“逃家小兔”教案公开课.docx

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1、大班语言活动：逃家小兔执教者：黄丽君 地点：大二班 时间：设计意图：指南在语言领域中指出了：对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知 道文字表示一定的意义。因此，我根据指南目标结合逃家小兔关于母爱的故 事。把本次活动的重点定位于：帮助幼儿理解故事内容，使幼儿知道书中的文字 表达的是一个妈妈对孩子的爱，体验妈妈对孩子深深的爱。同时，指南在语 言领域“倾听与表达”目标1：认真听并能听懂常用语言中也指出：能结合情境 理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。要求根据幼儿的理解水平有意识地 使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。因此，根据指南的要求结合 逃家小兔的句式特点“如果“就“”。将本次活动难点

2、点位于引导幼儿尝试 运用句式“如果就”，大胆猜想，积极表达自己的想法。一、活动目标：1 .仔细观察画面，理解故事内容，体验妈妈对孩子深深的爱。2 .尝试运用句式“如果就”大胆猜想，积极表达自己的想法。3 .初步理解事物的简单配对关系。二、活动准备：PPT课件。三、活动过程：（一）猜谜导入，引起兴趣。1 .师：耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一蹦一跳总在笑。（小兔）（二）出示阅读封面，幼儿猜想。2 .师：（1）书的封面上有什么？（兔子、草、花）（2）这两只兔子会是什么关系？它们在干什么？3 .师：这两只兔子是母子关系，大的是兔妈妈，小的是小兔子。它们呀在谈 话呢。谈什么呢?让我们一起来看看故事逃

3、家小兔。（三）出示PPT 一五，引导幼儿阅读故事逃家小兔。1 .出示画面一：(1)师：小兔子在做什么？兔妈妈呢？为什么小兔子要逃跑呢？(2)师小结：原来啊，小兔子长大了，他想要离家出走。有一天，他对妈 妈说：“我要逃跑啦！ 妈妈说：“如果你跑走了，“我就去追你，因为你是我 的小宝贝呀！”2 .出示画面二：(1)师：哎，瞧！小兔子变成什么？(2)师小结：小兔子变成了鲤鱼。她说：“如果你来追我，我就要变成溪里的 小鲤鱼，游得远远的。”小兔子变成了小鲤鱼，兔妈妈会追到小兔子吗？她会变 成什么追到小兔子呢？3 .出示画面三：(1)师：瞧，兔妈妈变成了什么？(2)师小结：兔妈妈变成了捕鱼的人，她说：如果

4、你变成溪里的小鱼尊鱼，我 就变成捕鱼的人去抓你。(3)师：它是用什么方法捕小兔变的这条小鲤鱼的？兔妈妈为什么用红萝卜 钓小兔呢？兔妈妈有掉到小兔子吗？(4)师小结：兔妈妈用红萝卜钓小兔是因为兔妈妈知道小兔喜欢吃胡萝卜。4 .出示画面四：(1)师：小兔子跑到哪里来了，他变成了什么？(2)师小结：小兔子跑到高山上，变成了大石头。她说：“如果你变成捕鱼的 人，我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”兔妈妈会追到小兔子吗？他 会变成什么追到小兔子呢？5 .出示画面五：(1)师：小兔子变成高山上的大石头，兔妈妈变成什么来追他？(2)师小结：兔妈妈变成了爬山的人，她说：如果你变成高山上的石头，我 就变成

5、爬山的人，爬到高山上去找你。”(3)师：看一看兔妈妈身上都有什么？为什么要拿这么多东西？(4)师小结：妈妈身上行李、绳子、拐杖，之所以拿这么多东西是因为妈妈 要走很长时间才能找到小兔,不管多么苦多么累妈妈也要追到小兔,把它找回家。(四)出示PPT六十一，引导幼儿用句式:用句式:如果就.讲述1 .出示画面六十:1 .师：小兔子在哪里？他变成什么？兔妈妈又变成什么？你能用:如果 就.把小兔子跟兔妈妈的话说出来。2 .出示画面最后一张：师：小兔子跟兔妈妈在做什么？他们是怎么说的？3 .师小结：兔妈妈在喂小兔子吃萝卜。小兔子说：天哪！我不如就待在这里, 当你的小宝贝吧。兔妈妈说：来根胡萝卜吧！五、完整

6、阅读。（结合音乐？）1 .师：现在我们再一起来完整的阅读这本书本。2 .师小结：小兔子变变变，没想到还能变出这么多样子。小兔子上天入地， 可是不管他扮成小河里的一条鱼，花园里的一朵花，一块高山上的石头，还是一 只小鸟，身后紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈 妈的身边说我不再逃了，于是妈妈便喂了他一根象征爱的胡萝卜。六、活动延伸：引导幼儿运用绘画的形式，续编故事。1 .师：“如果你是一只逃家小兔，你会变成什么？你妈妈会变成什么来找到 你？ ”我们把编的故事用画画的方式记录下来。”2 .在语言区内让幼儿介绍自己创编的故事。附故事：从前有一只小兔子,他很想要离家出走，有一天，

7、他对妈妈说: “我要跑走啦!” “如果你跑走了,”妈妈说，“我就去追你,因为你是我的小宝贝 呀!” “如果你来追我,”小兔说,“我就要变成溪里的小鳍鱼，游得远远的。” “如 果你变成溪里的小鲫鱼,妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。” “如果你变成捕 鱼的人,”小兔说，“我就变成高山上的大石头，让你抓不到我。” “如果你变成 高山上的大石头,”妈妈说，“我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。” “如果 你变成爬山的人,”小兔说。“我就变成小花，躲在花园里。” “如果你变成小花 妈妈说，“我就变成园丁，我还是会找到你。” “如果你变成园丁，找到我了小 兔说，“我就要变成小鸟，飞得远远的。” “如果你变成小鸟，飞得远远的,”妈妈 说，“我就变成树，好让你飞回家。” “如果你变成树,”小兔说,“我就要变成小 帆船,飘得远远的。