2022年优秀教学设计评选 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2022 年优秀教学设计评比姓名：学科：课题Unit 9 When was he born.可对本节内容相关联内容及在本学期考试及中考中相关考察情教况等作出简要分析.材本单元主要以我们敬慕、熟知的人物为话题,以人物简历为线索,进一步学习一般过去时态的使用,特别是一般过去时态的特别疑问句.一般内过去时的相关学问是本学期的一个重点考查的学问点,而且在中考中也是容占分值较大的学问点.本单元将连续巩固学习一般过去时态,同时学会谈论自己崇拜的人, 谈论自己和别人的过去和成就.能用有关的形容词来描分述人, 并能用一般

2、过去时来谈论熟知的、佩服的人物, 同时进一步提高学析生的听 , 说,读, 写综合素养的才能.1、学问目标a. 能够把握基本单词和词汇.b. 能够运用基本句型进行提问.-Was he/she.- Yes, he/she was.三-Where was he/she born.- He/she was born.维-What was he/she like. -He/she was nice/well-behaved/friendly.教c. 能够运用所学形容词来描述他们所崇拜佩服的人.outstanding, friendly, nice .学2、技能目标目a.能听懂介绍一些大众焦点人物的经受的

3、对话,并能利用所学学问介标绍自己和四周伴侣的经受.b.能读懂介绍大众焦点人物所取得的成就和业绩的文章明白如何向别人介绍自己所熟识的名人及他们取得的业绩.c.运用本单元所学学问写一篇自己最喜爱的名人的短文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、情感态度通过学习和明白一些知名人物取得的辉煌的成果和荣誉,同学能够体会出他们在取得成就的道路上所表达出

4、来的坚忍不拔的精神和优秀的品质,从而鼓励自己好好学习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点、难点教学重点： When, How long 引导的特别疑问句be bornstart doing sthstop doing sth教学难点： 能敏捷运用以下句型：When was he born .When did he start / stop. How long did he.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - -

5、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学流程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -老师活动同学活动设计意图复习导入： Revision板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载