大班安全公开课生活中的防盗教案反思.docx

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1、这是大班平安公开课生活中的防盗教案反思，是优秀的大班平安教 案，供。活动目标：1 .结合生活实际，了解防盗的设施与方法。2 .乐于探索、交流与提供，激发求知欲、创造力。3 .提高自我保护的意识与能力。4 .增强平安意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。5 .能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。活动准备：1 .幼儿提供的各种防盗设施、方法的图片资料。2 .介绍“电视监控” “报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。3 .画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。4 .红色水笔人手1支。5 .实物投影仪1台。活动过程：1、利用生活经验引出课题讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是

2、 怎么一会事？（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴 趣充分激发）2. 了解各种防盗方法。（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并 介绍给大家）（2）幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。与学的过程中，实施开展的全面性与差异性原那么，探索集体教学与 个别化教学的问题。）（3）鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大 家。（在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大 家介绍还知道哪些防盗门。）（在交流中注重拓展。孩子讲到电子探头时, 抓住话题讨论展开，孩子从住宅小区银行、商店等公共场所公 共汽车等多方面思考，

3、教师及时播放幼儿熟悉的新村内电视监控系统的 录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内 容时播放，用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野）（在交流中 注重体验。当孩子介绍家庭报警器，请他临时安装在活动室的门上当场 演示；讲到密码锁时，请幼儿猜密码，感受密码的奇妙功效。）（在交流 中及时生成新的课题。幼儿在讨论电子警察时，有幼儿说到公路上的装 置，“这个电子系统的到底有什么功能呢？ ”“公路上还有哪些装置？ ” 教师把这个问题还是抛个孩子，让他们去探究，并作为一个新的课题。） 3.通过讨论提高自我保护意识。（1） “有了这么多的防盗方法是不是一定平安了，为什么？”（2） “

4、原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中 还要注意些什么？ ”“如果我们真得发现小偷该怎么力、？（3） 戏：设计防盗方案。（1）鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物 馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。（小组的共同探究，增加了更多的相互交流与协作的机会，在观点 的相互碰撞中丰富新的知识，从同伴那里得到更多的信息、经验，促进 幼儿不断思考完善自己的观点。同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的经验。）（2）巡回指导时鼓励幼儿设计创造新颖的 防盗方法。（在开放的有准备的环境中，幼儿的创造力得以充分的展示，图纸 上的设计丰富多样，有警犬等动物守门，更有

5、高科技的触报系统，有的 幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来）5.活动延伸: 幼儿介绍自己的设计创造。活动反思：1、活动前教师与家长的沟通非常有效，教师充分利用家长资源， 在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富。2、教师有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助个别能 力差的幼儿准备材料，使他们在活动中能感受到同伴的欣赏与鼓励，激 发了学习的兴趣。3、利用多媒体课件让幼儿了解并熟悉一些高科技防盗手段，使课 程到达事半功倍的效果。4、通过幼儿设计创造防盗创造，让幼儿的想象力与创造力得到充 分发挥。大班平安教案：危险的雷电：大班平安活动危险的雷电教案主 要包含了活动目标，活动准备，活

6、动过程等内容，让幼儿知道打雷是自 然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。幼1家，使幼儿初步了解雷电 的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。适合幼儿园老师们上大 班平安活动课，快来看看大班平安危险的雷电教案吧。大班平安活动：雷响时别出去：大班平安活动雷响时别出去教 案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解雷电形 成原因和危害，通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确 方法。适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看大班平安活动雷 响时别出去教案吧。大班平安活动教案：回家路上教案：大班平安活动回家路上教 案主要包含了活动目标，活动过程等内容，知道自己家与学校的路线， 知道路上不能贪玩，不跟陌生人走，能运用各种标志，符号形象等设计 路线图，并清除地讲述，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看 看回家路上教案吧。