【期末考点复习】六年级下册语文试题-修辞、仿写专练卷人教部编版（含答案）.docx

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1、【期末考点复习】修辞、仿写专练卷姓名：一、选择题。1 .下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的选项是（）蜜蜂那么嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚, 就像一个小毛球似的不动了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父 拔草，我就拔草。A.比喻反问拟人排比B.夸张反问拟人夸张C.拟人 反问 夸张排比D.比喻 反问 排比 夸张2 .对以下毕业赠言运用的修辞手法判断正确的一项为哪一项（）A.什么是路?路是从荆棘的地方开降出来的，是从没有路的地方踩出 来的。（反问）B当精神渴了

2、，就听听音乐；当精神了，就读读书吧。（对偶）C.三尺讲台三寸舌三寸笔，三千学子十年树木十载风十载雨，十万栋 梁。（对偶夸张）D.我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们 曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请你带上我最美好 的福。（拟人排比）二、写出下面句子运用的修辞手法。1 .在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴 在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（ ）.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想 象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（）2 .真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老

3、阳儿 呢？（）.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。（）3 .大漠沙如雪，燕山月似钩。（）.这里的工作多么重要，我哪能离开呢？ （）4 .为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压 迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（）.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）5 .项羽大喝一声，好似把眼前的山也震得晃动起来。（）.这种云是什么？哦，原来是积雨云啊。（）6 .沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（）.潮水喘着粗气，急急地向岸边涌来。（）三、按要求完成句子。1 .太阳刚出来的时候像车盖一样大。仿写比喻句：2 .在外边做事的人，除非万不得已必定赶回家来，吃团圆饭

4、,祭祖。（仿写句子）,除非，必定3 .锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（体会引用的好处，并仿写句子）.科学，是人类解开未解之谜的金钥匙。（仿写句子）科学，是人类.看到这一切，我的心里真不是滋味。（用比喻的手法）4 .这房间真小。（运用夸张的修辞）.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了, 有再开的时候。（仿写）5 .洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）6 .我将永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。（仿写句子）

5、7 .在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是;老师是（仿写句子）.我跨进校门，穿过走廊，来到教室。（仿写句子，用上三个连续 的动词）.仿写句子。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我歌唱,我歌唱我歌唱,我歌唱。8 .住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。这句话运用了的修辞手法,这样写的好处是。结合语境,用这种修辞手法把句子补充完整。整个礼堂挤得。这橘子酸得。参考答案: 一、1. A2. C二、1.比喻2.排比3.反问4.拟人5.比喻、对偶6.反问7.比照8.夸张9.夸张；10.设问；11.反复；12.拟人；三、L例如:十五的月亮像一个大圆盘。

6、2 .例如：张老师对工作认真负责 重病 按时到达学校上课.例如:枝头的小鸟,在欢快地歌唱着。3 .高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，读好书。4 .例如：化解愚昧的灵丹.看到这一切,我的心里像打翻了五味瓶一般,真不是滋味。5 .这房间小到人挤着人都能听到对方的呼吸声。(答案不唯一).太阳落了，有再升的时候；小鸟睡了，有再醒的时候；树叶黄了, 有再绿的时候。6 .写字的时候，时间从笔尖上过去;玩耍的时候，时间从身影中过去； 看书时，便从字里行间过去。7 .仿写排比句，恰当即可.例如：太阳能够为我们带来光明火炬能够为我们照亮前方 的路8 .例如：我放下书包，拿出作业本，开始写作业。9 . (1)春天黎明那些大自然的生命 为生活奔波忙碌的人们.夸张用言过其实的方法,突出八儿高兴的程度(2)连根针也插不下了牙齿都不听使唤了