请写出造成本试验误差的缘由之一: 17. 某人站在一个较大的山谷里,想估测山谷的宽度.他大喊一声后经过0 3 秒钟听到右面山崖反射回来的声音,经过05 秒钟才听到左面山
15、崖反射回来的声音.请你帮他估算这个山谷的宽度.(声音在空气中的传播速度为340 米秒).【质疑释疑】在本节课学习中,我仍有哪些疑问?我仍想解决哪些问题?老师评判:批改日期:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 8课时其次章物态变化一轮复习导学案学校班级姓名日期【学习目标】1. 巩固常用温度计原理及构造.正确使用温度计.2. 巩固汽化和液化的
16、异同点.会用汽化和液化说明一些现象.3. 巩固熔化、凝固、升华、凝华的含义及吸放热忱形.知道晶体和非晶体与凝固过程的区分.4尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化的学问联系起来,并用物理语言进行说明.【基础自测】1. 水在自然界有态、态和态,自然界一般的物质都有三态,物质处于何种状态打算于它的.2. 温度是表示物体的物理量,测量工具是,常用温度计的工作 原理是,常用单位是,规定:通常情形下的温度为 0. 1 标准气压下的温度为100.使用温度计的一般步骤是:“估、选、看、放、读、记”你能说出详细的操作要点吗?其中比较简洁记错的是:放置时不能接触容器的底和壁,读数时要求.3. 体温计的量程是,
17、分度值是,使用特点.4. 物质从液态变成气态叫.汽化有两种方式:和.( 1)蒸发是只在液体进行的的汽化现象.液体的蒸发可以在度下进行,蒸发时要热量.液体蒸发的快慢跟、有关.( 2)沸腾是在液体在同时进行的的汽化现象,液体沸腾时的温度叫,不同液体的沸点一般,液体的沸点跟气压有关,气压增大,沸点.液体沸腾的条件是:、.5. 液化:物质从变成的过程叫液化,液化要热.使气体液化的方法有:和.6. 物质从固态变成液态叫,从液态变成固态叫做.固体可分和 两大类.晶体在熔化过程中温度,这个温度叫晶体的.在凝固过程中温度也保持不变,这个温度称晶休的.同一种晶体的凝固点跟它的熔点是的,不同晶体的熔点(凝固点)一
18、般是的.7. 晶体熔化成液体必需满意两个条件:一是液体温度要达到,二是液体要不断的.液体凝固成晶体,也必需满意两个条件:一是液体温度要达到.二是液体要不断的.8. 升华和凝华: 物质由固态变成气态叫做.物质由气态变成固态叫.升华时热量,凝华时热量.【互动突破】一、温度及温度的测量例 1:如下列图,三支温度计的液柱示数分别是、.1038可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2037(a) b例 110( c)0C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二 、能依据生活中的现象判定物态变化的类型,并知道各种物态变化中吸、放热的情形例2:爱动脑筋的小明发觉厨房中的抽油烟机的面板上包
19、括邻近的墙壁瓷砖上都有很多的小油滴,请你帮他分析油滴产生的缘由:.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、有关物态变化的图象问题例3:右图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像,依据该 图像你能获得哪些有价值的信息?由图可知它的熔点是,熔 化过程经受了min,这一过程是热过程(填“吸”或“放”) .四、有关物态变化的探究试验例4: 某固态物
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