2021年小学美术教师工作计划.docx

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1、2021年小学美术教师工作计划2021年小学美术教师工作计划1新的一月又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年 美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经 教过一遍的旧学科。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而 是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为开展 学生整体素质服务：以学生开展为本，注重培养开展学生审美能 力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神, 注重学生的个性开展和全面开展。新教育培养学生学习兴趣，强 调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过 程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质， 最终

2、使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教 学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：一、抓好常规教学。1、认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价 恰当。2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。 学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验,注重学习的过程， 注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终 使学生学会学习，学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量, 做好本职工作,本学期我拟定了如下计划：二、教学目标：本学期的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学 生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工 艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学

3、生的教学手段来开阔学 生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传 统教学。设计和手工，继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和 爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能 力。并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动 手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆 的，有创造性地去完成学习任务。三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和 理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动, 加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加

4、强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂 教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的 教学研究。同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材 内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。四、教材的特殊处理：1,新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的 示范，也能促进课程的学习。2, 一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面 实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学将准 备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3,根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其 它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色 教学。4,要求学

5、生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课 时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时缺乏， 影响教学进程。五、教学要注意的问题:1,注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级 上课。2,自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。六、关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养，开展学生的学科兴趣及个性特长，积 极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动，丰富学生的校园生 活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平，做一名合格的美 术教师。七、其它学科的教学社会实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能 的主要手段，

6、是教学的中心环节。为了到达教学目的，单凭课堂 上的说教是不够的，只有采取多样性、趣味性、知识性等实践 活动，才能激发学生的兴趣，收到良好效果。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以 课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的开展为目地，以培 养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美 术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质 量。2021年小学美术教师工作计划4我作为美术老师，一个新的学期到来了，也是要对自己的美 术工作去做好规划，来让自己能更好的去把这一学期美术的教学 工作来做好，同时自己也是要能有所收获和成长。美术的教学，除了要按照课本的要求去让学生

7、们学会欣赏美 术，锻炼画画的能力，同时也是要让他们对于美术是感兴趣的， 是懂得欣赏美的，可以说更是一个引导的作用而不仅仅只是教会 他们如何的来画画，知道哪些美术的知识，培养他们对于美的认 知，愿意去欣赏愿意去对美术感兴趣其实也是更加的重要，所以 在课堂上也是会更加的自由一些，同时也是给予学生们更多的一 个发挥空间，同时对于一些美术相关的比赛也是引导局部对于美 术感兴趣愿意参加的学生去参加，一些有天赋的学生也是要做好 积极的引导，让他们对于美术更加的感兴趣，愿意去做，愿意去 学，肯下苦功夫，兴趣主要也是对于所有的学生，但是一个有美 术天赋的学生，如果想在这一行有所开展，那么也是要愿意去吃 苦，愿

8、意花费时间在一些基本的工作上面，才能真的有更大的收 -44- 狄。同时除了做好教学，自己也是要去不断的学习，这样不但是 能教好学生，自己也是会有能力也是给学生们以身作那么，自己作 为老师不能只靠课本去教学，自己也是要有自己的理解和一些延 伸，这些除了经验之外也是需要自己不断的去学习才行的。同时 作为美术老师我也是知道，只有自己对于美术的理解更为深刻， 那么再去做引导，再去和学生们聊美术的时候也是会更加的自信 和有把握，虽然他们只是小学生，但是我也是要有不断累积的经 验和丰富的美术知识，不断成长是我们老师必须要去做的。虽然 自己带的班级比拟的多，不过我也是会认真尽责上好每一堂的美 术课，去让学生

9、们对于美术有更了解，愿意来学，愿意去欣赏绘 画，而不是觉得美术是一件枯燥无趣的事情。要做的工作有很多，同时自己也是要去进步，这一学期，时 间并不是太长，自己也是要去珍惜，要重视起来，同时自己也是 相信可以做好教导的工作，从而让更多的学生了解美术愿意来学 好美术，在美术里面找到自己的快乐。从这一门课程里面感受到 美的一个享受和体验。2021年小学美术教师工作计划5新的一月又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年 美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经 教过一遍的旧学科。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而 是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为

10、开展 学生整体素质服务：以学生开展为本，注重培养开展学生审美能 力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神, 注重学生的个性开展和全面开展。新教育培养学生学习兴趣，强 调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过 程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质， 最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教 学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：抓好常规教学。1,认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价 恰当。2,充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。加强自身建设。从目前教育开展的要求出发，认真开展两学（学习业务和 政治），进一步提高

11、师表形象。具体做法是：1,坚持参加集体学习，并与自学相结合，以中华人民共 和国教育法，教师法，新课程改革指导，及各类业务 书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。2,在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行， 不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。关注学优生，进行培优训练加强对尖子生的培养，开展学生的学科兴趣及个性特长。积 极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的 美术教师。在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了 如下的计划：（4月2021年小学美术教师工作计划）课前准备：备好课。认真钻研教

12、材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑, 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法, 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材，如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反应，调动学生的有意注意。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习 的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到 从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。 从

13、赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。2021年小学美术教师工作计划6一、学生概况本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对 各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部 分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象, 作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理 品质。但也有一局部学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运

14、 用能力较差，有待进一步地提高。二、教学目的、要求（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种 工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、 触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久 兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和 思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，开展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操, 完善人格。（二）各学习领域目标.造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体 验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻, 激发丰富的想象力与创造愿望。1

15、.设计应用学习领域学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的 创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计 制作与其它美术活动的区别。2 .欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南 语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。3 .综合探索学习领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创 作表演和展示，并发表自己的创作意图。三、教材分析（一）教学重点1 .学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的 表现力，并能有目的地加以运用。2 .能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和 自己喜欢的人物，表达自己的情感。

16、用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立 体或半立体造型。（二）教学难点.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。1 .欣赏情节性比拟强的中外作品，认识该美术作品的艺术特 点。2 .用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿 望。3 .运用比照与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒, 纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。4 .能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、 装饰。四、教学措施二、加强自身建设。从目前教育开展的要求出发，认真开展两学（学习业务 和政治），进一步提高师表形象。具体做法是：1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，以中华人民共

17、 和国教育法，教师法，新课程改革指导，及各类业务 书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。2、在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行， 不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。三、关注学优生，进行培优训练。加强对尖子生的培养，开展学生的学科兴趣及个性特长。积 极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生 活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的 美术教师。在科学课方面为了能尽快熟练本学科的，我也做了如下的计 划：（4月2021年小学美术教师工作计划）1、课前准备：备好课。（1）认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句 话，每个字都弄清楚，了解

18、教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。1 .应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能 在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术 的独特价值。2 .多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异 性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术 的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的贡献。同时， 培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和 尊重。3 .采用多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得 以开展，限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养， 使学生具有将创新意识转化为具体

19、成果的能力。通过综合学习和 探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之 间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4 .教师的评价要表达多维性和多级性，适应不同个性和能力 的学生的美术学习状况。五、课时安排周次课题主要内容课时备注第1周远近的奥秘了解近大远小的透视变化规律，学习平行线和消失点的透视概念。2课时第2周风景写生学习利用简单的构图知识，并进行风景写生，以提高造型能力与构图能力。2课时第3周心中的风景根据记忆或者想象，表现心中的风景，培 养学生的创造能力。2课时第3周会动的剪影了解皮影艺术特点，学会用卡纸制作剪影 人物。2课时第3周水墨画一动物了解中国画的特点，学习用

20、皴法来画动 物2课时第6周形体挖切用泥在六面体或者圆柱体上进行切挖。1课 时第7周我们做乐器学习运用不同的材料制作乐器，培养创造 力和设计意识。2课时第9-10周宇宙之旅了解飞船结构，利用废弃物制作宇宙飞 船，培养学生对科学的探究精神。3课时第11周保护文物通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。3课时第12T3周保护古建筑了解古建筑的特点及保护古建筑的意义，增强对传承文化的强烈责任感和使命感。3课时第14周电脑美术熟练运用Wingdows绘图板中的绘画工具,进一步了解各种工具的使用。1课时第16周中国画与油画了解中国画和油画的使用工具、材料 以及在表现方式、表现内容等方面的区别。2课时2021

21、年小学美术教师工作计划7美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。新的学期, 在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入 地进行。面对美术学科在社会开展,教育改革中的实际状况,结合 生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓40分钟 的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。 为更好的完本钱学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工 作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念， 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学 工作有一个新的突破。二、教材分析：本学期一至六年级教材难度及灵活性有相应加大，所涉及的

22、范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许 多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手 工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻 松愉悦气氛。教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在 低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴 趣为出发点，注重艺术能力开展和审美情趣的培养过程。在课程 设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关 的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内 容突出趣味性、游戏性、注重过。二、学情分析：低年级学情：对事物的形与色有了一定的

23、了解，能根据自己的感受用简单 的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣, 有初步感受美的能力，但注意力集中的时间较短，动手能力较弱。 的增长和认识能力的开展，他们已经初步认识了形、色与肌理等 美术语言，会使用各种美术工具，体验了不同媒材的效果，能大 胆地表现他们的所见所闻、所感所想的事物。他们对美术有着浓 厚的兴趣，但创造力还有待进一步提高。的开展，思维形式由具 体形象逐步向抽象思维开展，心理活动的随意性和自觉性也在增 强，他们对美术技法的掌握及表现能力逐渐增强。一局部学生思维活跃，积极寻求美术技法和表现方法上的创新，而小局部学生那么眼高手低，对表现力缺乏信心。三、教学目标:学

24、生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种 工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、 触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久 兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和 思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中，激发创造精神， 开展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操, 完善人格。本学期我只担任16年级的美术教学工作,我将根据 以往的教学经验,针对16年级学生的心理特点和学习情况,通 过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起，以多种有趣 的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画 技法,提高学生对美术

25、的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地 提高学生的审美能力和动手能力.并在教学当中注重培养学生的 观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高.让学生能够脱离开书 本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务.四、重点：培养学 生的审美能力，想象能力，创造能力，绘画能力，形象思维能力 等。五、难点：学生审美能力，想象能力，创作能力等等得到更快的提高。六、具体措施:多找自身的缺乏,多以课堂教学研讨为主要研究活动，力口 强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程.要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的 教学研究.同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内 容,运用新理念,尝试新教法,不断

26、提高自己的教学水平.生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分 工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的 结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界,扩展学习 的兴趣和技能.同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练， 各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己 美术能力充满信心。结合不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自 己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，广泛利用各种课程资源 努力开发当地资源开展多种形式的美术教育。根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它 的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教 学。七、教学

27、要注意的问题:1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级 上课。2、自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以 课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的开展为目的，以培 养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美 术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质 量。2021年小学美术教师工作计划8一、教材分析该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。教材内容突 出趣味性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传授基础知 识、基本技能的基础上始终贯穿审

28、美性和情意性的教学要求，兼 顾学生个性的开展和知识技能的学习的两方面的需要。二、教学总目标通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大 胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物， 从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面; 了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，开展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记 忆能力和创造能力。引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创 作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰 富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活 动过程中强调趣味性的美术学习，教学内

29、容和活动方式要充分考 虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本 的美术素养。在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得 身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的 持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美 术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三、单元目标造型、表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识 的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝 叶生长的结构，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景， 利用刮蜡的绘画技法创作星空图。设计、应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案, 设计制作有趣、有特色

30、的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺 术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。综合、探究：学习简单的摄影知识，了解美术的工作内容和 工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。欣赏、评述：了解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时, 使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简 单说出动画片的制作过程。2021年小学美术教师工作计划9一、指导思想以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制 定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线 教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实 教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专

31、业 素质和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美 和创造美的能力。二、工作要点（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施, 以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本， 重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。（二）提倡自我理论学习（美术教育、学科知识、专业开展）； 明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用；自我学习美术新课程标准（修订版），在领会新课标精神下，重 新审视教材、理解教材、用好教材。（三）培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，积 极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织 部门投稿。（四）根据中海康城小学“体育艺术2

32、+1工程”实施方案， 制定艺术类绘画、书法工程的评价标准及实施方法。（四）倡导教师教学专业性、绘画专业化开展；鼓励教师学 有所长，用有所长；即培养“综合型”美术教师又培养“专业型” 美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师开展。三、每月具体工作安排：9月份：1、抓好学生课堂教学常规。2、配合学校做好橱窗更新工作。3、内容：参观20_广东青年美术大展；时间：20年9月 14日；周五全天；地点：广州艺术博物院。4、专题讲座从问题开始一一中外当代艺术概览地点：先烈东小学分校主讲吴伟鹏。5 2) 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要, 方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的

33、预防措 施。2、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材，如何安排每节课的活动。(1)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注 意信息反应，调动学生的有意注意。(2)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整 理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。3、积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正

34、缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。2021年小学美术教师工作计划2一、主要内容及教材重点、难点 主要内容5、全市中小学美术教研活动。6、市活动20_国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题 培训（培正中学，执教初一，五、六年级的美术教师参加）。7、区教研活动异地示范教学观摩课地点待定授课人陈瑶。8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。10月份：1、加强常规教学研究与实施。2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。3、全区中小学教研活动专题讲座论古琴作为一种意义模 式在中国画中的功能地点：广州市南国学校主讲邓野茅；4、专科备课组教师集备、听课。5、区小学调研：珠村小学/科组建设验收。6、

35、区小学调研：冼村小学/科组建设验收。7、小学美术学科基地开放日。8、教学领域进一步深化素质教育专项工作现场会。9、30日前各区交“2020_和平海报评选”作品到各分区服务队。10、全市义务教育艺术教研活动。11月份：1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。2、区小学调研：先烈东小学珠江新城校区/科组建设验收。区小学调研：体育东路小学花城校区/科组建设验收。3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。4、准备学校艺术节方案及相关工作。5、做好美术兴趣班培优工作。12月份：1、区教研活动专题讲座漫谈漫画。2、科组内课堂教学观摩研讨。3、继续准备学校艺术节相关工作。4、美术兴趣班考试与总结。1月份

36、：1、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。2、组织学生参加美术学科期末考试及成绩认定工作。3、整理上交资料，做好学期末总结。2021年小学美术教师工作计划10一、教学目标：美术教育在培养人的艺术素质方面，尤其在培养学生的审美 感受能力、形象思维能力、创造表现能力，在启迪心智、陶冶情 操、开展个性和提高品格修养方面有其独特的功能。美术课堂教 学要重视激发学生学习美术的兴趣，寓知识、技能于兴趣之中；淡化画种，以造型要术为基础，鼓励和指导学生灵活运用造 型要术及其规律，培养创新意识;培养学生运用造型要素与不同 的媒介、用不同的方法来重新组合或进行创造的综合能力;学习 运用形式美的规律来欣

37、赏、表现、应用为一体，注重美术学科与 其他学科的相互渗透。二、教学内容和要求：本学期课程内容有四大主线构成，即造型要素、情意要素、 造型广场、美术欣赏。1、造型要素这一要素的内容主要安排在第二单元“排列与组合”中，如“形的平置和重叠”、“对称的形状”等，目的培养学生的空间 想象能力。2、情意要素所选的内容跟我们的生活密切相关，如“快乐的星期天”学 生不仅可以画自己了解的学习生活，还可以展开想象，把希望星 期天怎么过的想法表现在画纸上。这局部是要让学生发挥大胆构 思、想象丰富、色彩变化的一些优点。破除他们畏难的心理，激 发他们学习兴趣。3、造型广场有剪贴、折纸、撕纸、纸立体、纸玩具和泥工等。折剪

38、制作 也融入了立体性，使学生思维有所开拓，制作手段有所创新。泥 工也要求塑造立体形象，如动物、玩具。让学生在动手中获取知 识，得到锻炼。4、美术欣赏本教材欣赏局部安排了玩具作为儿童欣赏的内容，有民间的、有现代的、有古朴的、有时髦的，通过欣赏让他们更加热爱 生活。本册教材活动较多，美术知识由浅入深，趣味性强，使孩子 在学习基本技能的同时锻炼动手动脑能力，丰富美术生活，提高 审美能力。本册的主要内容有：1、绘画：包括色彩知识、线条 的游戏等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具等3、 应用：包括实用设计、电脑美术等4、欣赏等。教材重点在传授知识和基本技能的时候注意循序渐进，以学生为主 体，发

39、挥教师的主导作用。引导学生学习美术教育的审美要求， 同时开展学生的个性追求，鼓励自身兴趣和特长的开展。教材难点美术课本身是非常有趣味性的一门课程，但是作为新教师要 学习如何将趣味性本身发挥到。学习的内容要从生活出发，生活 是的老师，加强孩子对美术的兴趣;在做中学，在学中进一步学 会生活。二、研究学生作为一个刚刚步入教师行业的信任，有时研究学生比研究教 材还要重要，二年级的孩子通过一年的小学生活基本养成了良好 的学习习惯，但是他们仍然只是八九岁的小孩子，在与他们交流 的时候要认识到他们内心需要充实的东西还有很多，不能以成人的模式一味强加在孩子身上。每一个孩子都是一本通话故事，纯 净而美好，要多多

40、从他们身上学习和进步。三、教学目标1、态度决定一切，首先培养学生良好的学习习惯和态度， 养成良好的课堂秩序。2、通过欣赏儿童感兴趣的优秀作品，开阔视野的同时鼓励 他们能表达出自己的感受和思想，并从中体验到美术的魅力，体 验到生活的乐趣。帮助孩子们了解美术的构成，常用的美术要素 （点线面）理解美术的表达方式和艺术语言。培养孩子表达能力， 开展孩子对空间的认识力和创造能力。3、引导学生积极参与各类美术活动，如欣赏、绘画、创作 等，尝试各类题材的美术所使用的工具和材料，在制作过程中加 强团队协作，以各种丰富多彩的方式呈现一个神奇的美术世界。 在这一过程中要将教学内容和活动方式恰当分配好，以培养创新

41、精神和美术素养。4、在学习美术知识和活动的过程中积极参与，享受美术带 来的愉悦感和持久的兴趣，体验美术的内涵和美妙，能够表达自 己的情感和想法，陶冶情操，完善人格。四、提高课堂教学效率1、提倡探究性学习与合作性学习、自主性学习相结合的方法；2、为学生分好小组，进行合作学习。鼓励合作与探究，如 每次讨论后汇报的学生不固定;欣赏课前以小组为单位的信 息和资料；3、以游戏方式进行的课业一定要以小组为单位组织，通过 集体活动获得丰富的知识与情感体验。2021年小学美术教师工作计划3一、个人基本情况分析，小学美术教师个人工作计划。我在二中工作已是第16个年头了，我一直有着教育梦想, 希望自己能成为一名优

42、秀的、深受学生喜欢的美术教师，在教育 教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现， 我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前 十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进 步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认认真真, 尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不 强，自我感觉功底较浅，再那么由于工作环境与生活环境等方面的 原因，自己的惰性也就显露得比拟多，总是缺少各方面的营养， 在这个人才济济高速开展的社会里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的缺乏，有待于进一步提 高。二、近期个人开展目标。1、树立终生学习

43、的观念，不断提升自己的师德修养。2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的能 力。3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中 不断提高自己的课堂驾驭能力。4、利用现代化设备，借鉴络资源，加强对教材体系的梳理, 多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、未来一年开展规划1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育 随笔。2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自 己的素养，成为了一个有内涵的教师。3、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达 到一个全新的高度。5、准备好硬件和软件计划去评高

44、级教师。四、具体措施1、养成天天阅读的好习惯。让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己， 让自己成为一名有素养的教师。2、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节 课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。3、坚持写“教育反思”。教学反思是“老师专业开展和自我成长的核心因素。”坚持 反思可以总结实践、升华经验，坚持写教学反思、教育随笔，可 以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文，做课题研究。4、加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学 生心中的典范，让学生“亲其师、信其道。”5、利用现代化辅助教学。美术课堂要讲究直观性

45、，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。7、确立一本校本教材编写的目标，工作计划小学美术教 师个人工作计划。8、带着学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工 作，认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢 望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的教育专著发 表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦 想迎风起航。【小学美术教师个人工作计划范文】新学期又开始了，本学期我的教学任务是一至六年级美术， 二年、四年生命教育，六年级社会实践，而社会实践是我第一次 接触的新学科。一、指导思想新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而 是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为开展 学生整体素质服务：以学生开展为本,注重培养开展学生审美能 力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注 重学生的个性开展和全面开展.新教育培养学生学习兴趣,强调