大学生实习日记合集【5篇】.docx

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1、大学生实习日记合集【5篇】1.高校生实习日记合集 由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必需克制自己，不能为所欲为地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。始终以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易

2、。而且要起先有意识地培育自己的理财实力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们经常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。 2.高校生实习日记合集 俗话说的好，师傅领进门，修行在个人，我个人也非常信服这句古人之云。就拿导购这个职业来说吧，就我个人观点的相识来说，根本没什么可教的，完全在于个人学习、领悟、探讨，产品学问多看些资料，熟能生巧因此也就记住了，这对任何人来说只要你想干这行，这就不算什么问题，最主要的就是销售技巧的驾驭，因此要多留意视察老员工是

3、如何完成整个销售过程的，吸取精华，然后结合自身特点来达到销售胜利的目的。亦要且记销售的5S原则微笑、快速、恳切、灵活、探讨，并在此基础上要实现自我升华。总之一个悟字，蕴含了许很多多深刻而又浅而易懂的道理。一个胜利的职业人，首先是把自己真正值做一个职场人来相识和对待，其次是具有高度的工作热忱和工作看法，那么你就胜利了90%，最终是在遇到决择和困难时要这样问自己，我想不想而不是我能不能因为想就肯定可以做到，做好！ 3.高校生实习日记合集 对于班里的一些淘气学生，我都实行与其多沟通的方法来管理。因为你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒，后来就会发展到厌烦老师，厌学等。所以应当在平常和他们多沟通

4、，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。详细的，我采纳的单独谈心的方式与学生拉近距离。除了这些工作我每天早上还要看卫生区，要监督学生起床出操，要检查学生寝室卫生，下午还要督促学生搞好教室卫生，锁好门窗后才能离开，晚上还得守晚自习。我从一起先就向原班主任了解学生轮值的状况，了解本班的卫生区，以防有学生偷懒。因为学生的轮值状况我们已经驾驭，不劳动的学生我们可以干脆找到他，对他进行指责，这对其他同学是很重要的，才不会打击其他同学的主动性。也可以培育学生踏踏实实做人的好习惯，避开弄虚作假。当然在实习期间我们也开展课外活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。通过学生的看法，

5、我班和邻班搞了一次篮球友情赛，我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，培育学生的集体观念。 4.高校生实习日记合集 自从上次试着独自测量失败起。我始终很郁闷，觉得自己无能。对这份难得的实习机会都有点失去信念，但张师傅看透我的心思后，并没有一点指责我的意思。还特地过来劝慰我，叫了一名技术特别强的xxxx师傅帮助我指导我，当时我心情万分困难，觉得自己对不起xxxx师傅，这一切都是我自己自信过头造成的于是我起先踏踏实实的学习xxxxx师傅的测量技术，不再有自我沉醉的心理。别人的测量技术恒久比你好，我只是初出茅庐，我努力学习他们的技术，也沿着他们的思路去思索一些相关的问题，终于明白了一些东西。 5.高校

6、生实习日记合集 在音乐教化岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。从高校校门跨入到音乐教化岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。