三年级语文教案——《在南极的日子》24773.docx
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1、三年级语文教案 在南极的日子第一课时教学目标:1认识8个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2独立阅读,把握课文的主要内容,体会我们和考察队员之间的感情,培养热爱科学的兴趣。教学过程:一、板书:在南极的日子1看到题目你想知道什么(谁在南极的日子到南极去干什么看到了什么有什么感受.)2读课文,了解文中内容。二、出声读文,读准字音,不理解的字词查字典。1读准字音(供参考)晋:应读jigrave;n,不要读成p也不要读出jigrave;ng。乒乓应读作pngpng,不要读成bngbng。氛应读fn,不要读成fegrave;n。2理解词义(供参考)激动万分:感情极其冲动。吓唬:使害怕。气氛:一定环境
2、中给人强烈感觉的景象。非凡:超过一般。揭幕:在纪念碑等的落成典礼仪式上,揭开蒙在上面的布。恋恋不舍:形容舍不得离开。三、默读课文,在不懂的地方做上记号。四、小组合作学习。五、班上交流。哪篇日记给你印象最深你从中体会到了什么引导学生重点体会以下几处内容:(1)长城站的叔叔们都跑出来迎接,见到我们像见到自己的孩子一样,个个激动万分,有的眼圈都红了。(从这句话中体会出:长城站的叔叔们长期在南极工作,为我国的科考事业作贡献,心中始终装着祖国,现在看到祖国的孩子们来到这里,当然感到很亲切,所以个个激动万分。)(2)今天,是我们南极之行最难忘的一天。(因为我国赴南极考察队战胜重重困难和艰险,胜利地来到南极
3、洲的乔治岛,在那里建立了我国第一个南极考察站-长城站。1986年1月,我国的这两位小朋友,代表全国少先队员和小朋友们,亲手把少年纪念标插在南极洲,因此说这是南极之行最难忘的一天。)(3)再见了,雄伟的长城站;再见了,小企鹅,大海豹;再见了,敬爱的考察队的叔叔们,等我们长大了,一定来接你们的班。(这句话表达了我们长大后来长城站接班的心愿。三个再见是我们与长城站,南极的动物和考察站的叔叔们的一一道别;而我们长大接班是长城站叔叔们的最大欣慰。)六、了解日记格式。通过五则日记的学习,你们发现了什么(在写内容前先写上日期、星期、天气情况,然后把当天的所见、所闻、所感如实地记录下来。)过渡:对了,其实写日
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