2022小学教师师德承诺书范文锦集7篇.docx

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1、2022小学教师师德承诺书范文锦集7篇小学老师师德承诺书 篇1老师是教化的根本，不仅是一个职业形象的代表，更应当是一切美妙品德的化身，是学生可以效仿的榜样。因此，老师必需树立高尚的师德形象，担当起时代给予我们的神圣使命。我决心领先垂范，履职尽责，真正使自己成长为一名合格的人民满足的老师，现特作如下承诺：一、全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。二、关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待每一位学生。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。三、对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。四、遵循教化规律，实施素养教化，不以分数作为评价学生的唯一

2、标准。五、注意言传身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以德治学、以德施教。六、关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。七、作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，杜绝参与社会办学机构的报名、教学工作，不利用职务之便谋取私利。八、坚固树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽学问视野，更新学问结构，不断提高专业素养和教化教学水平。以上承诺如有违反，本人情愿根据有关规定自觉接受组织的处理，并担当由此产生的一切后果。承诺人：日期：小学老师师德承诺书 篇2老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业，做党和人民满足的好老师，我慎重承诺：一、爱国守纪，依法治教。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法

3、规，不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业，乐于奉献。对工作负责，仔细备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责。三、以生为本，关爱学生。关切爱惜学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人，因材施教。遵循教化规律，实施素养教化，培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生欢乐学习、彰显特性、全面发展。五、为人师表，廉洁从教。衣着得体，语言规范，举止文明。严于律己，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不推销教辅资料，不有偿招生，不利用职务之便谋取私利。同伴互助，取长补短，共同进步。关切集体，维护学校

4、形象，共创文明教风、学风、校风。六、终身学习，勇于创新。树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。修师德、塑师表、铸师魂，争做好老师。承诺人：20xx年2月22日小学老师师德承诺书 篇3师德主要从老师的人格特征中显示出来，历代的教化家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现，小学老师师德承诺书范本。师德”，它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是老师的道德素养并不是指规范、准则本身，而是老师把这些规范、

5、准则逐步内化，成为老师从事教化事业的准则。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样，仿照其看法、情趣、品德、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此，可以说老师道德素养比老师文化素养更为重要。师德才是老师的灵魂，是老师人格特征的干脆体现。所以我努力做到学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民老师，现承诺如下：1、仔细贯彻执行党的路途、方针、政策，酷爱党、酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有肯定的政治素养。2、全面贯彻国家的教化方针，端正教化思想，仔细遵守。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，

6、仔细履行老师职责。3、仔细执行中国教化改革和发展纲要、教化法、义务教化法、老师法等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教化行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。4、身正为范，时刻留意自己的道德品质修养。做到老醇厚实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素养。5、关切爱惜每一位学生，信任、亲近、理解学生、敬重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行羞辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。6、智德并重，

7、坚持面对每一个学生，面对学生的每一个方面，敬重学生，甘于奉献。7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞消遣活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，虚心谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织安排和领导。8、作风正派，不参与迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，敬重家长，在公众和学生中树立人民老师的良好形象。9、关切学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关切学校一草一木。10、酷爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。酷爱教化事业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。师德的建设

8、是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民老师”这一光荣的称号。小学老师师德承诺书 篇4教化是神圣的，老师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。本着对每一个学生负责，为学生的一生着想，本人慎重承诺：1、依法执教，忠诚教化。全面贯彻国家的教化方针，自觉遵守有关法律法规，宣扬先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业，乐当园丁。酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。专心做事，细心教学，务实开放。3、酷爱学生。敬重学生

9、人格，以人为本，了解学生的需求，爱护学生的合法权益，关注学生身心健康，重视学生之间的特性差异，做学生的知心挚友。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对每一位学生均一视同仁。4、严谨治学。仔细备课、上课、批改作业，做好辅导工作，向课堂教学要质量。遵章守纪，上课不迟到、不早退。5、廉洁从教。坚决遵守老师职业道德规范，严格执行老师职业道德“十不准”。不从事有偿家教，不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或接受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，坚决杜绝独立名目乱收费、乱罚款，自觉维护老师形象。6、坚持学习。以学者型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。学习科学的理论提高相识，树立科学的

10、世界观，人生观和价值观，明确自身发展的方向。7、敬重家长，亲密联系。常常深化家庭，定期家访，主动协作家长搞好校外教化。仔细听取家长的看法建议；坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、老师、家长、学生之间的各种问题和冲突。8、为人师表，注意形象。仪表大方，举止有礼，谈吐文明。不在上课时间运用手机、等通讯工具。在教学工作中运用规范的职业用语，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。9、团结协作，顾全大局。虚心谨慎，敬重同事，相互学习，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害学校声誉的事，对学生以身作则，共创文明校风。10、重视德育，谆谆教导。注意学生的德育教化、志向教化和心理健康教化

11、，使学生学会做人，促进学生全面发展，健康成长。承诺人： （签字）年 月 日小学老师师德承诺书 篇5我是一名光荣的人民老师，肩负着教书育人的责任。我将严格遵守中小学老师职业道德规范，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远。争做一名师德高尚的教化工作者，我慎重承诺：一、爱国遵守法律。酷爱祖国、酷爱人民，拥护党的领导。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守义务教化法、老师法等法律法规，依法履行老师职责权利。二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，酷爱学校，勤于进取，甘为人梯，乐于奉献。对于工作高度负责，仔细备课上课、仔细批改作业，仔细辅导学生。潜心培育德、智、体全面发展的社

12、会主义建设者和接班人。三、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一样。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。自觉抵制有偿家教，不参加校内外针对学生的各类有偿培训活动，不利用职务之便向学生推销或变相推销学习资料和其它商品以谋取私利，不接受学生家长吃请和工作日中午饮酒，不参加任何形式的活动。四、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。勇于探究创新，驾驭现代教化技术，不断提高专业素养和教化教学水平。五、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不卑视、羞辱

13、、体罚或变相体罚学生；六、敬重家长。主动与家长保持正常联系，定期开展家访活动，仔细听取家长的看法和建议，构建和谐家教关系。不训斥、指责家长，不收受家长钱物。我深知肩负的重任。我将潜心钻研教化，真心服务社会，努力实践我的诺言，决不辜负人民老师这个光荣称号。小学老师师德承诺书 篇6在当今推行素养教化的过程中，更须要老师具有良好的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。我们全体老师将时刻严格要求自己，努力完善自己的老师职业道德，塑造良好的老师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民老师，现承诺如下：1、仔细贯彻执行

14、党的路途、方针、政策，酷爱党、酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有肯定的政治素养。2、全面贯彻国家的教化方针，端正教化思想，仔细遵守老师职业道德规范。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，仔细履行老师职责。3、仔细执行中国教化改革和发展纲要、教化法、义务教化法、老师法等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教化行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。4、身正为范，时刻留意自己的道德品质修养。做到老醇厚实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化教学和科研水平，提高自身政治

15、水平和业务素养。5、关切爱惜每一位学生，信任、亲近、理解学生、敬重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行羞辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。6、智德并重，坚持面对每一个学生，面对学生的每一个方面，敬重学生，甘于奉献。7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞消遣活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，虚心谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织安排和领导。8、作风正派，不参与迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，敬重家长，在公众和学生中树立人民老师的良好形象。9

16、、关切学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关切学校一草一木。不搞有偿家教。10、酷爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。酷爱教化事业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。师德的建设是一项必要而重要的工作，我们愿扎实地走好每一步，无愧于“人民老师”这一光荣的称号。承诺人：XXX二xx年X月X日小学老师师德承诺书 篇71、实行师德师风建设目标管理责任制，严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。2、切实提高依法执教的法制意识，知法、遵守法律，用老师法、教化法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范等有关政策法规规范自己的教学

17、工作。3、坚持开展“以人为本，以德立身，情感育人”的师德自律教化，铸师魂，修师德，练师能，内强素养，外树形象。4、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教化引导学生。5、敬重、爱惜和信任学生，爱心育人，敬重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。老师不得随意让学生停课。6、注意提高教化教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的胜利。7、规范收费，严格执行有关教化法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或示意馈赠钱物，不参加黄、赌、毒及一切封建迷信。8、 严格按县教化局规定，除学校统一订购的教材以外，不得私自征订辅导材料或试卷。9、善待家长，热忱礼貌的迎送家长。10、自觉做好自查自纠。主好听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的指责与建议，自觉置于社会的监督之下。以上十条，特向全社会作出公开承诺，如有违法违纪，本人将接受学校指责。