2022年山西省企业人力资源管理师通关测试题68.docx

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1、2022年企业人力资源管理师试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 下列选项中不属于合理确定人工成本方法的是（）。A.劳动分配率基准法B.效率分配率基准法C.销售净额基准法D.损益分歧点基准法【答案】 B2. 【问题】 由于组织制度不合理、运行机制不健全等原因造成员工绩效低下的，要采取（A.组织变革策略B.组织结构调整策略C.人员调整策略D.部门调整策略【答案】 A3. 【问题】 （）的目的是筛选出那些背景和潜质都与职务规范所需条件相当的候选人。A.档案筛选法B.学历筛选法C.初步筛选法D.能力筛选法【答案】 C4. 【问题】 企业在分析决策应该归属

2、于哪一管理层次和部门时，无需考虑的因素是（）。A.决策的性质B.决策者所需具备的能力C.决策的环境D.决策对各职能的影响面【答案】 C5. 【问题】 相对于内部招聘而言，外部招聘有利于（）A.培养员工的忠诚度B.促进团结，消除矛盾C.招聘到高质量人才D.激励员工，鼓舞士气【答案】 C6. 【问题】 企业员工培训的直接成本，不包括（ ）。A.受训者、培训师的交通费用B.培训使用教材的购置费C.培训机构人员的工资和福利D.教室租金及桌椅租赁费【答案】 C7. 【问题】 面试的开始阶段应从（）发问，从而营造和谐的面试气氛。A.应聘者熟悉的问题B.应聘者不能预料到的问题C.应聘者陌生的问题D.应聘者可

3、以预料到的问题【答案】 D8. 【问题】 可以有效地防止和减少员工在工作中出现重复性差错和失误的绩效改进策略为（）。A.正向激励策略B.预防性策略C.负向激励策略D.制止性策略【答案】 B9. 【问题】 绩效棱镜首先要考虑的是（ ）。A.战略B.企业的需要C.利益相关者的需要D.利益相关者的贡献【答案】 C10. 【问题】 行为导向型的客观考评方法不包括（ ）。A.结构式叙述法B.强迫选择法C.加权选择量表法D.行为观察法【答案】 A11. 【问题】 行为导向型的主观考评方法不包括( )A.选择排列法B.关键事件法C.成对比较法D.强制分布法【答案】 B12. 【问题】 针对（）的培训与开发，

4、应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考等培训方法。A.基础理论知识B.创造性C.解决问题能力D.技能性【答案】 B13. 【问题】 （）是将工作性质与负荷不完全相同的业务重新进行劳动分工的方法。A.扩大业务法B.充实业务法C.工作连贯法D.轮换工作法【答案】 B14. 【问题】 职业教育不包括（）。A.就业前的职业教育B.农村职业技术教育C.就业后的职业教育D.城市职业技术教育【答案】 D15. 【问题】 人员录用效益的计算公式为（）。A.人员录用效益=录用人数招聘总成本B.人员录用效益=应聘人数招募期间的费用C.人员录用效益=被选中人数选拔期间的费用D.人员录用效益=正式录用的人数录用

5、期间的费用【答案】 D16. 【问题】 培训项目规划的内容不包括（）。A.培训项目的确定B.培训内容的开发C.任务分析D.培训成本的预算【答案】 C17. 【问题】 在企业规划中起决定作用的规划是（）。A.战略规划B.制度规划C.费用规划D.人力资源规划【答案】 D18. 【问题】 劳动行政部门在收到集体合同后的（）天内未提出异议的，集体合同即行生效。A.7B.10C.15D.30【答案】 C19. 【问题】 以下关于定员标准总体编排的说法，不正确的是( )A.提示的附录是标准不可分割的组成部分B.劳动定员标准由概述、标准正文和补充组成C.提示的附录按国家标准GBT1.1的要求编写D.标准名称

6、通常含有引导词、主体词和补充词三个要素【答案】 A20. 【问题】 人力资源费用支出控制的作用不包括（）。A.保证员工合法权益B.降低人力资源管理费用C.防止滥用管理费用D.最大限度地控制人工成本【答案】 D二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 下列属于企业软文化（精神文化层/最内层）的是（）。A.行为规范B.厂容厂貌C.价值观念D.群体意识E.员工素质【答案】 ACD2. 【问题】 在战略性人力资源管理阶段，人事部门（）。A.是重要的决策部门B.既具有参谋性又具有决策性C.是企业提升核心竞争力的动力源D.具有半独立的地位E.是直线主管部门的重要支撑系

7、统【答案】 AC3. 【问题】 企业的人性面一书中对“经济人”假设的传统观点进行了综合概括，称为X理论，其主要内容包括（）。A.人天生懒惰，厌恶工作B.一般人都有雄心大志C.人生来以自我为中心D.人是缺乏理性的E.一般都是为了生理需要和安全需要而参加工作【答案】 ACD4. 【问题】 职业生涯规划的影响因素包括()。A.员工的自我评价B.企业对员工的评价C.组织对员工所进行的评价指导D.向员工传递职业机会E.对员工进行职业指导【答案】 ABD5. 【问题】 法律通常将自然人分为（）。A.正常行为能力人B.限制劳动行为能力人C.无劳动行为能力人D.非正常劳动行为能力人E.完全劳动行为能力人【答案

8、】 BC6. 【问题】 (2018年5月)非工作日福利包括()A.病假B.事假C.法定假日D.公休假日E.带薪休假【答案】 ACD7. 【问题】 阿什里德模式的整合阶段的具体项目包括（）。A.培训开始与人力资源的需求相结合B.使培训与评价体系形成一体C.既强调基础知识，又强调其他内容，尤其是技能型内容D.由于人力资源需求对培训的影响，促使企业关注发展的问题E.培训由培训人员承担，但由于培训内容范围的扩展，对培训者的技能范围要求扩大了【答案】 ABCD8. 【问题】 企业定员的新方法包括（ ）。A.运用数理统计方法对管理人员进行定员B.运用概率推断确定经济合理的医务人员人数C.运用排队论确定经济

9、合理的工具保管员人数D.运用零基法确定二、三线人员定员人数E.运用按比例定员核定定员人数【答案】 ABCD9. 【问题】 导致培训内容与计划出现差异的原因在于（）。A.外部环境的干扰B.不同项目之间的交叉或相互影响，从而对培训内容作了调整C.培训教师的素质与培训内容不符D.计划中的培训内容没有得到受训者的认同，从而在执行中走了样E.培训项目的管理机构或人员没有严格按照计划实施培训【答案】 ABD10. 【问题】 绩效考评结果的分布误差主要包括（）。A.相似偏差B.宽厚误差C.苛严误差D.集中趋势E.对比误差【答案】 BCD11. 【问题】 (2017年11月) 引起员工素质测评结果误差的原因包

10、括()A.近因误差B.测评参照标准不明确C.测评指标体系不明确D.模糊效应E.感情效应【答案】 ABC12. 【问题】 岗位分级与岗位分类在具体实施上存在差别，表现在（ ）。A.岗位分类适用于国家各级政府及其职能部门和机构B.岗位分级适用于实行岗位分类法以外的各种企事业单位C.岗位分类作为一种人事制度，是国家公务员人事管理的基础环节D.企事业单位的岗位分级由其主管部门负责组织E.两者的实施难度不同【答案】 ABCD13. 【问题】 工会对工资的影响集中在（）。A.增加其他要素投入的供给弹性B.力求降低劳动力需求的工资弹性C.弱化工会面临的市场约束D.增加产品的社会需求E.降低产品的社会需求【答

11、案】 BCD14. 【问题】 适合年薪制的人员的特点包括（）。A.素质较高B.工作绩效容易量化C.工作需要较高创造力D.工作价值在短期内能体现E.工作中需要更多的激励【答案】 AC15. 【问题】 根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失。事故一般分为（）。A.特别重大事故B.重大事故C.较大事故D.人为事故E.一般事故【答案】 ABC16. 【问题】 通过观察收集的形式包括（）。A.培训组织准备工作观察B.培训实施现场观察C.培训对象参加情况观察D.培训对象反映情况观察E.观察培训后一段时间内培训对象的变化【答案】 ABCD17. 【问题】 庆于经营者年薪的说法，正确的是( )A.经营

12、者的年薪与工作责任，决策风险，经济效益挂钩B.经营者的年薪及其薪酬由企业的董事会或股东大会决定C.经营者的利益和员工的利益相分离，而与企业利益相联系D.经营者的年薪应在员工工资总额内列支，与员工工资制度相分离E.年薪的浮动工资从管理费用支出，固定工资从企业税后利润中支出【答案】 ABC18. 【问题】 绩效管理系统设计的步骤包括()。A.前期准备工作B.绩效考评指标体系设计C.绩效考评运作体系设计D.绩效考评结果反馈体系设计E.制定绩效管理制度【答案】 ABCD19. 【问题】 在企业的职能战略中，人力资源管理战略是（）。A.宗旨性战略B.人事管理核心C.战略的中心D.核心性战略E.中心性战略

13、【答案】 D20. 【问题】 ( )属于培训规划的主要内容。A.培训目的B.培训规模C.培训目标D.培训时间E.培训对象和内容【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. TG公司是一家以家电为主要产品的大型公司。现公司主要产品畅销全国，在国外都有一定的名气，旗下员工1万余人，在北京、上海等全国5个省、市都建有自己的分公司。该公司非常重视人才的选拔与培养，公司领导决定在公司内部建立一支培训队伍。人力资源部在公司内部发布公告后，马上就有100多名符合报名条件的人员报了名。如何从这100名应聘者中选拔出符合条件的培训师?人力资源部主管招聘工作的李经理发了愁，在和其他同事商量过后，

14、决定除了采用笔试和面试法之外，还要采用其他方法，比如说无领导小组讨论。请根据本案例，回答以下问题：(1)企业选拔培训师的基本标准是什么?(2)如果采用无领导小组讨论进行选拔，它具有哪些优势?【答案】(1)企业选拔培训师的基本标准如下：具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识。对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验。具有培训授课经验和技巧。能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具。具有良好的交流与沟通能力。具有引导学员自我学习的能力。善于在课堂上发现问题并解决问题。积累了与培训内容相关的案例与资料。掌握与培训内容相关的前沿问题。拥有培训热情和教学愿望。(2)无领导小组讨论的优势如下：具有生动的

15、人际互动效应。能在被评价者之间产生互动。讨论过程真实，易于客观评价。2. 某大型企业新成立的生产车间拟推行“五班四运转”的工作轮班制，即以10天为一个循环期，组织A、B、C、D、E五个工作班，实行早班（8:00-16:00）、中班（16:00-0:00）、夜班（0:00-8:00）三班轮流生产（工作班内工人轮流替班，午餐不得超过1小时），以保障生产设备运行的连续性。同时，每天安排一个班休息，并安排一个副班上白班（6小时），即上8:00-11:00，下午14:00-17:00，负责清洗保养设备、打扫环境卫生等辅助服务性工作，如表1所示。表1五班轮休制倒班表请根据上述条件，回答以下问题：（1）设计

16、出10天为一个循环的五班轮休制倒班方案并填入表中。（10分）（2）计算实行五班轮休制员工全年制度工作时间并说明其合法性。（10分）【答案】（1）10天为一个循环的五班轮休制倒班方案如表2所示。表2（2）实行五班轮休制员工全年制度工作时间的计算如下：全年工作日36511（法定节假日）354天。实行五班轮休制，则全年轮班执行周期数3541035.4（次）。每一个轮班周期，需要工作2个早班、2个中班、2个晚班、2个副班。其中，早、中、晚班的工作时间为8小时，剔除一个小时的午餐时间，实际工作时间为7小时；副班的工作时间为6小时。所以，每个轮班周期工作工时（27）（27）（27）（26）54（工时）。全

17、年工作工时全年轮班执行周期数每个周期工作工时35.4541911.6（工时）。根据相关劳动法律规定，员工年制度工作工时为2000小时。而实行“五班轮休制”的年制度工作工时为1911.6工时，完全符合法律规定，因此是合法的。3. 6、【文件六】类别：电子邮件来件人：温礼辉招聘经理收件人：周汇文人力资源部部长日期：11月16日周部长：第二事业部副部长岗位内部竞聘的准备工作已经开始了，我昨天按照您的要求已经拟好了内部竞聘公告，申请条件除了学历、专业等方面的规定外，还要求熟悉第二事业部的业务领域，并且在公司有8年以上的经理级管理经验，具有5年以上从事项目总设计师(项目经理)的业务背景，参与过工程项目管

18、理、工程承包和工程承包经营工作。这是我们公司第一次在这个级别上做内部竞聘，上次您也提到，公司领导非常重视，要求我们务必做到公平公正、选拔出最合适的人才，为今后的内部竞聘做出一个好的典范。对于竞聘方案中的一些具体内容，特别是竞聘流程、竞聘方式以及竞聘人员一些要注意的细节问题，希望能够得到您的指导。您什么时间方便，请随时找我，我跟您详细汇报。文件六的处理列表处理步骤列表：(请做出准确、详细的回答)来文日期：11月16日关键词确定为“招聘、内部竞聘”。【答案】参考答案1此次内部竞聘是公司第一次在中层管理者这一职位上的竞聘，意义重大。2明确此次内部竞聘工作的分工：(1)高层管理者，负责最终的决策。(2

19、)部门经理，负责竞聘题库专业部分的编写和对候选人的测评意见。(3)人力资源部经理，负责组织此次竞聘，以及竞聘题库通识部分的编写。3针对第二事业部副部长这一重要职位，将其岗位说明书及胜任特征模型作为内部竞聘公告的附件，在全公司予以公布。4根据岗位说明书、胜任特征模型以及第二事业部副部长应知应会设计笔试题目、无领导小组面试题目、结构化面试答辩题目以及公文筐测试题目。5根据公司的后备人才储备计划，严格执行竞聘申报标准，通过部门或项目负责人推荐的方式确定竞聘初试名单。6按照内部竞聘流程开展竞聘工作：笔试一职业心理测试一无领导小组讨论一公文筐测试一结构化面试答辩。选择有效的方法，如配对比较法、主管评定法

20、、评价中心法、升等考试法、综合选择法对候选人进行测试。7对竞聘全部工作进行有效控制，并设计应急应对预案。8竞聘结束，将竞聘初评结果上报公司总经理办公会和董事会通过，按照公司干部任免程序进行公示。9公示期结束，如无意见或异议，由人力资源部起草文件，以公司名义下文任命。10对此次内部竞聘工作进行总结，并对全过程包括事前准备情况做全面总结报告。并由公司人力资源部长上报董事长及总经理签阅。4. KK公司为一家以电商为主的企业，为了提高公司人员的素质，公司高薪聘请了一位在大学任教的电商方面的教授为员工进行培训。培训课堂上，培训师讲的热火朝天，可是讲台下员工听的昏昏欲睡。中间下课休息时，学员聚集在一起议论

21、，都认为该教授讲得太书面化，即使讲到一些实例，可是也有些过时，跟现在电商的真实的情况不太符合。学员们都很有意见，认为学不到什么东西，达不到当初所预定的目标。在企业人力资源管理活动过程中，这种令人失望的事并不少见，只是程度不同而已。请结合本案例，回答以下问题：(1)请分析说明是什么原因导致上述教学质量问题的发生?(2)为了提高培训师的教学质量和效果，应当重点抓好哪些工作?【答案】(1)造成教学质量问题发生的主要原因有：培训师不具备聘任的资格和条件，在培训师的选配上出现严重失误。培训主管事前没有与培训师进行深入沟通，说明培训的内容，提出具体的要求。培训课程的设计可能存在着一些问题和不足，使培训内容

22、缺乏实用性和适应性。即使上述的几个方面都做得很好，但当培训师在教学过程中出现偏离教案等一些不良情况时，培训主管没能够及时地指出，并予以纠正。(2)为了提高培训师的教学质量和效果，应重点抓好以下工作：在进行培训需求分析的基础上，根据企业员工培训开发规划的要求，聘请企业外部或者内部的专家进行培训课程的设计，从根本上保证课程教学的质量。按照培训师的聘任条件和标准严格把关，精心选拔聘用培训师。培训课程实施计划如果是由培训公司或者本企业培训主管设计的，应当将设计方案出示给培训师，要求培训师提出具体的课堂教学实施方案；如果是由培训师设计的，培训主管应当对其进行审定，经过审批后才能执行。应在培训12周之前，

23、围绕培训的内容、目标、方式、方法、要求，以及学员的基本情况与培训师进行充分的沟通，使其做好培训前的各种准备工作。在培训过程中，培训主管应对培训师及其教学质量进行全面评估，发现问题及时纠正，如发放调查问卷，召开座谈会等，听取学员的意见，并及时反馈给培训师，要求其取长补短，改进教学。定期开展对培训师的培训，不断提高培训师的素质，并建立奖勤罚懒、优胜劣汰的教师聘任制度。如果企业不具备条件，亦可聘请资质合格的培训公司，通过合作协议等方式，切实保证培训质量和效果。建立多层次的培训效果评估体系，高度重视培训前、培训中乃至培训后的质量和效果的评估，发现问题及时纠正。5. 去年1月初，小张到某公司工作，双方未

24、签订劳动合同，但双方约定小张每月工资为4000元。1月底，该公司做出一项决定，从全体职工的工资中拿出20%，作为绩效工资，如果在年底公司完成各项指标，公司将绩效工资一次性发放职工本人，如果完不成指标，绩效工资将不予发放。从2月起，小张每月领到3200元的工资，小张为此与公司多次协商未果。4月初小张决定诉诸法律以维护自己合法权益。请依据我国现行劳动法律法规，对本案件作出评析。【答案】（1）该公司的做法是违法的。原因如下：该公司在用工之日起未与小张签订劳动合同，违反了劳动法的相关规定。小张在该公司工作，即已形成双方的事实劳动关系，双方约定的工资额度即可确定为小张劳动合同中双方约定的工资数额。但是该

25、公司违反我国劳动合同法规对小张的工资进行不合法的扣除，未进行按时发放，违反了我国劳动法律，属于违法行为。根据工资奖金调整的规定，该公司在做出工资改革前要向全体员工履行告知义务。如果在薪资改革后，出现员工原来的工资水平高于调整后的工资方案，根据过渡办法中的有关规定，一般是本着维持工资水平不下降的原则，维持原有的工资水平。根据劳动法的规定，用人单位是不能以任何理由或方式扣除员工工资的。如果双方重新约定了改革后的薪酬调整规定，作为员工的绩效工资的发放，应依据绩效考核的相关规定考评后核算员工工资，而非按照企业业绩发放。（2）小张是可以获得补偿的。原因如下：小张是在劳动争议发生的1年内向劳动仲裁提出的仲裁申请，符合申请仲裁的时间限制。用人单位克扣或者无故拖欠劳动者工资的，由劳动行政部门责令支付劳动者的工资报酬、经济补偿，并可以责令支付赔偿金。劳动合同法第八十二条第一款规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。因此，小张从第二个月起的工资为8000元。