互相帮助的作文六年级450 帮助作文500字六年级.doc

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1、互相帮助的作文六年级450 帮助作文500字六年级互相帮助的六年级作文1有一天，雨下得很大，小黄兔拿着雨伞走在回家的路上。走着走着，小黄兔看见了小黑猫坐在树底下躲雨，心就软了，说：“小黑猫，你快躲到我的雨伞下躲雨吧。”小黑猫摆摆手说：“不用了，要不你怎么办呢?谢谢你。”说着，小黑猫继续蜷缩在树下，小黄兔急了，心想：“在这样下去他会被雷劈的，他的家人会担忧的。”小黄兔看见旁边有一家人挤在一把雨伞下，灵机一动，对小黑猫说：“这样吧，咱们一起挤在我的这张雨伞下，你说好吗?”小黑猫说：“好吧，谢谢啦!”他们俩在走着走着，碰见了长颈鹿灰灰正弯着脖子赶往回家的路上，小黄途正要把雨伞给长颈鹿灰灰，却被小黑猫

2、拦住了。小黑猫说：“长颈鹿身体太庞大，雨伞全给它也没盖住他的头，反倒把我们淋湿了。”说着，小黑猫脱下自己的衣服，要给长颈鹿当雨伞，长颈鹿灰灰却说：“不用啦，我身体庞大，淋点雨没事。”小黑猫营时码衣服塞到了长颈鹿的头上，长颈鹿只能说：“太谢谢啦!”等到了家里，小黄兔和小黑猫把长颈鹿身上其他地方的水擦干了，长颈鹿再次谢了它们，回家了。然后，小黄兔的妈妈给小黄兔做了他最爱吃的膜排骨汤，小黄兔也很快乐，因为他做了有一件好事，还吃到了他最爱吃的蘑菇汤。我们要学习小黄兔的大度，也要学习其别人的不轻易承受别人东西精神。互相帮助的六年级作文2人与人之间需要互相帮助，团结友爱，需要真挚的爱。在人们观念中的自然界

3、也同样需要对它们的尊重和关爱。它们并不奢求人们给予的回报。它们要的只是公平的对待它们，尊重它们的自由。当一只受伤的鸽子飞到你家来时，请你为她细心包扎伤口。将它放飞，送入属于它自己的世界。当一只可怜的漂泊狗来带你家门口时，请你一定要收容它，细心的照料它。将它送回爱的包围中。人与动物和谐开展，是人类所能到达的最高境界。给予动物自尊，用人与人之间的友爱关心着它们。自然界与人类便能融为一体。人类啊，就留下对动物那么一点的友爱吧!付出必有回报，相信吧，只要人类付出了，这个世界将是最美丽、最神圣的星球。大自然永远会眷顾人类。人类们呀，留下你们那珍贵的友爱把!人类和生物需要和谐的开展，人类必将构件一座和睦的

4、大家庭。将友爱包围着我们的星球，让友爱、互助永远刻在所有生物的心中吧!让我们这个繁荣、兴盛的地球变得更加完美无缺吧!听，生物在期待我们的友爱;看，映入眼前的是人类与动物共眠，人类与动物亲密无间的温暖的画面;闻，大地上散发出一片清香，还能闻到小猫甜美的叫声。希望这种爱能永远铭刻在人类心涧。互相帮助的六年级作文3生活中，与同学之间发生过许许多多的小故事，有的让我们快乐，有的让我们难过，有的已被我们忘却但在去年上学期，我和同学张政之间发生的一件事，至今让我记忆犹新。上学期快完毕了，我们的课程也进入了复习阶段，刘教师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道

5、刘教师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的来由。于是，他向这个同学借，“我没有”;他向那个同学借，“我就一份”我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧!”他像遇到救星一样，连连点头，冲动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀!”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”看着他那有些潮湿的眼睛，透露出一种说不出的感谢，我也陷入了深深的考虑：同学之间互相帮助，虽然是一件普普统统的小事，但他表达的是同学感情，增进的是同学友谊。我衷心希望，我们的同学之情在互帮互

6、助互学中可以更加深沉、更加长远!互相帮助的六年级作文4一生中，往离不开互相帮助。生活，本不懂互相帮助的我，因这事而受益匪浅。那次与好友出去玩，我虽已不小，可仍是跟着好友走。拐了一个弯，发现包中的食物与水全吃光了，边上也没什么食物店，当时也非常的渴。怎么办呢?我不愿告诉伙伴。过了一会儿，体力全没了，只好挪动着如铁铅般的腿。“怎么了，那不舒适呀?你鼻子上渗了许多汗呢!”眼尖的伙伴担忧地说道。我禁不住她的软糖硬泡，只好说出了情况。朋友怕我累着，又怕赶不上时间回家，就立马从包中拿出水与面包，让我吃下。在扶着我一点一点往前走。她也累了，可食物全给了我，没有吃的了。她只好和我共同撑着，渐渐走回家。我看见他

7、脸上的汗不住的往下流着，心中不免有些难过。我拼命一抬身子想撑起，朋友却想来扶我。我渐渐脱离了他，想一个人走，可她不要，硬是让我撑在他身上。很快到了小区门口，要与她分手了，我突然看到朋友的脸上满是汗水与疲倦，心中一震，可她却已经走远，只留下一个背影。在好友的帮助下，我们共同走回了家。这让我明白了：一个人的力量是渺小的，两个人的力量才是强大的，正所谓“人心齐，泰山移”。互相帮助的六年级作文5在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深入。有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外

8、的是：张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮助他。一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想分开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊!刚刚的那位同学，你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!你看这两种人的间隔 相差这么大。你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了

9、吧。互相帮助的六年级作文6在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深入。有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外的是：张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮助他。一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想分开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把

10、我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊!刚刚的那位同学，你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!你看这两种人的间隔 相差这么大。你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了吧。互相帮助的六年级作文7今天下午上活动课的时候，我的同学张哲豪突然感觉不舒适。他对我说：”尹泉来，我有点不舒适。“我赶紧摸了摸他的手，冰凉冰凉的，糟了，他肯定生病了。我着急地对张哲豪说：”我带你去校医室让医生看看吧，你生病了。“我叫上活动委员，我俩带着张哲豪急急忙忙地向校医室跑去。快走到综合楼的时候，我又用手摸了一下张哲豪的额头，又摸了摸我自己的额头，感觉到他

11、的额头发烫，他已经发烧了。”哎呀，你发烧了，咱们快点走，让医生给你看看是怎么了。“我和活动委员以最快的速度冲到校医室那里，敲敲门，还特意按了一下门铃，可是屋里一点动静也没有。真糟糕，医生没在，这下可怎么办哪?我们想到了黄教师，我和活动委员又急急忙忙冲到黄教师的办公室，把事情告诉了黄教师。黄教师说：”这没事，赶快让张哲豪回教室休息休息。“我们就把张哲豪送到教室，安置好，才提心吊胆地回到了操场上。可是，我们不放心张哲豪的病，生病了多难受呀，就回来陪着他在教室里看书，直到活动课下课我们才放心。因为快要放学了，他的妈妈就该来接他回家了。我们2。4班是个大家庭，大家要团结友爱，互相帮助。即使妈妈没在身边，生病了也不可怕，我们会互相帮助。今天，我帮助了生病的同学，给班级出了一份力，我很快乐!互相帮助第 8 页 共 8 页