2021-2022学年教科版五年级下册期末过关检测科学试卷(基础卷三)(含答案解析).docx
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1、2021-2022学年教科版五年级下册期末过关检测科学试卷(基础卷三)学校:姓名:班级:考号:一、选择题.绿豆种子的萌发需要()oA.空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度 B.土壤、空气、阳光、水分C.水分、空气、适宜的温度D.阳光、土壤、适宜的温度1 .制作生态瓶时,如果将瓶口封住,那么里面的动植物会()oA.植物大量繁殖B.动物大量繁殖C.都更快死亡D.不发生任何变化.以下船中用主要用钢铁材料制成的是()o4.A.独木舟A.帆船C.摇橹木船B.轮船以下说法不合理的是()o用不易滚动的垫圈可以防止橡皮泥船侧翻B.独木舟的稳定性和装载量比竹筏好C.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性D.拨动船舵可以
2、控制船航行方向. 一块塑料在水中是浮的,用透明胶把三块这样的塑料粘在一起,放入水中是 ()的。A.沉B.浮C.先浮后沉D.先沉后浮.把一块橡皮泥做成一个实心小球,放入水中会沉,如图,再把它做成船形,放入水中会浮,以下说法正确的选项是()oA.甲图中的橡皮泥变重了B.乙图中的橡皮泥变轻了C.乙图中的橡皮泥受到的浮力比甲图中的橡皮泥大 空气污染指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,到达 足够的时间,并因此危害了人类的舒适、健康和福利或环境的现象。我们倡导绿色出行, 从环保角度看,这主要有利于减少城市的大气污染。15. B【解析】【详解】食物链由生产者和消费者组成,在生态
3、系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿 色植物。食物链的源头在植物,终点是凶猛的肉食动物。我们在玩食物链的套筒游戏时, 套在最上面的是这条食物链的生产者,即草。16. C【解析】【详解】水是生命之源,为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用 的水有限,我国是缺水国家之一,因此我们要节约用水。刷牙时,关闭水龙头、用洗脸 水、洗衣水冲厕所、在农业生产中,推广滴灌技术都是节约用水的行为,减少每个人每天 的饮用水量不可行。17. D【解【详解】我们在制造小船时,不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状,还需要考虑船的大 小、载重量、稳固性、动力系统、本钱等因素。为了小船保
4、持一定方向,可以给它装上船 舵试试;相比风帆,电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力。18. C【解析】【详解】选项A绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落,正确;选项B铝丝比铁丝传热快,正确;选项C海洋能属于不可再生能源,错误;海洋能属于可再生能源;选项D船底的龙骨结构是我国古代的一项重大创造,正确。19. C答案第4页,共9页【解析】【详解】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、 阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。冬天,在阳光房中的西红柿还是能 生长得很好,这是因为阳光房给西红柿提供了适宜生长的环境。20. D【解析】【详解】生物之间像链环
5、一样的食物关系叫食物链。通常食物链从绿色植物开始,到凶猛的肉食动 物终止。同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种 复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。如果生物群落中的一个环节受到了破坏,整 个生态系统就会失去平衡。假设昆虫数量锐减,蛇的数量会受到影响,所以D符合题意。【点睛】此题考查食物网,要求学生掌握食物网。21. 一【解析】【详解】比照实验,指设置两个或两个以上的实验组,通过比照结果的比拟分析,来探究各种因素 与实验对象的关系,这样的实验称为比照实验。比照实验要注意的问题:每次只能改变一 个因素;确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一
6、样。22. 3 偶然性【解析】【详解】一般实验我们都会进行两到三次,这样是为了让实验结果更加科学,防止偶然性。同理研 究绿豆种子发芽需要的条件时,用至少3粒种子做实验,是为了防止种子自身不能发芽的 可能性,减少实验偶然性的发生,可以让实验更严谨。23. 体积越多减小减小【解析】【详解】铁块在水中是沉的,但是随着技术的进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固,而且 答案第5页,共9页载重量也更大。钢铁制造的船能浮在水面,是因为做成船形,增大了体积,受到的浮力也 增大。把轮船造得越大,能装载的货物越多。轮船靠岸卸货后,轮船受到的浮力减小,因 为轮船进入水的体积减小。24. 100 下降【解析】【详
7、解】把水在正常压强下加热到约100口时,水会迅速地变成水蒸气,并且不停地翻腾起来,这种 现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生,气泡越往上越大,烧杯中的水在减 少,但是温度保持不变;停止加热后,水的温度开始下降。25. 凝结蒸发【解析】【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发,水蒸气变成水的过程叫做凝结。水变成冰的过程叫做凝 固。清晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气凝结形成的, 在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了蒸发的缘故。26. 热传导不良导体热对流【解析】【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也 快;不
8、善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。妈妈烧好排骨汤,倒在不 锈钢碗里,轩轩马上去帮助端,一碰就感到很烫,这种通过直接接触传递热的方式是热传 导;轩轩拿来毛巾,把碗包起来端,就不烫手了,说明毛巾是一种热的不良导体吸热慢, 散热也慢。等了一会儿,爸爸还没回来,为了凉得慢些,妈妈把排骨汤盖上盖子,因为盖 子能有效地阻止热量以热对流的方式传递。27. 水草荷花鱼虾空气阳光 土壤氧气食物水草一虾一鱼一鸭 子【解析】【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个 整体叫作生态系统。一个湖泊、一个池塘都可以看作是一个生态系统。自然界的生态系统 答案第6页
9、,共9页是一个相对稳定的动态平衡状态,如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。【详解】(1)自然界中的物体分为两大类:一类是有生命的物体,叫生物,生物包括动物、植物、 和微生物;根据题干可知,生活在其中的生物有水生植物如水草、荷花等;水生动物如鱼 虾等。(2)自然界中的物体分为两大类:一类是无生命的物体,叫非生物。池塘中的非生物主要 有水、空气、阳光、土壤等。(3)构成这个生态系统的生物中,水生植物可以通过光合作用为动物提供氧气,本身也可 以作食物等。(4)生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作食物 链。池塘中的食物链:水草一虾一鱼一鸭子。28. 261316
10、热总是从较热的一端传向较冷的一端【解析】【详解】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一局部传递到另一局部的 传热方法叫热传导。2号小钢珠的温度上升最快,6号小钢珠的温度上升最慢,1、3号小 钢珠温度上升得一样快。假设把酒精灯移至3、4号小钢珠中间,那么1、6号小钢珠的温度上 升最慢。通过这个实验,我们可以发现热总是从较热的一端传向较冷的一端。29. BE【解析】【分析】船是人类的伟大创造。自从有了船,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶,还可以 把很多货物运送到远方。29. 工程设计一般会经历“问题一设计一制作一测试一完善”等过程。他们已经完成了工程设计 的明确任务步骤。
11、30. 我们在制造小船时,不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状,还需要考虑船的大 小、载重量、稳固性、动力系统等因素。在设计环节过程中,他们可以先不需要考虑美 答案第7页,共9页观。31. 范围大含沙量大生态系统32. D植被越少,越容易造成沙尘暴33. ABC【解析】【分析】沙尘暴天气是强风将大量沙尘卷入空中的天气现象,多发于春季。防治沙尘暴的根本方法 是防沙、治沙,大规模植树造林,退耕还林,退耕还草,保护生态环境。31. 根据题干可知,北方“沙尘暴”天气具有频繁、范围大、含沙量大等特点。32. 近年来,沙尘暴在我国北方发生的次数越来越多,归根到底是由于草原的生态系统遭到了 破坏,失去了
12、平衡。33. 沙尘暴天气是强风将大量沙尘卷入空中的天气现象,多发于春季。我国北方地区频繁出现 “沙尘暴”的主要原因有在草原上过度放牧、采伐森林,开垦耕地、工业的开展、黄河出现 断流现象等;34. 沙尘暴天气是强风将大量沙尘卷入空中的天气现象,多发于春季。在我国的北方,由于我 们人类破坏了生态平衡,特别是草原的生态平衡,至使一些草原沙化,遇到大风就形成了 沙尘暴。植被越少,越容易造成沙尘暴。35. 防治沙尘暴的根本方法是防沙、治沙,大规模植树造林,退耕还林,退耕还草,保护生态 环境。36. 船的体积 船的体积 19214480 甲 船的体积 体积越大【解析】【详解】(1)比照实验只有一个变量,由
13、于研究的是船的体积对船载重量的影响,改变的条件是船 答案第8页,共9页的体积;(2)甲船的体积是8x8x3=196立方厘米;乙船的体积是6x6x4-144立方厘米;丙船的体积是4x4x5=80立方厘米;(3)根据题干可知,甲船的体积最大,排开的水量最多,船的载重量最大。(4)根据题干可知,船的载重量和船的体积有关,船的船的体积,载重量越大。答案第9页,共9页D.甲图中的橡皮泥没有受到浮力的作用.以下现象中,由于热传递使物体的温度升高的是()oA.双手反复擦皮肤感到热B.钉子打进墙里,温度升高C.把手伸到热水中手会感到热D.跳完绳热得直冒汗7 .冬天,人们将暴露在外的水管外面包上塑料泡沫保温层,
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