有关学校教学工作计划范文锦集十篇.docx

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1、有关学校教学工作计划范文锦集十篇学校教学工作安排 篇1 一、指导思想： 仔细落实中共中心及各级教化部门关于实施素养教化的一系列法规和文件精神，接着贯彻以教化科研带动教学改革试验的思想，全面提升我校的教学科研水平；接着加高校校教学管理精细化的力度，狠抓各项教学常规管理制度的落实，狠抓老师整体素养的提高，以课堂教学创新为突破口，以生动活泼、形式多样的教化教学活动为载体，促进学生的全面发展，使我校的教学管理水平再上新台阶。 二、工作目标： 加强理论学习，完善教学管理制度，提高教学管理效能，形成一支驾驭现代教化理论、教科研意识强、教化教学水平高的老师队伍；大力推动课程改革，深化我校的教学特色建设，主动

2、开展课堂教学改革与创新，结合各学科的特点，组织学生参与丰富多彩的活动，全面提高教化教学质量；在教化局、教研室组织的各项教学竞赛、素养检测及艺教、体育竞赛中成果均居全区前列。 三、主要工作及措施： （一）老师队伍建设 1、仔细学习和落实中共中心及省、市、区各级教化主管部门一系列教化改革的法规和文件，加强师德修养，树立大局意识、协作意识、服务意识、效益意识、精品意识，努力追求各项工作的高品位、精细化、实效性。以一流的工作看法，创一流的工作业绩。 2、加强骨干老师、学科带头人、教学能手的管理，做到主动扶持，大胆运用，并赐予充分熬炼的机会，不断提高他们的水平；同时，发挥名老师的带动作用，激励全体老师主

3、动进取，开拓创新，创设比、学、赶、帮，人人争前，不甘心落后的氛围。 3、全面提高老师素养。高素养的老师是高水平教化教学质量的保证，本学期要做好： 接着加强老师基本功训练，把基本功训练作为提高老师素养的永恒主题。本学期的训练重点是每周一词的背诵和每周一张硬笔作品的书写，提升老师的内涵，适应时代的要求。 注意青年老师的培育，对45岁以下的老师提出明确目标，本学期要做到“九个一”：即写好一份教学案例；出好一张试卷；上好一堂公开课；制好一个高水平的课件；做好一本读书笔记；管好一个班级；搞好一个试验课题；发表一篇教化教学文章；树好一个师德形象。 （二）课程改革试验 1、课改工作从领导做起。教学管理人员仔

4、细学习理论、把握实质、深化探讨、亲自指导，真正把先进教化教学理念转化成自觉的教学管理行为。 2、开学初即组织老师再次深化学习探讨纲要、课标学科创新性课堂指导看法、教学评价制度，规范老师的教学行为，切实提高教学质量。 3、在总结前段课改试验阅历教训的基础上，学校有专人负责课改工作，课改领导小组定期召开专题会议，探讨和指导课改工作；支持老师主动参与各级培训，激励老师大胆试验，勇于探究，对试验老师每月给与肯定的补助，刚好对各项材料做好整理归档。 4、主动参与上级召开的各类有关课程改革的阅历沟通会，学术报告会，试验老师座谈会等活动，以点带面，将我校的课改工作推向深化。 5、主动搜集材料，开发具有我校特

5、色的校本课程。 （三）创新教化 1、抓好理论学习。理论是行动的指南，本学期接着学习创新教化有关文件和材料，提高学习的质量，形成自觉学习的深厚氛围。 2、接着搞好“小学数学踪迹式评价”、“分组学习，自主探究”（数学）、“中小学课堂教学交往行为与交往风格的探讨-分组教学、自主探究”三个试验课题，注意过程、规范管理，把课题探讨作为促进教学改革和提高教学效率的重要手段；通过“走出去，请进来”的方式，提高学校科研课题的层次，使学校课堂教学水平再上一个新台阶。 3、把培育学生创新精神和动手实践实力作为教学改革的核心任务，把变更老师的教学方式、学生的学习方式作为突破口，强化学生的主体意识，提高学生自主学习的

6、实力，把教学过程变为师生互动的过程，激励学生主动参加，增加学生的探究和创新意识、培育学生独立思索问题、分析问题和解决问题的实力。 （四）教学管理： 1、树立“教学中心”、“质量是学校第一生命线”意识，进一步增加教学管理创新意识，质量效益意识，加大校本教研的力度，探究师生评价、考试方式等新思路，确立教学工作的主攻方向，使教学工作有特色。 2、进一步完善“教学常规”、“教学管理常规”、“评价方案”，使管理制度更好地发挥导向功能和调控工能，调动老师的教和学生的学两方面的主动性。 电子备课提出明确要求：教育处成立检查评比小组对每位老师的备课不定期检查。（检查的形式：对同级部、同学科的同一个课时进行抽查

7、；检查的重点：老师个人的二次备课，突出特性化教学风格，要求修改部分用红笔标出，每课时不少于2-3处。）发觉问题限期改正，成果计入学年考核成果。 作业检查统一标准，为提高作业的质量，培育学生良好的学习习惯，本学期教育处对学生作业的评价统一了要求，评价要分正确和书写两部分，正确评价分优+、优、良、合格四个等级；书写评价有各级部用不同内容的小印章表示。期中和期末两次检查。检查人员由教育处和教研组长组成，成果按比例计算。查后刚好反馈，的确发挥好教育处管理督察的作用。 扎扎实实抓好课堂教学。制定老师相互听课制度（规定每周老师1节，教研组长2节，教育主任3节，业务校长4节，校长、书记2节，听后要刚好评课、

8、反馈，教育处不定期抽查）利用老师的群体优势，实现教学水平的整体突破，缩小同级部班级的差距。 单元测试题的运用规定要求。为了老师能够刚好了解学生的学习水平，查缺补漏，本学期制定东一路小学关于单元测试题的运用要求。对测试的时间、测试的组织、试题的批阅、测试后的要求做了统一规定，为大面积提高教学质量保驾护航。 各种安排、总结、记录，规范有实效。 3、实行领导蹲级部制度。为保证各项制度的落实，随时了解师生的教学状况，本学期实行了领导蹲级部制度，常常检查了解老师们的备课、上课、作业状况。定期检查所负责级部的单元测试，指导教学工作。 4、按时组织好省、市、区教研室布置的各项工作。 （五）其他工作： 1、抓

9、好艺体教化，促进学生全面发展。不但要抓好课堂教学，还要抓好爱好小组活动，培育合格加特长的学生。力争在市、区组织的各种竞赛中取得好成果。 2、重在科技教化，扎扎实实抓好自然课堂教学和科技爱好小组，培育学生的动手操作实力，力争在区科技制作、论文评比及自然试验技能中获奖。 3、重视英语、思品与生活、思品与社会等学科的教学，主动参与教研室组织的各种活动，力争取得优异成果。 4、加强信息技术教化。 首先要抓好师资培训。提高老师的课件制作水平，让计算机协助教学落到实处。每月进行一次课件评比，并刚好通报。 抓好信息技术课堂教学和爱好小组，使学生驾驭先进的网络学问，在市、区竞赛中取得好成果。 做好信息资源的搜

10、集，为教学服务。 5、进一步加强健康、卫生教化和消防教化，加强学生心理卫生保障。 附大事表： 八月份： 1、参与区小学语文、数学、科学、音体美学科新课程培训。 2、修改制定“备课要求”、“作业要求”、“单元测试题的运用要求”“领导蹲级部职责”的制度。 九月份： 1、传达学校教学工作安排，制定各科教学工作安排、目标、进度。 2、打算全区教学现状调研活动。 3、参与全区教学工作会议 4、参与区小学思品与生活、思品与社会、信息技术新课程培训及教材分析会。 5、参与小学数学、音乐新教材全国录像课评比的区选拔。 6、参与区中小学田径运动会。 7、参与小学社会市优质课的区选拔。 8、课件制作评比。 十月份

11、： 1、 1、2年级口算竞赛 2、 2年级朗读课文竞赛。 3、 参与全区各学科课堂教学观摩研讨活动。 4、 3-5年级合唱竞赛。 5、 参与课程改革座谈会。 6、 参与区小学英语老师座谈会。 7、 参与区科学、思品与生活老师集体备课研讨活动。 8、 课件评比。 9、 一年级拼音抽测。 10、 期中考试、期中教学常规检查。 十一月份： 1、 3-5年级古诗诵读竞赛。 2、 参与区音体美骨干老师新课程试验状况座谈会。 3、 参与全区小学生语文素养竞赛。 4、 参与全区小学生数学竞赛。 5、 参与全区小学生英语口语演讲竞赛。 6、 4-5年级网页、电子报刊制作竞赛。 7、 课件制作评比。 十二月份：

12、 1、 参与区小学英语老师新课标研讨。 2、 （人文）社会生活学问大赛。 3、 学生探讨性学习报告评比。 4、 全区中小学生身体素养抽测。 5、 3-5年级数学剪报大赛。 6、 课件制作评比。 一月份： 1、期末教学常规检查。 2、教学工作总结。 学校教学工作安排 篇2 我们中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”，要继承和发扬这一美德，就要从小做起，教化学生学会做人，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。为了把这一工作扎扎实实地开展好，特制定本学期文明礼仪教学安排如下： 一、教材分析及内容 礼仪教化的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人

13、接物等；从对象上看有敬重父母礼仪、问候礼仪、餐桌礼仪、进校礼仪、升降国旗礼仪、上课礼仪、集会礼仪、旅游与参观礼仪、购物礼仪、电话礼仪等。 二、学生分析 这些学生中大部分学生文明礼仪，学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共礼仪等方面做得很好，在校团结同学，敬重师长，学习仔细刻苦，课上勇于举手回答问题，作业仔细按时完成，遵守校规校纪。在家是孝敬父母的好孩子，主动帮家人担当力所能及的家务，听从父母教育。 三、教学目标 1、学“规范”用“规范”，使“规范”深化人心，约束学生的日常行为，力求学生“知”与“行”的统一。 2、通过学习使学生不但驾驭文明礼仪的学问，更重要的是遵循文明礼仪的要求，来指导、约束自己日

14、常生活学习、行为和习惯。 3、教化学生相识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大，代代相传。 4、开展一系列的文明礼仪体验型的教化活动，调动学生参加文明礼仪活动的主动性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。 5、通过评比“文明小使者”、“文明小少年”活动，在班内学生中树立榜样，发挥带头作用，带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范，争做模范班级。 四、教学措施 1、创建文明礼仪良好环境氛围。依据每日工作重点布置有关墙饰、展牌、宣扬标语或警示语； 2、将规范训练落实到学生的日常生活管理中。在常规教化教学工作中，坚持把培育学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，关注指

15、导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。 3、开展文明礼仪教化主题活动。 4、开展文明礼仪评比竞赛活动。每月开张“文明小天使”和“文明小少年”评比活动，通过学生主体的相互监督和自我教化，保证学生的文明礼仪习惯的培育和提高。 5、与家庭教化、社会教化相结合，做好不定期的家访工作，了解学生在家中的礼仪习惯，有针对性地开展工作，共同促进学生文明礼仪的养成。 6、与学科教化相结合，亲密联系其他任课老师，共同做好本班学生的文明礼仪教化。 7、提倡文明的社会礼仪。结合社会公德教化，大力提倡以文明礼貌、助人 为乐、爱惜公物、爱护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。 8、进入车站、公园、社

16、区等地，通过发放宣扬资料，制止不文明现象。 五、教学进度 第一单元： 校内礼仪篇 其次单元：家庭礼篇 第三单元：社会礼仪篇 学校教学工作安排 篇3 一、这学期的教学督导。 1、对老师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等状况。通过在课堂上听、看、检查和指导。 2、在这一时期的起先、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源打算、正常教学秩序进行了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案执行状况和教学进度来看，老师授课仔细，作业批改到位，学生对老师评价良好；期末考试时，全部老师按时完成教学任务，学生考试培训

17、正常，技能竞赛周顺当完成，整个教学过程正常，学生民主测评状况良好。 3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期，每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。，并公布各专业课的出勤状况，以此来监督老师和学生。 4、检查试验、实习、课程设计等实践教学环节的落实状况，检查试验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，实力培育是否体现适用性。从考察来看，老师尽职尽责，试验率很高，学生实践反映良好，课程设计基本合理。有的学科提出调整教学科目，有的教材陈旧落后。 5、考过毕业设计和作业。特殊是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答

18、辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合实力的提高。 二、监理小组的检查建议。 1、加强师资培训。新老师的岗前培训是通过将老老师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。 2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。 3、加强“一体化教学模式”的探讨和推广，建议学校配备相应的教学设施和设备。 4、让老师“走出去”，在兄弟学校学习沟通。 5、各科各组老师仔细研读教材，更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成果，但也存在一些不足。主要缘由是教学督导人员对职业教化管理和督导的理论和实践缺乏理解和相识，没有做好督导工作。希望今

19、后加强与各方的学习和沟通，不断提高监理工作的专业水平。 学校教学工作安排 篇4 一、指导思想 为进一步深化贯彻上级关于家庭教化的指示精神，切实加强和改善对家庭教化的指导和管理，通过举办多种活动，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教化思想，驾驭科学的教化方法，利用家长开放日、家访、家校联系卡等形式同学生家长建立常常性联系，使家长学校工作不断登上新台阶。为确保各项工作顺当开展，特制订本学期工作安排如下 二、工作目标 1.使家长相识家庭教化的重要性，增加其学员意识，让家长走进课堂，感受特别教化方式方法。 2.以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教化的提高。 3.使家庭教化与学校

20、教化同步发展，达到家校携手，共同育人的目的。 三、工作措施 （一）创特色为家长学校工作注入活力。 1.实施培训策略： （1）“专业化”班主任培训引领家庭教化走向现代化。 在班主任工作中，家长是最好的合作伙伴，很多工作离开了家长的支持与帮助，几乎难以进行。本学期，我校将对“专业化”班主任进行培训，并撰写“我的家访故事”进行沟通。 （2） “成长型”家长培训提升家长自身素养。 我校将以活动为载体，寓教于活动中，进行多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素养。 2.供应亲子沟通平台让家充溢浓浓的爱 “亲其师，信其道”。同样，在家庭教化中也是这样，只有建立起和

21、谐融洽的家庭关系，家长对孩子的教化才有效果。为此，本学期的亲子活动，将营造出深厚的亲子氛围，使家长与孩子共同成长。 （二）抓常规让家长学校工作稳步发展。 1.家长委员会管理扎实有效。 本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2.家庭教化讲座按需举办。 以转变家长家教观念，提高家长家庭教化的实力和才智为动身点，提倡合理、多层、多角度、全方位的家庭教化指导模式。希望少年儿童“争当酷爱祖国、志向远大的好少

22、年;争当勤奋学习、追求上进的好少年; 争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观。 学校仔细做好调研工作，下发调查问卷，依据问卷，确定家庭教化讲座内容，做到有安排、有层次开展家庭教化讲座，努力实现按需举办讲座。每次讲座后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 3.保证家长学校的学员的参加率。 每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。

23、 4.加强常规管理，丰富“家长学校”的活动。 （1）依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好家长学校工作安排、课程安排、工作条例，做到有序实施，务求实效。 （2）按安排仔细实施。注意理论联系实际，通过多种方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 （3）开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 （4）通过家长会、家访等方式，加强家校的联系，让家长明白家庭教化的重要性，提高家长的家教水平。 （5）开展“明星家长”评比活动，邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的阅历，使家长明确自己的职责，重视教化。 （6）对家

24、庭教化指导工作进行动态化的管理，做好阅历的总结、资料的积累、归档工作。 学校教学工作安排 篇5 一、指导思想： 以学校发展规划和20xx年工作要点为指导，以“抓实常规管理，提高教学质量，促进师生发展”为主题，以发挥九年一贯制优势，深化落实“学本高效”策略、老师团队业务水平提升为重点，通过常规管理的抓实、校本教研的深化、课程建设与评价的完善，巩固实践探讨成果，不断提高常态教学质量，促进老师的专业成长和学生健康、主动、全面发展。 二、工作原则： 1整体性原则2.科学性原则3.连续性原则4.发展性原则5.创新性原则 三、工作目标： 1老师发展目标：通过深化开展主题校本教研和老师团队学习活动，促进每一

25、位老师的专业素养有所提高。 2.教学质量目标：通过抓实常规管理，使常态教学工作效果更加突显，通过教与学的变革与优化，落实立德树人的根本任务，促进学生核心素养的形成。 3课程建设目标：不断完善学校课程体系建设，实现“国家课程和地方课程的校本化实施、校本课程的特色化与特性化落实”。建立课程优化机制与教学监控评价机制，部分校本课形成精品课程。 四、工作任务及措施： （一）在原有教研组、集备组基础上，建立新型学习型团队组织，推动老师专业发展 1.坚持开展专业研读，促进学习型团队建设 以青年老师和骨干老师团队建设为基础，成立相应的学习型团队，将专业学习与共享活动更加深化地开展下去，引导老师注意“学习、思

26、索、运用、创新”的有机结合，注意常态集备的有效开展合。 2推动和细化主题校本教研，落实学校教学常规标准和校本教研规范，促进老师专业素养的提升。 （1）教研处协同教研组以团队专业技能竞赛、青年老师邀请课活动、青年老师“三三制”培训活动以及常态课为载体，结合老师教学工作手册的相关内容指导老师制定详细的阶段发展目标，助力老师的专业成长和促进常态教学质量的提升。 （2）扩大小初连接联合教学研讨活动范围。持续上学期小初连接教学研讨，进一步完善我校语文、数学、外语学科整合方案，有效开展我校学部间教研活动，解决我校小初连接中的实际问题，形成一样的教风、学风，提高教学效率。初步探究幼小连接的相关问题，解决我校

27、幼小连接过程中遇到的困难。 （3）完善骨干老师培育方案，为骨干老师和名优老师的成长搭建平台。激励并引领骨干老师成立学习型团队，并以青蓝工程、集备互助小组活动为载体，有效发挥骨干老师、学科带头人的引领作用。高质量地开展校本、校际间研修活动，并适时通过派出去请进来的方式进行有价值的引领和指导。 （4）完善青年老师培育安排，为青年老师的成长供应平台。引领青年老师通过沟通、共享、论坛等形式有选择性地开展区域内主题研修活动，解决青年老师在教化教学中存在的困惑，在活动中发挥青年老师的创建力，促进青年老师自主发展。 （二）优化常规管理，不断提高教学质量 1优化管理，提高常态质量 教研处协同教研组、年级组严格

28、落实学校教学常规标准、校本教研规范、课堂教学评价量表等，引领老师围绕“轻负高质”这一核心，细心备课、上课、设计作业、组织质量监测与评价、指导学生课外学习与生活、进行教化教学反思。教研处对常规落实状况和教学质量进行调研和有效评价，并面对团队和个人通过座谈、网上互动、表格评价等多种形式进行刚好反馈。遵循学生的认知规律和发展规律，有效落实“学本高效”即学生本位、学科本质、学堂本真”的要求。 2.深化作业管理，落实敬重理念 巩固教学方式改革的实践探讨成果，结合我校实际教学状况对班级学生作业的管理及完成状况进行问卷调查，完善学生作业评价体系和分层作业方案，有效落实作业管理，使“轻负担，高质量”教学特色更

29、加显明。 3.完善评价，促进核心素养提升 依据素养教化和学校培育目标的要求，进一步深化中小学生综合素养评价实践探讨，加强学科活动育人评价功能，提升学科活动的品质，完善我校学生评价体系，促进学生核心素养的提升。 4.科学地进行教学监控，使教学质量稳步提升。 进一步明确教学监控目标，科学地制订教学监控方案，细化监控职责，加大教学监控的力度，尤其是教学过程监控，并通过刚好有效的质量检测分析，不断改进工作方法，调整教学策略，以保证教学质量的稳步提升。 5.做好九年级的教学工作，确保教学质量。 （三）注意教科研一体化，推动课程的建设与实施 1不断完善学校三级课程体系建设，以育人目标为导向，建立课程优化机

30、制与监控评价机制，进一步推动必修校本课的系统化开展，加强写字课、阅读课和经典诵读课的有效落实；完善选修校本课程的体系建设，初步形成具有我校特色的选修校本精品课程，部分学科形成精品社团。 2接着加强资源网运用，激励和支持老师进行网络环境下的教学和自主学习、探讨性学习的实践应用。 3从学生的发展需求动身，通过课程资源的有效利用和整合，大力加强体育、艺术学科课程的建设和实施。（体育学科：深化探讨和实施体育特色课程，进一步完善大课间活动，确保学生每天阳光熬炼1小时，不断增加学生的体质健康。艺术学科：接着提升乐器进课堂的质量。品德与生活、品德与社会要强化对学生生活实力的指导；科学、综合实践等课程的要加强

31、整合与实践创新，注意学生科技素养的培育。）努力通过课堂教学和学科特色活动，为学生供应更广袤的学习沟通平台，突出体育、艺术、科技、综合实践课程对学生的教化影响作用，提高学生的艺术素养和科学等素养。 学校教学工作安排 篇6 各下属学院： 为更好地指导学院支配好20xx年度实践教学工作，学校在总结今年实践教学工作的基础上，经充分探讨，形成了20xx年实践教学工作安排，现将重点内容通知如下： 一、进一步探究实践教学新模式，优化实践教学内容，形成以实力培育为主线、课内课外相结合的具有专业特色的实践教学体系。重点进行各实践教学环节的规范管理及各级高校生校外实践教学基地建设工作。安排在学院自建的基础上，学校

32、评审确认授牌，新建校级紧密型高校生校外实践教化基地3-4个。 二、20xx年度校级学生创新创业训练项目安排立项320余项，根据二级学院实际状况安排指标进行评审立项。激励学生通过实施科研项目发表的论文、获得专利独创授权，学校年度目标总数各100篇(项)左右，依据实际状况将指标分解到各学院，专利申请费学校不再资助，指导老师嘉奖根据学院指标及学校相关文件执行。 三、接着加大力度完善学科竞赛激励机制，进一步完善指导竞赛工作量统计及竞赛基本运行经费划拨工作，20xx年各级学科竞赛获奖指标比20xx年增加10%以上。省级、国家级竞赛项目依据浙江省教化厅(高校生科技竞赛委员会)公布的竞赛项目进行实施。 四、

33、为更好地指导学生创新创业训练，20xx年度学校安排开设30多门次相关科技创新创业训练辅导课程，每个学院要开设1门全校性公选课(1-2个学分)、开设1-2门本专业选修课(20xx级培育方案修订时规划专业选修课2-3个学分，学生毕业要求达到的创新学分增加到4学分)。 五、接着强化师范生教学技能训练与考核工作，改革教化实习管理，完善校院两级管理模式，将实习带队老师指导工作及相关经费划拨到包干学院进行管理。在落实支配学生实习任务时，对实习学校信息进行公开，给学生更多的调整选择空间。 六、为展示20xx年我校高校生在国家级、省级学科竞赛及其它科技创新活动中取得的成果，举办学校其次届高校生科技创新成果展示

34、。20xx年拟申报15项国家级高校生创新创业训练安排项目，严格根据国家级创新创业项目管理方法推动已立项的国家级项目的实施。加强各项目间的沟通协作，在学生之间实现阅历共享，心得沟通，举办“国家级高校生创新创业训练安排项目”展示报告会、成果沟通论坛2次。 七、加大毕业论文(设计)工作改革力度，着力提高毕业(设计)论文质量。各学院结合专业特点和人才培育要求，制定毕业(设计)论文实施细则或改革方案，经学校审核后执行。 20xx年接着运用本科生毕业(设计)论文抄袭检测系统，制定详细运用方案，用好用足系统检测篇数，切实实提高毕业论文质量。 学校教学工作安排 篇7 上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我

35、校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成果。20xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人。初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位。高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位。高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成果。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下安排： 一、工作目标 1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。 2、完善青年老师的培育工作，使之尽快成长起来。 3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%

36、（语文10%），非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线。初三的合格率和优秀率要到达全镇全部参考班级的第一名。 4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，志向目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。 5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，志向目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，志向目标为前五名。 6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，志向目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，志向目标为前五名。 7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。 8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。 二、工作措施 1、强化目标管理。各级组、科

37、组依据学校教学的整体目标安排和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最终落实到老师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。 2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差安排。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。 3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成果和为我

38、校中学输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关切学生，开展群众活动，宣扬我校中学重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教化，做好初三年级的分流工作。 4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。 5、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进行两次教学工作检查，检查老师完成教化教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能

39、场室的管理状况等等。 6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，支配三次（第6、12、17周）学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。 7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人。备教材、备学生、备教法、备学法。统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。运用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的探讨，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量

40、，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中。 8、开展教改专题探讨。各科组的教研工作要接着以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣扬发动工作，组织老师学习理论，驾驭操作方法，参与有关教研活动。在探讨过程中，各科组要发挥备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各老师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用。 9、加强学风建设。班主任不仅仅要仔细抓好班风，透过良好的班风带动学风建设，还要协作科任，参加各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学

41、实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步驾驭学习的技能和技巧。 10、培育青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，根据新老师教学达标规定和老师结对子制度中的有关要求，导师和新老师各自履行好自身的职责，并分阶段对新老师进行考核，以帮忙新老师尽快提高业务水平。 11、大力开展其次课堂活动。各备课组要组织相应的爱好小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分打算，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，实行12次学科竞赛，激发学习爱好，活跃课余生活，提高学生素养。 12、加强图书馆、试验室的建设和管理。依据市教化局要求，充溢必要的器材、设备、报刊、图书和杂

42、志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，常常检查督促有关功能室的管理工作。 学校教学工作安排 篇8 一：指导思想 1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 2.激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。 3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。 4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。 二：工作目标 1、 仔细完成八年级和九年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。 2、.仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。

43、带领训练队参与县级运动会协作领导组织开展第一届校运动会。 3、 每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生仔细做早操 。 4、利用课外活动时间，多组织一些与体育熬炼与体育竞赛项目。如：学生篮球赛，实习生排球赛 5、好实习班主子工作； a、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生 b、了解他们的学习成果，身体状况，性格特点及爱好爱好等， c、管理好两操，加强学生的身体熬炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康 三、措施 仔细主动参与学校组织的各项学习和活动，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想相识。听从领导，听从安排，团结同志，关切爱惜学生。在工作中时时到处以老师职业道德规范

44、严格要求自己，忠于职守，为人师表。 1、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高 2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己喜爱的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 3、为一位实习体育老师，我有信念，也有实力把这40天的工作做好，为学校争光。 学校教学工作安排 篇9 一，指导思想 接着以办满足的教化为总体思想，以促进学生的发展为教学理念，接着落实学校的二三三工程，并将其主导思想深化到课程改革的实践之中。确立强化教学管理，深化教学探讨，优化教学服务的工作思路，扎实，仔细地开展好各项教学探讨活动，建立教六年，想六十年的责随意识，提高老师整体素养，提倡老师树立名师意识和精品意识，以新课改为契机，力争把