健康看电视教学设计公开课.docx

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1、第7课健康看电视教学设计一、教学目标:1 .通过推荐喜爱的电视节目的活动，了解电视对人们生活的意义和作用。2 . 了解过度看电视对眼睛的伤害，以及正确看电视和保护眼睛的方法。3 .反思自己看电视的不良习惯，并能够健康、有节制地看电视。二、教学重难点：引导学生学会更科学地选择适合自己观看的电视节目，同时，帮助学生深入 了解长时间看电视会对身体、心理造成的不良影响，引导学生逐步养成健康看电 视的好习惯，并付诸行动。学生课前准埼1 .想一想自己最喜爱看的电视节目，并填好推荐卡。2 .课前资料，了解长时间看电视对眼睛和身体的危害。四、教学过程：猜谜导入：电视机活动一翻开神奇的“宝盒”1 .出示电视节目

2、图片或播放音乐、视频让学生说电视节目师：既然都喜欢看电视，那同学们看过的电视节目肯定也不少了，我们来玩 一个和电视有关的游戏吧！听声音，看图片，猜一猜这些电视节目的名称。2 .小组交流电视节目推荐卡，举办最受欢迎电视节目提供会(1)完成电视节目推荐表。(2)同桌推荐电视节目，并说说推荐的理由。3 .找寻“宝盒”中的宝贝(1)交流提供看电视的收获师：电视是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。想一想，电 视给我们的生活带来了什么呢？(2)引导学生选择适合的电视节目A.说说哪些电视节目值得推荐8 .哪些电视节目不宜观看9 .总结：电视这个神奇的“宝盒”早已成为千家万户不可缺少的家庭成员 了

3、，看电视让我们遇见快乐，增长见识，大大丰富了我们的生活。(板书：神奇 的“宝盒”)活动二眼睛的“抗议书”1.导入：眼睛的抗议书音频播放(1)交流：亮亮的眼睛为什么会抗议呢？它在抗议什么？(2)链接生活：当你们长时间盯着电视看的时候，眼睛会有什么感受？如 果你的眼睛会说话，它会对你说些什么呢？(3)科普知识：阅读书本第53页知识窗的内容，进一步了解看电视与儿童 近视的关系。(4)提供交流：如何减少看电视对眼睛带来的伤害？ 一起学习保护眼睛的 具体方法。活动三：健康观看，保护身心1 .交流提供：长时间看电视还会对身体造成哪些伤害？(1)观看视频沙发里的“土豆”，进一步了解长时间看电视对身心造成 的伤害。(2)全班讨论：还有哪些危害？教师小结：同学们，我们知道长时间看电视会对身心造成伤害，所以我们要 健康看电视，控制看电视的时间，调整看电视的方式。总之，看电视的好处与坏 处，不是在于电视本身的影响，而是在于看电视的人是否拥有自我控制能力。