中班科学《油和水》活动设计.docx

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中班科学油和水活动设计教学活动目标：1、感知油和水混合在一起互不相融的现象，并能表达自己的发 现。2、大胆地探索油水融合的方法，产生对新型洗涤用品的关注与 好奇。3、积极参与探究操作活动，感受探究活动的乐趣。教学重难点：重点：大胆地探索油水融合的方法。难点：引导幼儿探索感知洗衣粉、洗洁精等洗涤用品能让水油 相融。教学过程：1、引导幼儿看颜色、闻气味、尝味道的方法分辨油和水。1、提出操作内容和要求。今天，水宝宝想邀请油宝宝到家里去玩，我们来帮助油宝宝到 水宝宝家里去好吗？要仔细观察哦？然后再用筷子来搅一搅，玩一 玩，看一看，你能发现什么秘密？2、幼儿自由操作，观察。3、组织幼儿展开讨论，引导幼儿用适当的语言表达自己的发现1、你们有什么好方法能使它们融合在一起呢？2、幼儿相互讨论。3、引导幼儿参观感知所提供的操作材料并说一说它们的名称。4、幼儿操作，尝试，记录，教师指导。5、集中，引导幼儿讲述操作结果。：原来，洗涤用品可以帮助水宝宝和油宝宝融合在一起的。所 以人们洗衣服、洗碗、洗手都要用洗涤用品。活动延伸：在生活中，还有一些东西也是不能融合于水和油的 ，小朋友可以去试一试、找一找，找到了来告诉大家好吗?