2022大学生顶岗实习报告范文集合七篇.docx
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1、2022大学生顶岗实习报告范文集合七篇高校生顶岗实习报告 篇1我,把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一起玩,和他们打成一片,这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时,我对他们提出了很高的要求,又要有肯定的肃穆度,这样在学生面前保持了肯定的威信。我的指导老师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的老师。在整个实习期间,吴小芸老师给了我很多指导和激励。在她的帮助之下,我渐渐成长、蜕变,教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如:她对教学工作仔细、负责的看法、对学生的爱,以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心,要心里恒久装着那一群可爱活
2、泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师简单,但做一名好老师很难。教学工作是困难而又繁琐。你不仅要管理好整个班集体,还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务,还要多关切、留意学生,常常与学生进行沟通,赐予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师,基础学问要扎实,学问面要宽广,平常要做有心人,多多细心视察生活,留意身边的事情,并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习,觉得自己过的也充溢了,我在实习的道路上不断成长,思想上成熟了,学问上实践了,
3、阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了,我还真有点舍不得。但我信任这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。学问是永无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教化事业,我将带着满腔热忱,不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经验,都会觉得是欢乐的,而且恒久牢记于心。三个月的实习工作快要结束了,在这三个月的时间里,我经验了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活充溢未知、惊喜、欢乐,当然也少不了有挫折和困难。
4、这三个月的实习,令我感受颇多。我实习的班级是xx二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子,既活泼可爱,又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热忱目光凝视着我,经过指导老师吴小芸老师的介绍,他们便报以热忱的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我闲聊。这让我很是受宠若惊。刚起先实习,我的主要任务是听课,听吴小芸老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多阅历,发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,她通过讲解并描述她身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依旧活跃
5、。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学实力的积累。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,起先我自己的第一篇“处女作”蝙蝠和雷达。当然,刚起先时心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课依次不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有爱好”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题,指导老师要求我多听课、多上课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子,更多的是挚
6、友的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格根据指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。随着时间的推移,通过听课和实践,我起先有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会,从上课到做练习册再到口语交际,分不同层面熬炼和培育我的授课实力。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时,学生要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生
7、之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系,而且老师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还主动举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是,指导老师在后面听课的时候,班上就很宁静,没有同学敢说话、开小差,但是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加“正”字,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加一个“正”字,然
8、后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的,让他们竞赛,看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法限制,现在却可以很好地限制课堂,干脆向课堂要效益了。小学四年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的特性和年龄特点,特别注意激励他们。只要他们答完问题,我都用激励性的语言对他们说:“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,主动性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来激励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生心情饱满,起到
9、了很好的教学效果。 批改作业,订正学生的错误,弥补其中的不足,是特别重要的。尤其是对于作文的批改,更是仔细严格。在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会,直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者,就是要有足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。在实习的这三个月里,我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前,我既是他们的实习老师,又是他们的知心挚友,由于我年纪和他们差距不大
10、,他们有什么疑问都会来问我高校生顶岗实习报告 篇2我是一名电气工程专业的学生,现在实习于*电气工程有限公司。公司主要业务包括:供应110KV及以下送电线路(含电缆工程)和同电压等级变电站工程的输电、供电、受电电力设施的施工安装服务;供应380V及以下的城市广场、道路、马路、建筑物外立面、公共绿地等照明工程安装服务;供应35千伏以下输电、供电、受电电力设施的修理、试验服务。我在公司实习的岗位是开发部事务员,主要负责开发部的内勤工作。我所从事的工作内容主要有:一、制作项目开工资料(报装资料、施工方案、施工组织设计、进场所需资料);二、制作项目竣工资料(竣工图、竣工文件);三、竣工资料的整理与归档工
11、作;四、制作项目9000认证文件;五、制作项目监理所需资料;六、制作项目招投标文件(除商务部分);七、负责项目招投标工作;八、合同统计工作;九、完成公司要求的报表工作。由于我所负责的是开发部的内勤工作,故不涉及设备技术参数和技术要求。经过这段时间的顶岗实习,我深深的感觉到我们在学校学习的那些学问远远不够。刚毕业的高校生往往会觉得毕业了,告辞了校内生活再不用学习了。尤其我以班级综合排名第一的好成果作为学校的优秀毕业生应聘到顶岗实习单位,更加以为我在学校所学的以及通过自己努力取得的那些国家计算机、英语、制图员的等级证书就是单位所须要的。可是在顶岗实习过程中,我才发觉学校里我所学习的那些学问,学得再
12、好不过是书本上的东西,真正到了实际工作中相差太远了。尤其我所实习的岗位,所负责的工作,与我在学校所学的专业学问更是几乎没有关系。我们在学校中学习的,事实上真正重要的是那种自主学习的方法,所学习的是再学习实际东西的一些学习工具,更重要的还有做人的道理。学校里我们要学会做人,才能更好的学做学问。在工作中,一切都是新的,都要从零起先。我很深刻的体会到,学无止境。我们要想在这个社会上很好的立足是须要不断的学习,不断的充溢自己才行的。否则,在当今竞争如此激烈的社会,我们就将被淘汰。在毕业顶岗实习过程中,我收获了许多。对于我所在的开发部的工作性质而言,我相识到沟通协调实力在工作中的重要性。开发部作为我们整
13、个公司的业务源头,在生产中起着至关重要的作用。我们须要尽职尽责,为客户所想,为客户所急。公司的总经理每周都会给开发部召开部门会议,会议中我们会彼此谈谈各自一周的工作以及大家共享一些在处理工作中的阅历,这让我学习到了许多书本中无法学到的东西。其中让我感受很深的就是与人沟通协调的方法。社会不像校内,是一个很困难的环境。工作中与客户沟通更不像在学校与老师沟通那样轻松。这其中有许多的技巧,都是在不断的工作学习中积累出来的。步入社会,这种与人沟通协调的阅历是很重要的。许多时候,我们即便是无法完成的事也须要答应顾客,然后回去协调,最终哪怕依旧就是不行能的事,但我们须要给顾客这个我们为顾客服务了的过程。鉴于
14、我们的工作性质就是要让顾客满足,要协调好甲方、供电局甚至公司内部其他部门的工作。我相识到在社会这个大环境下为人处事是须要圆滑的,社会上没有人会包涵我们的脾气,在毕业顶岗实习过程中,我学习到了不少这方面的阅历。通过对这段时间的实习总结,我感觉自己对于学问的学习太表面化了,没有深化的理解,只能说我学习仔细所以取得了好的成果,而事实上,与实际根本没有结合起来,学问只停留在书本上。我个人也觉得我们学校可以在专业课程的教授方面,多结合下详细工作中所须要的,与实际联系更加紧密些,让以后供用电技术这个专业的同学在毕业后学习到更多真正工作中可以用得到的东西。高校生顶岗实习报告 篇3这次实习我被支配到了xx集团
15、的xx服饰意大利精品线上进行这次的主要实习场所,我们都是在一线生产的地方进行学习,这里是生产男西服为主要的生产力气远销海外,这里面给人感受最深的就是严格的管理制度和先进的生产设备。以下是我的毕业实习报告:车缝车间服装缝制生产过程的合理组织是提高服装生产的重要保证,其目的是使产品在缝制生产过程中的工艺路途最短,加工时间最省,耗费最小,生产出满意客户要求的产品。所以要做好工艺设计,也即把人,设备和空间合理地组合起来。第一步就要做好车缝上线打算工作:设定好工段人机布置图,由段长依据目标产量,对工段均衡生产做好人员安排,上交ie人员并熟识了解该单的工作流程因为在车缝车间时间较长,而机台都是固定员工操作
16、,主任也很犯难怎么给我们安排工作。我禀着以最少的时间了解最多公司的状况和尽可能学到更多的学问的原则,实行了多看,多问,多动手,多怀疑的看法,在完成领导支配的任务状况下争取多做事情,看了大量该公司的文件,如人机布置图,外发派工单,订单进程表,单元流水工序排图,生产配料单工艺制作单等等。在参观车间的过程中深化了解了大货生产的工艺流程。对工段均衡生产做好人员安排,上交ie人员审核,并熟识了解该单的工作流程。裁床部xx集团完全自动化的裁床设备。裁床部工作流程为领布料、生产工作单、生产资料及软纸,然后排版,拉布,裁剪,验片,编号,分扎,送车缝,补片。我有亲自做的有拉布,编号,分扎,送车缝,补片,并记录拉
17、布明细表,裁床记录单拉布的过程:我和一位员工从布匹拉出面料,另两位员工将面料与裁床上的排板末端记号叠对整齐,用压铁固定面料末端的位置,拉直面料(防止面料起皱和过度拉)然后我跟从前那位员工断料。不断重复上述的工序,一匹布拉完后,假如面料的正反面差别不明显,则要铺上隔层纸,再拉另一匹布,以防止色差疵点的产生。假如面料的正反面差别明显,则不须要隔层纸,只要接匹时把面料反过来铺就行。重复上述的工序,铺到工艺所需的层数为止。拉完布后,铺上排料图,起先裁剪。扎单的作用:便于缝纫,用于算数量便于结算工资。为了防止色差疵点的产生要进行编号。最终把裁片送到车缝车间。通过亲身参加,不仅深刻了解了裁床的工作,而且对
18、排料图的纸质,隔层纸和底纸的作用,线段长如何支配工作等等都有了深刻了解。样品组我在样品组相识了许多布料,像涤纶消光塔丝绒,尼龙半光尼丝纺等面料,及色调丰富的涤纶半光塔夫绸等里料。还有总类繁多的辅料,包括拉链(是否特指,如ykk,ycc,sbs)、绳、扣、风眼、花边、松紧带、主标、水洗标、吊牌、装饰牌等。样品组相当于一个浓缩的生产部门,它贯穿裁剪,车缝,检验,包装整个生产过程。在样品组的车工要有很高的车缝技术,他们中许多都有七八年的工作阅历,除了车缝技术高,他们还要有看懂样品需求表的实力。高校生顶岗实习报告 篇4时间飞速,我的实习将要结束,实习充溢了我的学习生活,我学到了很多书本上无法体验的学问
19、。通过实习,我感受颇多,得到很多新的相识,对很多问题多了深一层次的思索。以后就是社会上的一份子了,责任也将越来越重。我是在一家外贸公司实习,我在公司主要工作是学习设计和跑业务,对一些新客户的发展和老客户的维护。一、 实习时间与地点时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日地点:xx公司二、实习目的与任务(一)实习目的1、通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后工作和学习奠定初步的学问。2、通过本次实习使我能够亲身感受到有一个学生转变一个职业人的过程。3、通过本次实习对我完成毕业实习论文起到很大借鉴作用。(二)实习任务熟识外贸业务流程,娴熟操作网上业务
20、平台,能够与国外客户电邮电话联系,把书本学问与现实操作做到完备结合,努力完成公司交给的任务,最好是能接单给公司创建利润。三 、实习要求严格遵守实习纪律,主动参与各项实习,不无故不参与实习,不迟到不早退,实习过程主动思索,主动提问;实习过程做好实习笔记;实习时,尽量做到最好,不做有损高校生和学校形象的事。四 、实习形式以顶岗实习为主以及参与公司组织的培训。五 、实习内容xx电子有限公司成立于20xx年,经营有世界各国名牌厂家的集成电路及其它电子元件,产品广泛应用于民用、工业、军事等不同领域;总部设在xx,在xx、xx等城市设有直属分公司。 xx公司拥有专业的销售人员以及精彩的工程技术专家,一贯以
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