员工绩效考核管理办法 页.docx
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1、员工绩效效考核管管理办法法一、绩效效考核必必须与全全面预算算相挂勾勾,有明明确的量量化指标标为依据据;每个个部门每每个员工工都要为为公司的的利润实实现作出出贡献;指标类类别:销销售收入入指标;费用指指标:销销售费用用、市场场费用、管理费费用、财财务费用用;成本本制标:生产成成本、制制造成本本、材料料成本、销售成成本;营营业利润润指标;税前利利润;税税后利润润;净资资产收益益率。二、绩效效考核必必须要日日清月结结:天天天看预算算、周周周对预算算、月月月评预算算、季季季调预算算、年年年清预算算;来自自精品资资料网三、与预预算指标标相对应应的月考考核、或或季考核核工资(工资成成本);半年或或年奖金金
2、(收益益分配);四、公司司没有利利润,哪哪里来的的奖金(收益);五、考核核必须硬硬碰硬才才有激励励性,必必须实行行全面预预算管理理,全面面考虑客客户-员员工-投投资者利利益关系系;六、逐级级考核、隔级审审批;七、千万万不要把把人事测测评当成成绩效考考核:人人事测评评是基础础、更注注重系统统、全面面,注重重其成长长性,以以人力资资源部门门测评为为主;绩绩效考核核更注重重现实性性、短期期性,以以业务主主管考核核为主,一定要要看得见见、摸得得着,具具体量化化可操作作;为提高公公司在业业界的竞竞争力和和整体绩绩效水平平,激励励和约束束员工,实现工工作表现现与工资资挂钩并并为人力力资源规规划以及及员来自
3、自精品资资料网工工的培训训与发展展提供依依据,特特制定本本办法,对公司司员工进进行科学学、合理理的绩效效管理; 本办法法适用于于除总裁裁、副总总裁、特特聘人员员以外的的公司全全体员工工。 1. 考核原原则1.1绩绩效考评评必须依依据可观观察到的的事实或或工作表表现,不不得无中中生有,或凭感感觉、凭凭印象,力戒主主观随意意性; 1.22 考核核者必须须在责任任基础上上自律,不得利利用考核核徇私舞舞弊,弄弄虚作假假,或当当老好人人;1.3 绩效考考评所依依据的事事实必须须与所承承担的工工作有关关,被考考核者的的非职务务行为,不能作作为考核核的依据据; 1.44 考核核者应该该把考核核工作当当作一项
4、项管理工工作或管管理手段段,指导导、约束束、帮助助与激励励被考核核者做好好工作; 1.55 考核核者必须须关心与与关注被被考核者者的工作作,在双双向沟通通的基础础上进行行考核工工作;来来自精品品资料网网 1.66 考核核者必须须主持公公道,保保持公正正、维持持组织的的正义,对被考考核者进进行公开开的考核核。 1.77 被考考核者有有权知道道考核评评价的依依据与结结果,并并有权越越级或向向人力资资源部申申辩与投投诉; 1.8 根根据工作作层级关关系,直直接上司司对各自自下属按按程序进进行考核核,人力力资源部部负责考考核的组组织工作作,并对对各部门门考核工工作实施施监督。2.考评评权限 2.1人力
5、力资源部部负责员员工考核核方案的的制订、过程监监控、绩绩效反馈馈、资料料存档以以及方案案调整; 2.2各级级管理责责任人作作为考核核者对其其直接下下属进行行考核,下属作作为被考考核者接接受直接接上级的的考核; 2.3对于于每月绩绩效考核核结果,部长级级人员需需由公司司总裁亲亲自签核核,副部部长、主主管级由由公司主主管领导导最后签签核,其其他职级级的员工工由各部部部长最最后签核核。来自自精品资资料网3.考核核办法公司在职职员工的的绩效评评估一般般分为月月度评估估和年度度评估。*月度绩绩效评估估根据各各岗位职职责的不不同分为为管理岗岗位、业业务岗位位和内勤勤三个考考核体系系,一般般采用目目标管理理
6、法结合合评定量量表法对对当月员员工的工工作表现现、合作作精神、考勤情情况等进进行评估估并及时时反馈,以修正正员工的的从业行行为,及及时调整整人力资资源决策策,并对对人力资资源工作作的效度度进行评评估、监监测,同同时在一一定范围围内对薪薪资做必必要调整整。*年度绩绩效评估估旨在通通过回顾顾和评价价员工一一年的工工作情况况,激励励和帮助助员工提提高工作作技能以以达到满满意的工工作成果果,引导导员工发发现自己己的潜质质,为员员工的调调薪、级级别晋升升和工作作调动提提供充分分的决策策依据,同时,确定员员工培训训和开发发需求、计划。年度评评估一般般采用目目标管理理法结合合3600度反馈馈评价进进行,通通
7、过利用用员工的的上级、同事、下属、客户等等提供的的多种反反馈,克克服管理理和认识识上的盲盲区,得得到对员员工绩效效更准确确的评估估结果。年度评评估中3360度度反馈评评估成绩绩占员工工当年考考核成绩绩的400%。来来自精品品资料网网4.考核核流程设定关键业绩指标主要职责、行为表现、工作目标(月/季/年)将指标制成职务说明书落实到每个员工 过程监控 完成组织目标(激励、反馈、辅导) 实施考核 工作目标结果、工作行为表现考核结果的分析、评定结果反馈与实施纠正来自精品品资料网网5.考核核的结构构 考核由由业绩考考核、能能力考核核与态度度考核三三方面构构成。各各级考核核责任人人按明确确的目标标和要求求
8、,对每每个员工工的工作作业绩、工作能能力、工工作态度度三方面面进行考考核与评评价,填填写绩效效考评量量表。工作业绩绩工作能力力工作态度度侧重在绩绩效的改改进上,宜细不不宜粗侧重在长长期表现现上,宜粗不宜宜细侧重在长长期表现现上,宜粗不宜宜细6绩效效考核期期限及相相互关系系: 6.11公司员员工根据据部门类类别、职职位级别别的不同同,设定定不同考考核要素素,按月月、季度度、半年年度、年年度进行行考核; 6.2季度度考核评评分=月考核核评分之之和3半年度考考核评分分=季度考考核评分分之和2年度考核核评分=半年度度考核评评分之和和27.绩效效反馈 7.11考核的的最终目目的是促促进员工工改进工工作、
9、完完善自我我,因此此,考核核结果的的反馈在在绩效评评估中占占有举足足轻重的的地位。良好的的反馈可可使员工工感到评评估是公公平的,管理者者是真诚诚的,气气氛是富富有建设设性的,从而使使员工在在结束面面谈时心心情振奋奋,了解解自己有有待改进进的绩效效领域,并有信信心改正正差错。 7.22反馈采采取单独独谈话方方式,由由直属领领导负责责,人力力资源部部协助。 7.33谈话内内容: 1)肯肯定成绩绩; 2)指指出不足足; 3)共共同探讨讨改进工工作的办办法; 4)了了解员工工职业发发展计划划以及对对公司的的期望。 7.44反馈的的原则: 1)反反馈应强强调具体体行为而而不是一一般化的的评价; 2)反反
10、馈应对对事不对对人。反反馈,尤尤其是消消极反馈馈,应是是描述性性的而不不是判断断或评价价性的。反馈针针对工作作,进行行批评,指责的的是与工工作相关关的行为为而不是是个人,不能因因一个不不恰当的的活动而而指责个个人; 3)反反馈应指指向目标标。不能能把反馈馈完全“倾倒”或“卸载”到别人人身上,如果不不得不指指出某些些消极内内容,应应确保其其指向接接受者的的目标; 4)把把握反馈馈良机。接受者者的行为为与获得得对该行行为的反反馈相隔隔时间越越短越有有意义,拖延会会降低反反馈应起起到的预预期效果果; 5)确确保理解解。应让让接受者者复述反反馈的内内容,以以了解反反馈的本本意是否否被彻底底领会; 6)
11、使使消极反反馈指向向接受者者可控制制的行为为并为接接受者改改进局面面提供必必要的指指导。8. 绩绩效评价价 8.1人力力资源部部汇总各各部门的的绩效评评估结果果,于每每月5日日前做出出当月员员工工作作绩效分分析报告告提交总总裁审阅阅。 8.2每季季度由人人力资源源部组织织员工对对公司中中高层管管理者进进行不记记名评议议,并将将评议综综合结果果报总裁裁,同时时反馈给给被评议议者。9.监督督机制 9.1建立立随机抽抽样考核核和定期期考核相相结合的的考核方方法,人人力资源源部协助助总裁不不定期对对重点监监测部门门进行考考核或抽抽查考核核结果,及时协协助各级级负责人人改善考考核的实实施状况况; 9.2
12、人力力资源部部负责受受理各级级员工对对绩效考考核的申申诉、意意见和建建议,不不断完善善、改进进考核方方法。10.职职务分类类职务类别别职等职务管理类部长级总裁办主主任、总总裁助理理、人力力资源部部部长、财务部部部长、质量管管理部部部长、物物流管理理部部长长、市场场部部长长、医药药奖办公公室主任任、研发发部部长长、审计计部部长长副部长级级以上各部部的副部部长主管级总裁办行行政助理理、招聘聘经理、会计经经理、储储运经理理、产品品经理、企划经经理、医医药奖办办公室主主任助理理一般职员员秘书、前前台、人人事助理理、会计计、质检检员、采采供员、产品助助理、企企划助理理、审计计专员、咨询师师、财务务行政助
13、助理、各各部文员员业务类部长级销售部部部长、大大区经理理、北京京业务中中心总经经理、医医疗器械械中心总总经理副部长级级各销售区区域总经经理、北北京业务务中心副副总经理理主管级北京业务务中心产产品经理理、销售售部经理理、推广广部经理理、OTTC经理理、骨疏疏康经理理、各区区域业务务主管职员医药代表表后勤司机、物物业维修修人员、保洁员员和薪资中中的职等等分类不不一致,应当统统一;生生产系统统职等职职级11管管理人员员考核细细则11.11适用于于管理类类、业务务类副部部长(含含)以上上职级员员工的考考核;11.22部长级级的考核核每季度度进行一一次;11.33评核要要素:工工作表现现评核因因素既反反
14、映公司司的价值值观,对对员工的的行为具具有很强强的导向向性,同同时也是是评价员员工工作作表现的的主要指指标。 公司使使命体现公司司使命的的三个主主要因素素为服务务、协力及创新。公公司员工工在这三三方面的的表现分分别以下下列六项项考核要要素作出出评估:服务(1) 生产力:完成工工作的效效率和素素质。衡量员员工的工工作效率率及素质质。一个个表现出出色的员员工,除除了本身身工作效效率高并并富有责责任感外外,更能能激励其其他人作作出相应应的表现现。(A)能能经常独独立、有有效地完完成工作作并超出出要求;激励别别人去提提高效率率及素质质。(B)能能经常独独立、有有效地完完成工作作并超出出要求。(C)能能
15、经常独独立、有有效地完完成工作作并达到到要求。(D)工工作时好好时坏,大致能能达到要要求。(E)工工作表现现不稳定定,不能能完全达达到要求求。(2)顾顾客服务务与顾客客的关系系及服务务态度(顾客包包括各部部门同事事、客户户及在工工作上有有联系的的人士)。衡量员员工待人人接物及及处事的的态度,对外部部和内部部顾客同同等重要要。(A)友友善并表表现出个个人关怀怀,甚至至在顾客客无礼时时,也能能保持温温文有礼礼;在恶恶劣环境境下也不不会发脾脾气,经经常得到到顾客赞赞赏。(B)友友善并有有礼对待待顾客,能体现现服务至至上的精精神,并并能得到到顾客赞赞赏。(C)对对顾客友友善并有有礼,并并能给予予适当的
16、的服务。(D)对对顾客大大致友善善,偶尔尔与顾客客理论,未能给给予适当当的服务务。(E)对对顾客态态度较冷冷淡或语语气较差差,容易易与顾客客争论。协力(3)合合作在群体体工作时时,与他他人共事事的态度度。衡量员员工如何何与其他他同事工工作,合作是团队队协力中中十分重重要的一一环。(A) 对群体顺顺利运作作作出贡贡献,运运用个人人技巧使使小组团团结而有有效地达达成任务务。(B)对对群体顺顺利运作作作出贡贡献,从从而有效效地达成成任务。(C)参参与群体体工作,与别人人合作时时十分愉愉快。(D)参参与群体体工作时时,勉强强与别人人合作,尚能完完成任务务。 (E)不愿愿承担工工作,倾倾向推卸卸责任。(
17、4)待待人接物物工作上上与他人人相处及及交往。一个出出色的员员工和不不论工作作上是否否与他有有关的人人士均维维持良好好的关系系。团团队协力力是公公司成功功的主要要因素。(A) 在工作表表现及性性格上都都倍受爱爱戴及尊尊敬。(B) 喜欢与人人交往,容易与与别人相相处,很很容易被被他人接接纳。(C) 能与别人人保持良良好工作作关系。(D) 虽然工作作上需要要,仍避避免与他他人接触触及交往往。(E) 交往处于于被动,不太理理会与别别人的社社交关系系。创新(5)创创新及改改革创新或或改善工工作的能能力。衡量员员工提出出改善和和建议的的能力。员工并并不只会会接受现现行的方方法或指指令。一一个出色色的员工
18、工除了做做好本职职工作外外,还会会对别人人的工作作提出改改善建议议。(A)主主动地提提出新意意或采取取行动引引导别人人创新,不单使使本身工工作程序序、素质质及环境境得以改改善,也也使他人人工作程程序、素素质及环环境更进进一步改改进。(B)时时常提出出新意或或采取行行动,改改善工作作程序、环境并并提高素素质。(C)偶偶尔主动动提出意意见或采采取行动动去改善善工作程程序、环环境及并并提高工工作素质质。(D)被被要求时时才提出出意见或或采取行行动去改改善工作作程序、环境及及素质。(E)就就算被要要求,仍仍然很少少提出意意见或采采取行动动去改善善工作程程序、环环境及素素质。个人因素素及能力力 个个人因
19、素素及能力力旨在反反映员工工在执行行职务时时所需要要的重要要原素。以下六六项原素素对所有有员工均均适用。(6)可可靠依照指指示完成成工作,不论在在解决人人事、资资源或其其它问题题上,均均能达到到要求。衡量员员工履行行职务时时的独立立性。表表现突出出的员工工并不需需要上级级的紧密密监察,而是会会视向上上级作出出进度汇汇报为己己责。(A)在在履行职职务时,毋需上上级监察察完成工工作,并并按工作作进度主主动向上上级报告告,从而而获得上上级和同同事的信信赖。(B)毋毋需上级级监察完完成工作作,获上上级和同同事信赖赖。(C)可可靠,工工作时偶偶尔需要要上级协协助和督督导。(D)在在履行职职务时偶偶有出错
20、错,需依依赖上级级督促与与协助,方能完完成工作作。(E)经经常借故故离开岗岗位,不不理会上上级指示示,工作作经常出出错,不不受同事事信赖。(7)主主动工作时时的自发发行动及及热诚。针对员员工在履履行职务务时的自自发性,表现突突出的员员工会自自发地达达成目标标,取得得成果,并乐意意接受职职务范围围以外的的职责。(A)完完全不需需催促而而努力工工作并乐乐意承担担额外工工作。(B)通通常不需需催促而而努力工工作,愿愿意承担担额外工工作。(C)通通常不需需催促仍仍能处理理份内工工作。(D)需需要催促促才工作作,除直直接工作作范围外外,不主主动参与与额外工工作。(E)虽虽然不断断催促,依然敷敷衍了事事;
21、概不不参与额额外工作作。(8)沟沟通在表达达工作意意见时的的清晰和和准确程程度。衡量员员工的书书写及语语言能力力。(A)阅阅读、书书写、聆聆听及交交谈均能能清楚达达意、有有条不紊紊、使资资讯传达达准确,工作进进度事半半功倍。(B)阅阅读、书书写、聆聆听及交交谈,大大部份清清楚且有有条理,资讯传传达无误误,工作作进展畅畅顺。(C)阅阅读、书书写、聆聆听及交交谈,鲜鲜有错误误传达讯讯息,能能维持良良好的工工作进度度。(D)阅阅读、书书写、聆聆听及交交谈,未未能完全全理解达达意,颇颇多错误误,以致致影响工工作进度度。(E)虽虽经多番番指导,仍然词词不达意意或不能能理解讯讯息,以以致工作作错误,延缓工
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