篮球行进间运球技术教案.docx

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1、水平五高一篮球行进间运球技术教案一、指导思想：坚持“健康第一”的指导思想，以培养学生创新精神与实践能力为主要目标。 从学生的主体性出发，关注学生个体差异，保证每一位学生受益，让学生在学练 的过程中，充分发挥他们的主观能动性，学会合作。二、教材分析：本节课是水平五第三次课。篮球是中学球类课程教学重要的内容之一，是深 受广大学生喜爱的一项运动。它是由跑、跳、投和抢等基本动作组成，具有一定 的对抗性、竞争性、集体性、趣味性等特点。经常参加篮球运动，可以提高学生 的观察、判断、快速反响的能力，促进身体全面开展。通过本节课教学，引导学 生学习行进间运球的按拍方法，培养正确的运球习惯，提高用手感来控制球和

2、两 手运球能力。三、学情分析：本次授课对象是高一年级学生，该阶段的学生模仿能力和适应能力较强，并 且有一定的自学自练能力，所以，在教学中要根据学生的身心开展规律，合理的 选择教学策略，寓教于乐。四、教学目标：1认知目标：熟悉球性和初步了解运球的练习方法2技能目标：通过本次课的学习，使90%的学生基本掌握运球技术，开展学生上、 下的力量和身体的灵敏与协调。3情感目标：培养学生团结互助、顽强拼搏、克服困难的优良品质。五、课的重、难点：重点：上下肢的协调配合难点：按拍球的后上方，控制反弹角度，同侧上步六、教学程序准备（慢跑音乐活动关节）一一进入状态（球性专项练习）一一身心开展 （学习新知识）一一身心

3、调节（分层进行篮球组合练习。教师、学生互评） 七、教学预效：预计本课的练习密度为3035%,平均心率为120130次/分。体育与健康实践课教案水平阶段：水平五授课时间：授课人:教学内容篮球：行进间运球游戏：运球接力教1认知目标：熟悉球性和初步了解运球的练习方法学2技能目标：通过本次课的学习，使90%的学生基本掌握运球技术，开展学目 标生上、下的力量和身体的灵敏与协调。3情感目标：培养学生团结互助、顽强拼搏、克服困难的优良品质。重、难点重点：上下肢的协调配合难点：按拍球的后上方，控制反弹角度，同侧上步教学程序教师活动学生活动执行情况运动 负荷1课前检查场地准备器 材2接受体育委员报告3师生问好，

4、宣布本课 学习内容与目标4检查着装，安排见习 生1按指定地点集合整队，体育组织：成四列横（图一）X X X X X X课堂常规 2分钟委员发令检行人数，并向老师 报告2齐声向老师问好3注意听讲，明确本课的目标 和内容。X X X X X X0 0 0 O 0 OO 0 O O 0 O要求：快、静、齐声音洪亮，队伍整齐弱热身：慢跑1教师口令指挥2带着学生做绕“8”字1认真听讲，按口令做动作2准备活动充分，动作到位组织：1绕“8”字跑2蛇形跑3圆形跑准 备 部 分 8 分反响能力练跑、蛇形跑等慢跑队形学生认真听讲，枳极练习习：喊数抱 团热身操、球教师讲解方法，喊口令1教师口令，统一带着 同学做热身

5、操和球性练1认真听讲，按口令做动 作2准备活动充分，动作到 位i运球队形示意图x x x O O 0x x x O O 0x x x O 0 0x x x O O 0中 4X8拍钟性练习习。3进行原地熟悉球性练习2基本队形进行原地各 种球性练习A 要求：队形整齐，动作到位一、原地1教师讲解示范1听教师讲解，看示范动运球队形示意图运球练习1原地高2提出练习要求，统 一口令组织学生练作。2反亚练习，加强对球的x x x O O 0x x x o O 0基运球2原地低 运球3 V字运 球二、行进 间运球。习。3讲解左右换手运 球1示范行进间运球 动作，提示学生注意 观察，找找与原地运 球的异同点。控

6、制能力。3进行V字运球练习。1细心观察教师示范，动 脑找一找与原地运球的 不同。X X x O 0 0x x x O 0 0A：老师O：女生X：男生要求：队形整齐，动作到位本部分2 6分 钟学习动作 要领三“前”：1上体前 倾2日视前 方3球落在 身体同侧 前方两“后”：1手按拍 球的后上 方2后腿蹬 地使球前 进一 “高”球的反弹 高度一 “合”：上下肢协2提问学生行进间 运球与原地运球有 什么不同。3教师边示范边讲 解行进间运球 的动作要领提示学生练习时按 拍球的部位、落球方 位及球的反弹高度， 手脚配合协调。1由慢走开始练习， 再到跑的行进间运 球。2教师巡视，重点纠 正学生以下动作：低

7、 头运球、手指并拢运 球、掌心运球等3对于掌握好的同学 给予表扬并展示。2积极参与回答 尝试说出原地运球与行 进间运球的不同点。3认真听讲。细心观察示 范，明白行进间运球的动 作要领和要求尝试模仿 教师动作进行练习。4按要求认真练习，学生 之间相会观察，纠正错误 动作。5找出自身存在的缺乏， 努力改正自己的错误动 作。6找到差距，提高控球要 求，更上一层楼。7向好的同学学习，继续 认真练习。行进间运球组织队形XXX000 000XXX：球筐O：女生X：男生要求：沿障碍物进行直线运球 运球速度由慢到快 队形整齐，动作到位A jLyL强调配合练习：1行进间 直线运球肮力及2行进间的绕障碍 物运球场

8、地器材游 戏 比运球接力3分钟1.2.教师语言导出 练习内容教师讲解练习 方法与要求，引 导学生积极参 与练习1 .学生认真听教师讲解， 记住游戏形式与练习 要领。2 .按要求进行分组，在 规定的区域内进行游学生以排为单位，xOx0xOOx0xOx赛3.4.教师巡回观察、 指导组织比赛戏。要求：运球中不要犯规：球箧0：女生 X：男生教师巡回观察，指导3.各组进行竞争比赛。,11.集合进行放松1.学生认真放松集合队形如图一结束2.总结本课2.按要求收回器材2分钟分要求:学生用心去体会、感受钟局部3.回收器材，师生 再见3.与教师道别运动的快乐篮球场地4片、篮球20障碍物：20心率（次/分）1601401201008020304050 时间（分）本课较好地完成了三个教学目 标，学生能正确掌握篮球的运球技 术，初步建立篮球运动的意识，课堂 上活跃的课堂气氛，对学生精神层面 进行熏陶，使篮球文化深入学生心灵 深处，使学生能真正终身爱上篮球， 喜欢体育运动，把终身体育意识的植 入学生心中。平均心率120-130次/分练习密度3035%