2022年北师大一上认识整时参考教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案熟悉整时教学目标1通过多媒体创设的生活情境,让同学学会熟悉整时.2知道钟面上有时针、分针、12 个数、 12 大格.3帮忙同学初步建立时间概念,培育遵守时间的好习惯.4培育同学的观看才能.教学内容教科书第 91 页练习十六的第1、2、3 题.教具、学具预备多媒体课件、大钟面、小钟面、钟面头饰.教学设计导入1小伴侣们,今日老师给大家介绍一位新伴侣.瞧,他来了；（课件演示,老师描述：天亮了,太阳公公早早就起来了）2这就是今日我想给大家介绍的新伴侣嘟嘟.3嘟嘟的床头放着什么吖（课件展现闹钟）？4

2、今日我们和嘟嘟一起熟悉钟表（老师出示课题,同学读课题）.熟悉钟面1做钟面.a（课件中闹钟放大,展现出钟面）多美丽的钟面吖；你们想不想自己动手做一个？b请参照屏幕上钟面的样子,四人一组,分组做一个钟面.比一比,哪一组做得最好看.谁情愿帮老师做一个？（让一组同学上讲台制作）c（老师出示大钟面）谁来说一说钟面上有些什么？又短又粗的针叫时针,又细又长的针叫分针.仍有 12 个数,我们来数一数.数字的旁边仍有什么？再来数一数有多少格？（课件中时针、分针、 12 个数、 12 个大格分别闪动.） 2说钟面.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -

3、- -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案a. 四人一组,拿着你们做好的小闹钟,相互说一说钟面上都有些什么.b（老师小结）时针、分针、12 个数、 12 大格,它们组成了一个美丽的钟面.c哪一组同学认为你们做的钟面最美丽？举起你们的钟面给老师观赏一下.熟悉整时1 认 识 . a嘟嘟的小闹钟响了很长时间了,你能说说现在是几时吗？你是怎么知道的？长长的分针指着几？短短的时针指着几？老师小结：分针长长指12,时针指 7 就 7 时（同学跟

4、着说,老师在黑板上贴 7 时的钟面）b7 时了,嘟嘟仍在睡懒觉,再睡下去,他会迟到的；快告知他现在几时了.c（课件演示嘟嘟起床上学,上课迟到,学校教学楼上大钟是8 时.）唉；嘟嘟迟到了,他是什么时候到学校的？你是怎么看出来的？d（课件演示嘟嘟迟到, 老师皱眉） 嘟嘟由于睡懒觉迟到了, 老师批判了他.我们可不能学习嘟嘟,我们要做一个遵守时间的好孩子.2巩固.a我们已经熟悉了整时,老师要考考大家. （课件出示 10 时、6 时、2 时.） b老师拨钟,同学说几时（5 时、12 时）.c老师说几时,同学拨钟（1 时、11 时）. d同学说几时,同学拨钟. e四人一组,说几时,拨钟.3 总 结 . a

5、熟悉了这么多时间,你能说说怎样熟悉整时吗？ b老师小结：分针长长指12,时针指几就几时. 4熟悉电子钟a嘟嘟现在改掉了不遵守时间的坏习惯,我们再去嘟嘟家看看,好吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案b（课件演示早晨,嘟嘟的房间）看,桌子上放着什么？你在哪儿见过这样的钟？c电子钟是几时,你是怎么知道的？（老师在黑板上贴7:00

6、） d小结：小圆点后面是两个零,前面是几就是几时.e嘟嘟去哪儿了？ （课件演示嘟嘟背着书包上学去）嘟嘟的确改正了缺点,我们也要向他学习,做一个知错就改的好孩子.练习1练习一：找伴侣.a嘟嘟想邀请我们小伴侣一起去游乐场玩,大家快去瞧瞧吧；（课件演示嘟嘟来到游乐场）b我们在游乐场的大草坪上做一个找伴侣的嬉戏,好不好？（老师发钟面头饰,课件演示嘟嘟带着1 时的头饰.）c头饰上时间相同的才是好伴侣,可千万不要找错吖.（老师带同学唱“找伴侣”）d时间相同的小伴侣,握握手做个好伴侣吧.e问：“ 1:00 ”,你的好伴侣了？f 同学们真聪慧,去海洋馆看表演吧. （课件演示海狮顶球） 2练习二：老爷爷出难题.

7、 a这儿是游乐场的聪慧屋,也有出色的表演,可是老爷爷不让嘟嘟进去,他给嘟嘟出了道难题.b（课件演示：过一小时是几时）请大家举起小手,用手势告知老师. 3老爷爷让我们进去看表演了. （课件演示动物表演：小狗做算术） 总结1相互说一说今日你学会了什么.2我们今日熟悉了钟面,知道了分针长长指12,时针指几就是几时. 开放题1（老师出示缺少时针的钟面,分针指向6）这是几时？少了根针,你能看出是几时吗？2（老师在 1 和 2 间贴上时针） 现在是几时？我们下节课再来和嘟嘟一起认可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案识它.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载