六年级语文上册 第三单元综合素质评价.docx

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1、第三单元综合素质评价时间：90分钟总分值：100分第1局部积累与运用（40分）一、读句子，根据拼音写词语。（6分）1. 2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩一亮相，就吸引了全世界的目光，设计者bi6 chu xm cai（）的设计受到了人们的喜爱。由于疫情yin su（ ）,虽然亲临现场观赛的观众较少，但却无法阻挡人们对冰墩墩的热情，如果谁能抢购到冰墩墩，就 xln man yi zu(）了。2.由 于天气 gdn zao(），姐姐的脸上长了几个小驶da）,她为此十分jh sAng（ ）o二、给以下各题选择正确的答案。（10分）1.以下词语的书写和加点字的读音全部正确的一项为哪一项（）2.以下词

2、语中加点字的解释完全正确的一项为哪一项（）A.豁开(hud) 陨石(ydn) 俨然（y汕） 躁热B.盔甲(kuT) 攒聚（z油） 正中(zhEng) 跺脚C.关卡(k&) 叉腿（ch盘） *分析（X。*谜语D.土壤（就ng） 培养(pi) 矗立(chii) 斑点错综相连（总起来）化为乌有（变化）能工巧匠（恰好）赫赫伟绩（显著）错综相连（总起来）化为乌有（变化）能工巧匠（恰好）赫赫伟绩（显著）A.暴露无遗（遗失） B.大步流星（步子）C.沧海一粟（谷子）D.迥然不同（差得远） 意蒙鲤基小学系列 负抗 畤 隰笠宾y“急性病” 氧气罐发生爆炸3. C 4. D八、例如：1.不同时代的玩具 玩具制作及

3、玩法2.敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好，我是李华，我 想竞选“传统玩具”成果展示会的主持人。我认为自 己有以下几个优势：一是普通话标准、声音洪亮，曾 屡次主持班级活动，有一定的经验；二是幽默幽默， 善于活跃气氛，能调动同学们的积极性三是有一定 的组织能力和协调能力。希望老师和同学们能给我这 次机会。/ /九、思路点拨：先把题目补充完整，横线上可以选填“阅读、运动、 养花、音乐、跳舞”等。选择能让自己感到快乐的一项来写，可 以列举一个或多个事例来写它带给自己的快乐以及自己对它的 热爱。例文略。10/103 .以下说法正确的一项为哪一项（）“教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的 裂

4、缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。” 这个句子运用了排比的修辞手法。A. 那斗士便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨 揍。”这句话中的引号表示强调。B. “于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃 盛会”这里的省略号表示语言断断续续。C. “地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话运用的是列 数字的说明方法。4 .填入以下句子横线处的四字词语，正确的一项为哪一项（）站在景山的高处望故宫,错综相连而又井然有序。A.层层楼阁道道宫墙重重殿宇B.重重殿宇层层楼阁道道宫墙C.层层楼阁重重殿宇道道宫墙D.重重殿宇道道宫墙层层楼阁5 .下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说

5、法错误的一项为哪一项（）A.明确阅读的目的和任务，选择合适的阅读方法需要在详细读 完一遍文章之后进行。B.阅读时，可以先浏览一下文章内容，再根据阅读目确实定需要重点阅读的局部。C.根据不同的阅读目的，可以有针对性地选择合适的阅读方法,如找出中心句、提取关键信息、画关键词等。D.阅读结束后，可以查找其他资料，整合信息，解决问题，完 成阅读任务。三、选择最恰当的词语填空。（6分）检测 推测 猜想1 .这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（）o2 .探测器在火星的土壤中未（）到有机分子。3 . 一些专家根据现有的资料（）,这里曾经有恐龙活动。精美 精致 精巧4 .她生活得很（）,让人羡慕。5 .这篇

6、文章构思（）,很值得一读。6 .我国（）的工艺品在国际上享有盛名。四、按要求完成句子练习。（9分）.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我 们肩膀上探过来。（照样子写一个人对某件事入迷的样子）（3分）1 .为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星 作近距离的观测。（用修改符号修改病句）（2分）.近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石 上存在有机分子，说明太空可能存在生命。（简要概括这句话的意思，20字以内）（4分）五、根据所学知识填空。（9分）1 .“胜日寻芳，无边光景。, 万紫千红总是春。”这是一首描写（季节）风光的诗。 我还想起了诗人的另一首诗

7、观书有感（其一）。其中的“? 两句诗常常用 来比喻不断学习新知识，才能到达新境界。（6分）.竹节人一文主要讲了、以及老师 没收竹节人却自己玩了起来的事。读本文时，假设要完成“体会 传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，应重点读这一局部。（3分）第2局部阅读与欣赏（25分）六、课内阅读。（12分）宇宙生命之谜（节选）哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样 的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样 几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在一50150之间； 二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密 相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已

8、发 现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对 于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系 统提供能源。1 .读选段，借助关键句概括天体上可能存在生命的条件，填入方 框内。（4分）生命存在的条件2 .选段中加点的“至少”能去掉吗？为什么？（5分）3 .读选段中的内容，可以解决下面哪个疑问？（）（3分）A.其他天体上有没有生命存在？B.其他天体上有生命存在的条件是什么？C.其他天体上是否具备生命存在的条件呢？七、课外阅读。（13分）茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身处 广袤的太空，难免会染上一些“疾病”。人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。一种是“不治

9、之症”。一般来说，人造卫星的运行轨道越高, 寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星，轨道高，已经 几十岁了，仍在空间轨道上运行。一些低轨道的人造卫星，寿命 短，有的才运行了几个月，甚至几天，就像醉汉一样摇摇晃晃， 姿态失控，最终陨落。这种“重症是很难治好的。另一种是“小毛病1966年，苏联向月球发射了一颗人造 卫星“月球10号这颗人造卫星绕月飞行不久就报废了。因 为这颗人造卫星上用的是化学电池，电力用光了，这颗人造卫星 也就停止了运行。其实，当时人造卫星上的仪器都完好无损，倘 假设能派出“太空医生给它换上新电池，它就不会报废了。还有一种是“急性病”。1970年，美国发射了“阿波罗13号

10、 载人飞船，发射后两天，飞船里的氧气罐发生爆炸，致使飞船无 法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使得了“急性病” 的飞船重返地球。人造卫星或宇宙飞船得了 “急性病”，需要“太空医生”及时抢 救。谁是最合适的“太空医生”呢？1981年，美国“哥伦比亚号航天飞机飞上太空，成功地进 行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生” 极其合适的“候选人为什么人们会看中航天飞机呢？这是因为航天飞机可以往返于地球和太空之间，一般可以重复使用屡次，大大降低了空间科学活动的费用。随着航天飞机 技术的改进，它的飞行本钱还会进一步降低。另外，航天飞机返回之后，一般经过一段时间的检修，就又可以上天

11、了，使用十分方便。科学家建议，今后在发射人造卫星或宇宙飞船时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦人 造卫星或宇宙飞船在发射后得了“小毛病或急性病”，太空医生” 就立即出发，及时进行抢救。（有删改）1.给文章拟一个恰当的标题，填在文前的横线上。（2分）2.根据文章内容，补充下面的表格。（5分）“疾病”类型病因结果“不治之症”轨道低“小毛病”无法完成太空科研任务3 .文章在说明人造卫星和宇宙飞船的“疾病”时运用的说明顺序是（）（3 分）A.从整体到局部B.从外到内 C.从概括到具体4 .小林想了解人造卫星和宇宙飞船的“疾病”，他怎样阅读这篇文章最合适？（）（3分）A.从头到尾逐句阅读。B.只阅

12、读短文第自然段，其他的段落不用读。C.重点阅读每段第一句和最后一句。D.重点阅读第自然段，略读其他段落。第3局部 表达与交流（35分）八、语文实践。（5分）学习了竹节人一课后，朝阳小学六班的同学们准备开 展以“传统玩具”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成 练习。1 . A小组成员准备办一期以“传统玩具”为主题的手抄报，请你 帮他们拟两个栏目名称。（2分）2 .同学们准备举办“传统玩具”成果展示会，如果你想竞选主持人，你会怎么说？请用分点陈述的方式进行表达。（3分）九、习作展示。（30分）题目：让我快乐要求：把题目补充完整，写一篇记叙文；记叙要清楚,描写要生动具体，详略得当；不少于450字

13、。意蒙鲤基小学系列负抗 畤 隰笠宾y第三单元综合素质评价一、1.别出心裁 因素 心满意足2.干燥疙瘩沮丧二、1.D 2, D 3.D 4. B 5. A三、1.猜想2.检测3.推测4.精致5.精巧6.精美四、1.例如：他全神贯注地看书，完全入了迷。他一边看一边咯咯 地笑个不停，好像自己就是书如全2 .为了揭开火星神秘的面纱，留科学家们决定利用探测器 对火星作近距离的匕/ /.例如：陨石上的有机分子说明太空可能存在生命。五、1.泗水滨一时新等闲识得东风面， 春天问渠那得清如许为有源头活水来.做竹节人玩竹节人玩竹节人六、1.适合的温度必要的水分适当成分的大气足够的光和热.不能去掉。“至少”表示最小的限度，最少要有这几个条件, 去掉“至少，就表示可以只有这几个条件，不准确。这个词语 表达了说明文语言的准确性、严谨性。3 . B七、1.例如：太空医生2.寿命短，姿态失控，最终陨落电力用光了停止了运行，报废了9/10