2022年北师大版思想与社会四上《请到我的家乡来》版教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案请 到 我 的 家 乡 来育才学校：纪标教学目标学问：引导同学从生活实际中去明白、体会家乡的人文环境和自然景观,知道家乡的特产,从中建立起对家乡的初步概念.情感：感受家乡的变化和进展,萌发对家乡的喜爱之情.才能：培育同学搜集、整理、分析和运用社会信息的才能.学会拜访、调查的学习方法.教学预备同学：1. 调查明白家乡有哪些好的景点,搜集相关图片、实物,预备介绍给别人. 2手拉手的小伙伴到你家中去,你想用什么家乡特色菜款待客人. 3你想向小伙伴送一些什么特产.老师：1小红旗、“金牌小导游”皇冠

2、2制作多媒体课件.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程一、创设情境,拨动情弦.1同学们,上课之前,我们不妨先轻松一下.让我们一起来观赏音乐,好吗； 同学观赏配乐请到我的家乡来课件.2. 你知道这首歌叫什么名字吗？对了,我们这节课的题目也叫请到我的家乡来3. 画面中的景色美吗？是啊,这个的方是很美的,惋惜它离我们太远了,其

3、实啊,我们的家乡也很美,但她美在哪里了？你想明白一下我们的家乡吗？请看录像,水乡金湖4. 同学们, 我们的家乡金湖历史悠久,随着经济的进展, 变得越来越漂亮,吸引了很多游客来游玩.二、模拟情境,激发情感1. 师：我们实小的同学们很有爱心,上次啊, 你们的捐款有一部分捐给了四川灾区,灾区的小伴侣预备来我们金湖了.你们听（播放灾区小伴侣的录音）2当灾区的小伴侣来金湖时,你情愿给她当导游吗？3. 同学们,做小导游光有热忱可不行, 得先通过资格测试, 你们敢不敢试试？ 好,老师给大家提出一些有关金湖的小问题, 看谁能最先答出来, 答出一题的得到一面小红旗, 哪组得到小红旗多的算这一小组获胜, 至少得到

4、两面小红旗才能取得小导游资格.好吗？4看问题,请回答.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我们金湖有哪些景点？请说一样金湖的美食.你知道我们家乡有哪些特产吗？我们金湖有哪些风俗习惯？说出 2 家出名的购物商场.说出一家闻名的饭店.5.看图答景点名.看图答菜名.看图答特产名,看图答问题.（四个小组抢答）（播放幻灯片）6各小组挥舞一

5、下你们的小红旗,数数看,你们组得到了几面？第一要恭 喜组同学都取得了成功, 也恭喜各小组都取得了导游入门资格,没有获胜的小组也不要丧气,竞赛仍没有终止,仍有机会；三、进入情境,积淀感情1. 设计旅行线路图 同学们,四川的同学到我们这里,人生的不熟,你情愿为他当一次小导游吗？ 在做小导游前,我们要为她设计一条旅行线路,你会设计吗？请大家参考一下一位小伴侣设计的旅行路线图.（观看旅行线路图 请每个小组的同学合作,各小组设计一条线路图,记住,起点和终点都是试验学校,尽量不要走回头路,以免铺张时间.2. 当一回小导游 旅行线路图设计好了,请各小组举荐一名同学为四川的刘倩倩和王校长做小导游,好吗？可编辑

6、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 小导游举荐出来了,导游在各景点要为我们的客人介绍些什么了？各小组的同学帮忙一下你们组里的小导游,好吗？请同学们留意听,我们要选出金牌小导游. 请小导游对比你的旅行线路图,先给同学们展现一下吧；假如组里的同学认为他展现得不够好,你们仍可以帮忙他,好吗？小导游向全班展现,同学们评比,老师为金牌小导游戴

7、上王冠.3. 介绍家乡饮食游玩终止了, 王老师和刘倩倩同学有些饿了,你预备带他们去哪家饭店用餐了？吃饭前,你预备给他们点哪些家乡的特色菜？4介绍的方特产吃完饭,客人们想带些金湖的土特产回去,你预备带他到哪家商场购物？仍预备介绍哪些金湖的的方特产给他们？请同学们以小组为单位,让一部分同学扮演客人,一位同学进行介绍.让我们在欢快的音乐声中逛商场吧；播放音乐水乡金湖5感受金湖的节庆活动假如有时间的话,你仍可以给给客人们介绍一下我们家乡的节庆活动. 介绍荷花美食节,说说我们在节日中做些什么,玩些什么. 介绍家乡的春节、端午节、中秋节等.四、激发情感,抒发对家乡的爱.1. 同学们,我们每个人都喜爱自己的

8、家乡, 有一篇散文叫做 家乡的野菜 , 作者表达自己对家乡深深爱恋之情,至今让我们感动不已.下面就让我们观赏这篇文章,好吗？（播放散文家乡的野菜）2. 通过刚才为四川客人做小导游和小东道主的活动,你确定对家乡有了肯定的明白吧.通过观赏大师的散文,我们感受到了一股浓浓的乡情.同学们,你觉得我们的金湖美吗？你爱她吗？你想用什么方式来表达对家乡的喜爱了？（同学回答）3. 让我们在音乐声中预备；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（播放家乡美音乐）2. 同学展现才艺,表达喜爱家乡的情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载