班级六一儿童节活动方案.docx
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1、班级六一儿童节活动方案方案的生成应描述当前需要解决的客观问题,并通过这些问题引出方案。而国际儿童节又称为儿童节,在该天许多门店或许多家庭都会自行制定活动方案进而举办儿童节活动。你是否在找正预备撰写“班级六一儿童节活动方案,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!208574班级六一儿童节活动方案1一、活动目的为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培育能力,呈现才华的舞台,激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一国际儿童节。我校将细心支配庆“六一文艺汇演活动。二、时间支配2022年5月15日。三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一
2、。四、组织方法1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。五、节目要求及节目推举1、本次节目内容以反映“六一儿童节快乐为题材,要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精、“新,每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具
3、原则上由节目负责人自行解决,特殊要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐,必需在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要预备好,以防不能读碟的意外)六、组织分工(一)入队仪式1、入队仪式总指导:x。2、8:008:30全校集中。a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状:教育处。4、活动地点:学校礼堂。(二)庆祝“六一儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:。2、舞台设计布置:x。3、摄像:。4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)。5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计。(负责人
4、:x)7、活动时间:(1)5月初,各中队开始为此次活动做预备工作;(包括选演员,选节目)(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5月28日,抽签确定表演顺序。(4)年庆六一文艺汇演:7:408:00各班依据学校支配,对比座位支配方案,仔细排好座位,帮助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)8:008:20新队员入队仪式。8:30文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)留意事项:1、安全:服从负责老师的支配,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生
5、,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动结束后,清扫洁净活动场所,卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)(四)评分标准:(评分规则:1、每项起评分8.0分,总分10分,小数点后保存一位小数。2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为总分,保存两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)(五)评比方法:1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(
6、三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓舞奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓舞奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。(六)非班主任工作人员支配:非班主任负责帮助所在班的班主任工作。168897班级六一儿童节活动方案2为全面实施素养教育,着力在取得实效上下功夫,结合县教育局及乡中心校的相关要求,同时,为了丰富校内文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节",经学校讨论确定在"六一"期间举行系
7、列活动。为保证活动顺利实施,取得实效,特制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,促进学生全面进展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培育德智体美劳全面进展的可靠接班人和合格建设者。丰富校内文化生活,激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感,力争使学生在活动中获取肯定的学问和能力,使学生健康、和谐地进展。二、活动主题阳光下成长 欢乐中翱翔三、活动内容1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生
8、干部"评选活动。3、"在党旗下成长"诗文大赛。4、"颂歌献给党"唱歌大赛。5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。6、"名诗名言"书法大赛。7、"多彩家乡"绘画大赛。四、活动对象学校全体师生。五、组织方法1、各项活动每个班都必需有学生参加。2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参加,嘉奖以学生为主,分设部分教师辅导奖。六、节目要求(一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。1、以反映"六一&qu
9、ot;儿童节快乐为题材,要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达"精"、"新",时间不宜过长。4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。(二)"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。1、"好孩子"、"优秀学生干部"每个班评选一名,当选的学生必需是在德智体美劳等方面全面进展的学生,平常在班级管理工作中发挥重要
10、作用的学生。2、"学习先锋"每个班评选三名,当选的学生必需是在20年秋学期期末测试中综合成果(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。(三)"在党旗下成长"诗文大赛。1、此项活动每个班选派两名学生参与。2、活动形式为朗诵诗歌或文章。3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的十x大召开"。(四)"颂歌献给党"唱歌大赛。1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。2、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的十x大召开"。3、每个班选送两个节目参与。(五)"中华经典优秀童谣"诵读大赛。1、此项活
11、动每个班选派两名学生参与。2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的十x大召开"。(六)"名诗名言"书法大赛及"多彩家乡"绘画大赛。1、书法内容为诗歌及名人名言,时代不限。2、绘画主题为"家乡美",内容为素描画或水彩画。3、书法及绘画每个班各选送两名学生参与。4、组织形式为现场书法或绘画。七、活动要求准时间支配。(一)要求:1、各个班要高度重视本次活动,主动宣扬发动,仔细作好预备工作,准时组织学生参与各种活动。2、留意活动过程中的材料收集,特殊要留意收集图片,存档备查。3、注重活动过程中
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