2022年中考道德与法治三轮复习之交往与沟通.docx

《2022年中考道德与法治三轮复习之交往与沟通.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考道德与法治三轮复习之交往与沟通.docx（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年中考道德与法治三轮复习之交往与沟通一、个人与社会的关系（共2小题）. （2020槐荫区二模）为改善我国教育水平，实现教育平等，提高农村学生特别是贫困地 区和家庭经济困难学生的身体健康质量，几年前，教育部等有关部门启动实施农村义务 教育学生营养改善计划，试点范围包括近千个县市，惠及几千万在校学生。这说明我们 的成长需要获得（）父母的精神抚育社会的精神滋养社会的物质支持社会的关心保护A.B.C.D.（2019西宁一模）社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我 们去探究、去参与。在参与社会实践的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范 围，扮演社会角色，承当社会责任。

2、作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中 学八年级（2）班的全体同学在道德与法治课老师的引导下，“以社会是一张无与伦比的 大网，我们每个人都是这张大网上的一个结点为主题，”在课堂上展开了热 烈的讨论。请你也积极参与，并完成以下任务。（1）请你结合教材列举出社会生活中绚丽多彩的四例场景。（2）老师说：“我们每个人周围都有一个小网，正是由于这样一个个小网在无限地延伸, 才组成了社会这张无边无际的大网J对此，老师让同学们分组讨论个人与社会的关系请 你将你们小组的“个人与社会的关系”小组讨论的结果用文字表述出来。二、融入社会的方法（共1小题）.（2021兰州）人的成长离不开社会，以下同学的行为不属

3、于积极融入社会的是（）A.小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出B.小美与同学采摘永登苦水玫瑰C.小玉拒绝与他人交往，总是单独在家D.小海周末在科技馆当志愿讲解员三、交往与沟通的含义及重要性（共1小题）1 .（2018临沂）调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，不愿与同 培养热情开朗的性格，坦诚交往；正确认识闭锁心理的危害，敞开心扉；所以ACD正确 但不符合题意；B错误，世上不是没有真正的朋友，而是要学会交友、呵护朋友。应选：Bo【点评】审清题意、把握交往与沟通的重要性，对照选项仔细排查即可。四、与人交往和沟通的技巧（共2小题）.（2019扬州）近年来，扬州市积极开展“扬州文明

4、有礼二十四条”宣传教育活动。作为 中学生，我们在日常生活中与人交往时，需要（）礼貌谦逊，人云亦云入乡随俗，百无禁忌主动交往，待人真诚热情大方，彬彬有礼A.B.C.D.【考点】与人交往和沟通的技巧.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查交往的艺术和技巧。在交往中要真诚、平等、尊重、礼貌、宽容待人 竺竺【解答】我们要从小培养良好的文明意识和文明习惯；掌握与他人交往的礼仪和技巧， 如善于体谅、创造机会、认真倾听、主动抱歉、主动交流、控制情绪、承当责任、讨论 问题、达成协议、待人真诚、热情大方、彬彬有礼，是正确的选项；选项人云亦 云，是盲目从众的表现；选项百无禁忌是不尊重他人的表现。应选：Do【点评】

5、解答此题关键是审清题意，明确答题角度是与人交往和沟通的技巧，然后依据 教材知识作答。2 .（2019册亨县一模）考试中，当你的好朋友有道题目不会做想请你“帮助”时,，你选择 了 “拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这时你的正确做法是（）A.找一个借口，说那道题自己当时还没有做出来B.向他抱歉表示以后再有“机会” 一定多“帮助”C.不“帮助”不是自己的错，同样的我也不理他D.选择时机与他沟通，告诉他考试作弊的危害性【考点】与人交往和沟通的技巧.【答案】见试题解答内容【分析】掌握与他人交往的礼仪和技巧，善于体谅、创造机会、认真倾听、主动抱歉、 主动交流、控制情绪、承当责任、讨论问题、达成协议。【解答

6、】题干要求我们面对朋友不当要求时，要选择时机与他沟通，告诉其考试作弊的 危害性，树立正确的学习理念，D符合题意；A选项做法错误，不能找借口，要学会智 慧拒绝；B错误，作弊是违纪行为，不能“帮助”；C错误，不能不理他，要找个时机解 释。应选：D。【点评】仔细审题，把握与人交往和沟通的技巧，结合选项排查即可。五、文明礼貌（共3小题）.（2020仙游县模拟）对下表中的“微行为”对应的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评网络红人霸占高颜值洗手间拍照个人自由，无可厚非个别同学在考试中作弊违背诚信的原那么网购狒猴回家饲养保护动物，值得点赞在车厢内不大声喧哗做文明人，从细节做起A.B.C.D.【考点】文

7、明礼貌.【答案】c【分析】此题考查的是讲文明、有礼貌。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是 做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自 身吸引力。【解答】网络红人霸占高颜值洗手间拍照善于不道德，而且侵犯他人权利，“微点评” 错误；考试中作弊是违纪行为，违背诚信的原那么，“微点评”正确；网购物猴回家饲 养属于违法行为，“微点评”错误；在车厢内不大声喧哗违背公德，启示我们做文明 人，从细节做起，“微点评”正确；符合题意。应选：Co【点评】审请题意，把握讲文明、有礼貌，结合选项排除。3 .（2020成都）细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、

8、恭敬的礼貌用语。以下情境中，用语不恰当的是（）A.过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”B.毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”C.乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”D.小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮助审核文稿的老师说“请包涵”【考点】文明礼貌.【答案】D【分析】此题考查文明礼貌。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。礼貌是处理人与 人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准那么。在人际交往和 社会生活中，我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到语言文明、举止端庄、态度 亲和。【解答】中华文化宝库

9、中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，有事先走，说“失陪”；请 人别送，要说“留步”；请人帮助，要说“劳驾”，ABC用语恰当，不符合题意；D错误, 请人谅解说“包涵”，对帮助自己的人要说“谢谢”用语不当，符合题意。应选：Do【点评】仔细审题，把握文明用语，结合选项排除。4 .（2019河南）文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对 他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景这样的文明举止，正是我们社会 的亮丽底色。规那么是社会文明的基石。但生活中，少数人规那么意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景 区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹因此，要让规那么标注

10、入们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。为了强化规那么意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规那么，讲文明”为主题的 教育活动。（1）为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的 调查。请列举你所了解的不文明行为。（两个方面即可）（2）分析某一个不文明行为产生的原因。（两个方面即可）（3）结合本次活动主题，就如何做一个守规那么、讲文明的好学生向同学们发出建议。（两 个方面即可）【考点】文明礼貌；规那么与秩序；遵守社会公德.【答案】（1）说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等。（2）局部公民的公德意识差，思想道德素质有待提升；局部公民的法治

11、观念淡薄，缺乏 正确的权利义务观，局部公民规那么意识差，社会责任感不强；法治建设任重道远；对违 反规那么的行为监管惩罚力度不够；我国精神文明程度有待提升。（3）在公共场舍，注意自己的形象与身份；行路坐车时，学会养成文明礼让的好习 惯；邻里相处时，注意以礼待人，态度和善；网上交流时，尊重他人等。【分析】此题考查的是讲文明、有礼貌、规那么与秩序、遵守社会公德。讲文明，有礼貌 是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、 有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力；社会生活需要秩序，秩序来自规那么；遵守社会 公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件。【解答】（1）此题考查不文明

12、行为。如：说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度 粗暴、随地乱扔垃圾等。（2）此问考查不文明发生的原因。结合材料分析，从局部公民的公德意识，思想道德素 质不高；局部公民的法治观念淡薄，社会责任感不强；法治建设任重道远，我国精神文 明程度有待提升作答。（3）此问考查如何做一个文明有礼的人。结合相关知识，从注意个人形象、养成良好习 惯，礼貌待人、尊重他人作答。故答案为：（1）说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等。（2）局部公民的公德意识差，思想道德素质有待提升；局部公民的法治观念淡薄，缺乏 正确的权利义务观，局部公民规那么意识差，社会责任感不强；法治建设任重道远；对违 反

13、规那么的行为监管惩罚力度不够；我国精神文明程度有待提升。（3）在公共场舍，注意自己的形象与身份；行路坐车时，学会养成文明礼让的好习 惯；邻里相处时，注意以礼待人，态度和善；网上交流时，尊重他人等。【点评】仔细审题，把握讲文明、有礼貌、规那么与秩序、遵守社会公德等知识，结合材 料分析总结。六、社交礼仪（共2小题）.（2018石景山区二模）尔雅说，“爱国其实没有那么复杂，文明出游就是中国名片，每个人都是中国名片J这句话启示我们（）文明礼仪仅与个人形象有关文明礼仪事关国家民族的文明程度维护国家荣誉和利益是公民的义务文明礼仪只是一种人际交往的形式A.B.CD.【考点】社交礼仪.【答案】见试题解答内容【

14、分析】此题考查的知识点是社交礼仪。礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规 范与准那么。礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。文明礼仪，不仅是个人素质、 教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。【解答】“爱国其实没有那么复杂，文明出游就是中国名片，每个人都是中国名片。”这 句话启示我们文明礼仪事关国家民族的文明程度，维护国家荣誉和利益是公民的法定义 务，所以符合题意；错误，文明礼仪与每个人形象有关；错误，文明礼仪是个 人修养的表现，并非只是一种人际交往的形式。应选：Co【点评】审清题意，把握社交礼仪的作用，结合材料仔细分析做出总结。5 .(2019包头)阅读材料，完成以下要求。不学礼，无以

15、立。-孔子人而无信，不知其可也。- -孔子从上面两句话中选一句作为人生格言，说说你的理由。【考点】自信的含义与作用；社交礼仪.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查社交礼仪、诚信做人。在人际交往中，待人礼为先，诚信无价。【解答】分析题干，选出人生格言，把它作为人生格言的理由应该是认同它，应该懂得 它的重要性。(1)选“不学礼，无以立J,强调礼的重要性，结合教材知识可从礼表达品质、对自身、 对社会、对国家的影响角度回答。(2)选“人而无信，不知其可也强调诚信的重要性，根据教材知识，可从中华美德、 社会主义核心价值观、对个人、对企业、对社会的影响角度回答。故答案为：（1）“不学礼，无以立“强调礼的

16、重要性。礼表达尊重、谦让、与人为善的品质。文明有礼能促进社会和谐，是立身处世的前提， 在一定条件下表达国家形象。（2） “人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性。诚信是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观的要求，也是一项民法原那么。诚信是 个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。【点评】解答此题，掌握教材知识，按要求回答以下问题。七、正确对待传统礼仪和习俗（共1小题）（2019徐州一模）现代人过年，除保持局部传统习俗之外，过节的形式和内容有了许多 新变化，随着手机和电脑的普及，人们更多地使用 、短信和微信等方式相互祝福新 年。这告诉我们应（）A.时移礼易 B.以礼待人C.

17、礼贵心诚 D.入乡随俗【考点】正确对待传统礼仪和习俗.【答案】见试题解答内容【分析】传统礼俗中诚敬谦让，和众修身的礼义原那么在当代社会仍然值得提倡。当然现 在我们对传统礼俗的继承是一个复杂问题，需认真辨析，择善而从。【解答】分析材料可知，表达了对待传统礼仪不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学 的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统与现代社会的要求结合起 来，做到与时俱进，时移礼易，A是正确的选项；BCD选项材料没有表达。应选：Ao【点评】解答此题要明确考查的知识点是正确对待传统礼仪和习俗，运用所学，准确作 答。八、与少数民族交往时应注意的问题（共1小题）（2020湖北模拟）“世

18、界这么大，只有广西在放假”，这条网上热议的帖子引起大家对广 西的关注。“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录，广西将“壮族三月三”确 定为假期，自治区内全体公民放假两天。这些做法（）提高了壮族在其他民族中的地位表达了对少数民族风俗习惯的尊重实现了少数民族地区协调开展有利于少数民族文化的传承A.B.C.D.【考点】与少数民族交往时应注意的问题.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查对我国的民族关系内容的全面理解。在处理民族关系的过程中，青少 年要履行义务，巩固新型民族关系，尊重少数民族的文化与信仰，反对一切分裂民族的 行为。【解答】题干这些做法表达了对少数民族风俗习惯的尊重，有利于少数民族

19、文化的传承, 有利于民族团结及社会和谐，符合题意；说法错误，我国各民族一律平等，说 法错误，不符合事实。应选：Bo【点评】仔细审题，把握 处理民族关系的要求，结合选项排查即可。九、学会与同学、朋友交往（共2小题）（2021玉泉区二模）“君子和而不同，小人同而不和J这告诉我们在与朋友交往时（）A.要谦恭忍让，和气待人，隐藏真实想法与不同意见B.要坦诚相待，宽宏大量，尊重不同的观点、见解C.要时时处处保持自己的思想、见解与他人一致D.要标新立异，处处彰显自己与众不同【考点】学会与同学、朋友交往.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学会与同学交往。学会与人交往，有利于我们的健康成长，我们应该 把握

20、交往的艺术，学会与同学、他人交往，建立好的人际关系。【解答】“君子和而不同，小人同而不和J这告诉我们在与朋友交往时要坦诚相待，要 心胸开阔，要尊重不同的观点、见解，允许他人保存不同意见，所以B符合题意；A错 误，与朋友交流不能隐藏真实想法，但可以保存不同意见；C错误，不可能时时处处与 他人保存一致的见解；D错误，青少年要努力增长才智与修养，不要标新立异，故意显 示自己，否那么影响交往。应选：Bo【点评】审清题意、把握学会与同学交往的要求，结合材料仔细分析做出总结。15.（2020云南模拟）当好朋友取得优异成绩时，我们正确的做法是（）A.嫉妒他，暗地里说他坏话B.不再与他交往，谁叫他成绩比我好C

21、.疏远他，结交成绩不如自己的朋友D.向他表示祝贺，并表示要加倍努力赶超他【考点】学会与同学、朋友交往.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学会与同学交往，朋友交往。人生离不开友情，朋友陪伴我们成长， 一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心地感到 高兴。会及时送出祝福。【解答】当好朋友取得优异成绩时，我们向他表示祝贺，会真心地感到高兴，并表示要 加倍努力，所以D符合题意；A错误，当好朋友取得优异成绩时，我们不能嫉妒他；BC 错误，当好朋友取得优异成绩时，我们要祝福，不能疏远他，要继续交往。应选：D。【点评】审清题意、把握学会与同学交往，朋友交往的要求，结合材料仔

22、细分析，做出 总结。一十、交友的原那么（共1小题）16.（2020平原县模拟）“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的 朋友J这告诉我们（）只交对己有用之友生活需要友谊要善交益友只交聪明智慧之友A.B.C.D.【考点】交友的原那么.【答案】c【分析】此题考查的知识点是交友的原那么。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮 助是交往的原那么。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交净友、不 交损友。【解答】题干中的语句形象地告诉我们在与人交往过程中要学会积极交友，生活需要友 谊；要善交益友；因为友情能给予我们温暖与力量，有利于我们健康地成长，符合 题意，c正确；错误，

23、这是一种片面认识；错误，这也是对交友的片面认识，是不 可取的，应排除。应选：Co【点评】仔细审题，在理解交友的原那么的基础上做出正确的选择。一十一、友谊的力量（共2小题）（2021永州模拟）“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高 涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出 来J这告诉我们（）A.每个人都渴望得到真正的友谊B.生活中要与所有人交往C.朋友能给我们温暖、支持和力量D.要明智而谨慎地对待朋友【考点】友谊的力量.【答案】见试题解答内容【分析】此题主要考查友谊的作用这一知识点，要明确友谊的重要性，从而积极主动地 寻求友情。【解答】朋

24、友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的。在人生的旅途上, 朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。此题的背景材料强调的是朋友的作用，因 而C选项是正确答案；AD与题意不符；B不符合交友的原那么。应选：Co【点评】此题以优美诗句入题，表达了思想品德强烈的人文性特征，能够引导学生正确 认识朋友的重要作用，从而积极主动地寻求友情。此题从多个角度整合了有关友情的知 识点，具有一定的综合性。17. （2020广东模拟）诗句“海内存知己，天涯假设比邻”告诉我们（）A.要到很远的地方寻找邻居B.朋友是我们生命中重要的局部C.我们的朋友越来越多D.知心的朋友很难寻找【考点】友谊的力量.【答案】见试

25、题解答内容【分析】此题考查友情的力量。友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越 物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的朋友，更能够经得起时间的 考验。【解答】“海内存知己，天涯假设比邻”告诉我们朋友是我们生命中重要的局部，人生离不 开友谊，所以B符合题意；A错误，要到很远的地方寻找邻居是对获得友谊的误解；C 与题干不符；D错误，题干未表达知心的朋友很难寻找。应选：Bo【点评】审清题意、把握友情的力量，呵护友谊的要求等相关知识的基础上，对材料进 行深入的分析，从而得出结论一十二、网络交往时学会自我保护（共1小题）18. （2021怀化）阅读材料，完成以下要求。当前，网络交友

26、已经成为很多年轻人热衷的交友方式。但网络世界宛如戴着面具的舞会, 你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现 象时有发生。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有哪些自我保护意识？【考点】网络交往时学会自我保护.【答案】对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。【分析】此题考查的知识点是网络交往时学会自我保护。要正确认识网络的两面性，用 其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高平安防范意识；提高区分觉 察能力。【解答】此题考查了网络交往时学会自我保护。在网络上交友，需要学会理性区

27、分、慎 重选择，网络交往中要真诚守信，要谨慎，注意明辨是非，虚拟世界的交往带有很多不 确定的因素，我们要具有一定的自我保护意识，据此作答即可。故答案为：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。【点评】审清题意、把握网络交往的要求，结合材料分析总结即可。学、师长交流，以致常常产生孤独感。以下建议你不认同的是（）A.积极交往，在交往中建立真挚的友情B.专心学习，世上没有真正的朋友C.培养热情开朗的性格，坦诚交往D.正确认识闭锁心理的危害，敞开心扉四、与人交往和沟通的技巧（共2小题）5 .（2019扬州）近年来，扬州市积极开展“扬州文明

28、有礼二十四条”宣传教育活动。作为中学生，我们在日常生活中与人交往时，需要（）礼貌谦逊，人云亦云入乡随俗，百无禁忌主动交往，待人真诚热情大方，彬彬有礼A.B.C.D.（2019册亨县一模）考试中，当你的好朋友有道题目不会做想请你“帮助”时，你选择了 “拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这时你的正确做法是（）A.找一个借口，说那道题自己当时还没有做出来B.向他抱歉表示以后再有“机会” 一定多“帮助”C.不“帮助”不是自己的错，同样的我也不理他D.选择时机与他沟通，告诉他考试作弊的危害性五、文明礼貌（共3小题）6 .（2020仙游县模拟）对下表中的“微行为”对应的“微点评”，正确的有（）A.B.C.D

29、.序号微行为微点评网络红人霸占高颜值洗手间拍照个人自由，无可厚非个别同学在考试中作弊违背诚信的原那么网购狮猴回家饲养保护动物，值得点赞在车厢内不大声喧哗做文明人，从细节做起. （2020成都）细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。以下情境中，用语不恰当的是（）一十三、遵守网络规那么（共1小题）20. （2019黄石）阅读以下材料，结合所学知识回答以下问题材料一：2019年3月30日，四川省凉山州发生森林火灾，30名扑火队员牺牲。北京日 报微信公众号发文悼念英雄，赞颂年轻的消防群体。材料二：据网友举报，一名叫“龙卷风等你”的网民在转发扑火人员牺牲消息时，公然

30、加上去大凉山吃烤全人”等言论。4月2日，福建省晋江市公安局将尹某抓获。随后 尹某涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。尹某称，当时玩手机无聊发布评论。此后，尹某 及时成认错误，向牺牲英雄及家属抱歉。（1）网络无限，自由有界。我们青少年在网络生活中要遵守的基本准那么是什么？（2）法律和道德共同约束人们的行为。尹某涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留，说明法律 区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？（3）尹某的教训警示我们要怎样合理利用网络？（4） 30名英雄将自己的生命照亮，同时也温暖照亮了世界。我们青少年在成长的过程中 如何活出生命的精彩？【考点】实现人生价值；遵守网络规那么；法律和道德的关系；法律的特征；

31、善用新媒体.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查的知识点是遵守网络规那么、法律的特征、善用新媒体、活出生命的精 彩等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】（1）此题考查遵守网络规那么，结合教材知识，答出道德与法律即可。（2）此题考查法律最主要的特征，结合教材知识，答出依靠国家强制力保证实施即可。（3）此题旨在考查中学生应怎样合理利用网络，结合课本知识，从提高媒介素养，正确 利用互联网，学会“信息节食”遵守道德和法律，做负责的网络参与者作答。（4）该题 考查如何活出生命的精彩，结合课本知识，从拒绝贫乏，充盈生命；拒绝冷漠，关切他 人；做好本职工作，从平凡中闪耀出

32、伟大作答即可。故答案为：（1）道德与法律。（2）法律依靠国家强制力保障实施。（3）提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；不沉溺于网络，学会 “信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵抗不良信息；遵守道德和法律，做负责的网络参与者。（4）拒绝贫乏，充盈生命（或答：热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历；敞 开胸怀，不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系。）；拒绝冷漠，关切他人（或答: 我们不仅要关注自身的开展，而且要关切他人的生命；用真诚、热情、给予去感动、改 变他人，消融冷漠。）；在平凡中创造伟大（或答：伟大在于创造和贡献；做好本职工作, 完成职责的人的人生是有意义的；将个体

33、生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至 人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。）【点评】解答此题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分析 作答。考点卡片1.实现人生价值【知识点讲解】如何发现和创造生命的意义？（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自 己的人生道路。（2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活 经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生二【知识扩展】平凡人的生命也是有意义的。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努 力，面对生活的艰难考验，不放弃、

34、不懈怠，为家庭的美好和社会的开展贡献自己的力量时, 就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，却也 时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系 在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【例题精析】为攻克超级杂交稻大面积亩产1000公斤难关，杂交水稻之父、中国工程院院士袁隆平引入 分子生物技术。在“十二五”国家科技部“863”课题“超高产水稻分子育种与品种创制” 启动式上相关人员介绍说，课题组拟运用分子生物技术，精细定位出一批重要性状基因，创 制一批优异新种质及新材料和选育有重大应用前景的优质高产新品种，并推广种植4000万

35、亩。（1）看了上述新闻后，张志伟同学说：“只有当科学家才能实现人生的价值。”你赞成他的 看法吗？请说明理由。（2）作为当代中学生，你准备怎样实现人生价值？分析：此题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值表达在对他人、 社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。解答：（1）本小题考查了学生的辨析能力，题干中的观点错误，因为无论任何人，只要为社 会作出了贡献，其就实现了生命的价值。(2)本小题考查了实现生命价值的方法途径，可以从积极行动、从日常生活的点滴小事做 起、干好本职工作等方面予以解答。故答案为：(1)不赞同。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，

36、更会积极地 为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福, 为社会做出贡献，他的生命就有价值。(2)生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途 径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。珍惜青春年华，创造有意义人生。点评：此题考查的是生命的价值，引导学生认识到人生的价值在于创造和奉献，从而引导学 生在现实生活中按要求去做，真正实现生命的价值,此题对学生的行为具有实际的指导意义。 2.自信的含义与作用【知识点讲解】1.什么是自信？自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一 种积极、有效地表达自我价

37、值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。 2.自信的作用？青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟 大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力, 获得更多的实践机会与创造可能。【知识扩展】发现自己的长处可以增强自信心，在心理告诉自己一定行，可以增强自信心，注重实践也可 以增强自信心。【例题精析】自信的作用。分析：题目考查自信含义与作用。自信是成功的基石，成功离不开勇敢，勇敢需要自信，自 信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能使人挖掘自身的潜能，实现自己的目标。 解答：自信是对自身

38、力量确实信，深信自己一定能做成某件事，遇到事情勇敢地说“我能行 “，自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实，所以自信是成功的 基石。故答案为：自信是对自身力量确实信，深信自己一定能做成某件事，遇到事情勇敢地说“我能行”。 点评：审清题意、明确题干主旨，把握自信的作用，结合具体的题意即可解答此题。3.个人与社会的关系【知识点讲解】.个人和社会的关系是什么？个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离 开社会独立存在，个人的生存与开展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全 面进步与社会的全面开展是密不可分的；社会也离不开个人。社会是

39、由个人组成的社会，人 们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和开展，任何社会的存在与开展，都是人们共同 努力的结果。1 .亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行 为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援 手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人提供。【知识扩展】每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的 存在和社会息息相关，不可分割。社会的稳定开展和进步也为我们每个社会成员的成长和发 展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。【例题精析】对

40、个人与社会的关系的理解正确的选项是（）个人是社会中的人，不可能离开社会独立存在人的全面开展与社会的全面进步没有直接关系社会是由个人组成的社会任何社会的存在和开展，都是人们共同努力的结果。A.B.CD.分析：此题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个 人的开展依赖于社会。社会的全面开展和进步，推动着个人的全面开展和进步。个人对社会 具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级开展。解答：依据课本内容，个人是社会中的人，个人的成长、进步和开展离不开社会，社会是由 个人组成的社会，任何社会的存在和开展，都是人们共同努力的结果。符合题意； 错误

41、，人的全面开展与社会的全面进步直接相关；应选D。点评：此题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握个人和社会的关系，对选项逐一进行分 析解答即可。4.融入社会的方法【知识点讲解】.亲近社会的方法？（1）关注社会：A、关注国家大事；B、关注身边的小事。（2）以实际行动维护社会的美好：A、遵守社会公德；B、遵守秩序和规那么，有利于提升社会的文明程度；C、保护公共设施（3）服务社会，奉献社会：A、在日常生活中从身边做起；B、看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援；C、参加公益活动，造福社区，造福社会。1 .亲近社会、融入社会的作用？（1）有利于祛除孤独寂寞，形成完善的人格；（3）能促使人乐观向

42、上，愉悦生活；（3）亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。2 .为什么青少年要树立忧患意识？（1）落后就要挨打；（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；（3）我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个开展中国家，和世界主要兴旺国家相比,我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。3 .我们怎样培养亲社会行为：(或树立忧患意识)(1)我们要关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为;(2)积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径，社区可以成为我们服务社会 的起点；(3)我们要学习无私奉献、不求回报的志愿者精神，也成为一名乐于奉献社会的小

43、志愿者。4 .我们应该如何融入社会生活？(1)与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求；(2)关注社会，了解社会是我们社会化的重要途径；(3)服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。5 .中学生应怎样参与社会生活？(1)参与社会生活可以采取多种形式，比方参加社会公益宣传；积极参加义务劳动；照顾 老人与儿童；自愿清理社区卫生死角；为灾区捐款，捐物；清理城市的“牛皮癣”；开展力 所能及的社会调查活动、参观访问等；(2)参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；就要正确认识从众心理；就要 正确认识生活中的困难和逆境；总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方 面要抗拒外

44、在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。6 .为什么要参与社会公益活动？(1)积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径；(2)在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成 亲社会行为习惯。7 .参加社会公益活动的重要意义？(1)对个人：知识：有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；能力：有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力；情感：有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感。(2)对他人：能帮助别人解决困难，使他们感受到社会的关爱；(3)对社会：有利于形成良好的社会风气，有利于促进全面建设小康社会的建设，有利于 构建社会主

45、义和谐社会的需要，有利于社会文明进步。8 .青少年怎样亲近社会，服务社会？社会开展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提 高社会适应能力，促进个人全面开展。（1）亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任；（2）要亲近社会，融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的 道德形象；（3）亲近社会，融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非，不断 提高自身素质；（4）我们青少年学生只有胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，才能服务社会，有所作为。（5）青少年亲近社会，服务社会，首

46、先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法 律规定的公民的基本义务；（6）亲近社会，服务社会，还要乐于为社会，为他人奉献爱心和力量。【知识扩展】.社会生活是多色调的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社 会生活的美好，热爱社会，亲近社会。利用社会给我们提供的条件不断进取，创造更加美好 的生活。当你身处困境的时侯，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生 的难关。但社会生活中也难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在开展过程中，在 解决问题的过程中展现她的美好。1 .我国存在的社会问题：就业难，贫困，社会贫富差距拉大，自然环境被污染，权力腐败 和社会犯罪等。这些问题的解决要依靠国家政府、社会各界和每个公民的长期努力。我们应 该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。2 .我们青少年学生关心社会开展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们 自己健康成长的迫切要求。参加社会公益活动不是可有可无的，而是对现代公民的基本要求。 在参加社会公益活动中，我们既培养社会责任感，又能帮助他人，学会提供与合作，并使自 身的价值在奉献中得以提升。作为中学生，我们要积极参加力所能及的社会公益活动，造福 社区，造福社会。【例题精析】要积极融入社会，做一个社会的人。以下做法不正确（）A.关注社会