2022年初识教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一背景分析：初识 Word2022 教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_随着新一轮课程改革的启动,新教材已经开头使用了,翻阅信息技术教材,作为本学科老师,我深感它庞大的变化,其教学任务取材于与科学技术进展相 关的内容,仍有些取材于人文学科的内容,但是一切任务都是以同学猎取与学 习、生活有关的信息,利用信息技术解决日常学习、生活中的实际问题为动身 点的,培育同学学会学习为最终目的.二教材内容分析初识 Word2022在本册教材中是一个很重要

2、的学问环节,它是本册教材学习的基础,对同学本学期word 学问的把握及今后的电脑技能学习有着深远的意义.依据新课程内容标准,同学必需娴熟把握、Word2022启动和退出的方法 和明白 Word2022窗口功能,熟识常用工具栏的名称、按钮的使用.更有效、更直观化、更形象化的学习“新建文档”、“储存文档”的重难点教学.三教学策略挑选与设计本课的学习对象是七年级的同学,这些同学是新教材第一次使用,始终接受“新”（新学问、老师教学的新方法）的幸运儿,在本课学习之前,大部分的同学对电脑仍是相当的生疏,由于毕境同学来自不同的乡村学校,运算机匹配的情形、上课情形不一,所以同学的技能水平也不一,所以针对同学老

3、师采纳的在多媒体电脑的网络教室组织教学,主要采纳任务驱动法、观看法、演示法、自学法,在技能学问的传授中,我重视同学的自主探究、合作学习,注意培育同学会学习的好习惯.完成建构在教学过程中敏捷运用“讲演练”的教学模式实战训练 Word2022基本使用.四教学目标（一）学问与技能1使同学明白 Word2022 文字处理软件的功能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

4、 - - - -2使同学学会 Word2022 窗口的进入和退出方法.3使同学初步明白Word2022 窗口的结构及其主要功能.4使同学初步明白Word2022 中“文件”的“新建”与“储存”方法.5文字的修饰.（二）过程与方法1培育同学的键盘和鼠标操作才能.2培育同学基本文本处理才能.（三） 情感态度价值观： 培育同学利用运算机处理文字的意识和才能.五 教学重点： 1Word2022 字处理软件的基本应用.2新建文档、储存文档的方法.3文字的修饰.六教学难点： 储存文档的方法.七教学方法： 观看法 、演示法 、自主学习法.八教具学具： 多媒体网络教室九教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下

5、载精品_精品资料_一创设情形二新课讲授一创设情形 , 激趣导入师：（展现 Word编辑成效“电子报刊”）,同学们,当你看到一个个文字变成如此美丽的文 档,会不会也想自己动手试试了？这节课我们就 一起熟识一个文字处理程序Word2022.1、Word2022的打开与关闭老师简洁介绍 Word的功能和特点,并演示一篇已经编辑好的丰富的 Word文档,以激发同学的学习爱好.（ 1）同学回忆程序打开关闭方法,自主操作练习打开和关闭Word窗口.（ 2）通过“屏幕广播”让同学操作演示如何打开和关闭 Word窗口.（ 3）老师小结打开和关闭Word的方法：复备栏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

6、料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -打开方法：一是双击桌面对应图标打开.二是通过 “开头 ”菜单 “程序 ”“ Word” 打开.关闭方法：一是单击窗口右上角的“”按钮.二是通过选项卡中“文件”下的“退出”选项关闭.（边讲边使用“屏幕广播”演示操作方法）（ 4）同学运用以上几种方式练习打开关闭Word2022.2介绍 Word2022窗口的

7、结构及其主要功能2.1 标题栏（ 1）同学介绍自己所把握的标题栏及其功能（ 2）老师补充介绍标题栏及其功能,并“屏幕广播”演示操作.（ 3）巩固练习：同学练习标题栏各功能的使用.2.2 选项卡（ 1）同学自由操作、观看Word选项卡中的各项命令.（ 2）由一同学演示并作简洁介绍.（ 3）老师补充介绍选项卡及其功能,并“屏幕广播”演示操作.（ 4）巩固练习：同学自由练习体验选项卡各项命令的使用.2.3 工具栏（ 1）老师介绍工具栏及其功能,并“屏幕广播”演示操作.（ 2）重点介绍工具栏中“打开”按钮,并让同学自主体验使用工具栏中的“打开”按钮与选可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学

8、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -项卡中“打开”按钮的不同感受.（ 3）巩固练习：同学自由练习体验工具栏各个按钮的使用,比较选项卡按钮与工具栏按钮使用的不同感受.2.4 标尺（明白）2.5 滚动条（明白）（ 1）老师小结滚动条的功能（ 2）巩固练习：同学打开“欢迎进入Word”文档,练习滚动条的操作.3、新建和储存 Word文档3.1 新建 Word文档（ 1）同学猜想有哪些新建Word文档

9、的方法.（ 2）老师总结新建Word文档方法,并“屏幕广播”演示操作.新建方法一：双击桌面快捷图标.新建方法二：通过右键菜单新建.（ 3）提高练习：同学自由练习体验新建Word文档的方法.3.2 储存 Word文档（ 1）同学猜想有哪些储存Word文档的方法.（ 2）老师总结储存Word文档方法,并“屏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三作业四课堂小结幕广播”演示操作.储存方法一：单击“文件”选项卡中“储存”或“另存为”储存方法二：单击工具栏“储存”按钮.（ 3）提高练习：同学自由练习体验储存Word文档的方法.拓展练习（文字的输入及修饰）同学新建一个word 文档,将老师给定的

10、文字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十教学反思：进行简洁修饰,然后将修饰后的文档储存到“日记”文件夹中,最终将该文档打开并关闭.本节课讲授终止后,要使同学能够明白 Word 简洁的基础学问,能够启动和退出,知道 Word窗口各部分的名称及功能,能够娴熟把握工具栏的显示和隐匿.关键要让同学多说、多练,并且能够互助学习,最终完成教学任务,实现教学目 标.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载