2022年小学一级课外阅读活动计划.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本一（ 2）班课外阅读活动方案一年级同学刚进入学校学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识 字才能有限,但识字仍很少,仍不能够自己阅读课外读物,需要老师和 家长的指导及陪伴.在上学期,老师和家长要多为他们读故事,激发他 们的阅读爱好,下学期连续激发他们的阅读爱好,培育他们爱读书的良好习惯.一、总体目标：加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,降低懂得度,提高阅读质量,懂得挑选合适的书籍.二、详细目标：1. 培育同学良好的阅读意识和才能.在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有

2、较大的突破.2. 培育同学良好的阅读习惯.采纳多种方式引导同学获得多种信息,获得特殊体验,在沟通中张扬同学的阅读潜能、语言表达力.3. 培育同学的智力水平.在语言得到丰富积存的同时,培育语感,进展思维,提高各学科的学习水平.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本4. 拓宽同学的学问面,帮忙同学形成科学的熟悉论和世界观

3、.5. 把“阅读教学”作为提高老师教学素养的重要手 段.老师借助阅读手段使自己成为同学学习的最好伙伴,正确启发者和组织者.三、详细措施：对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段.主要任务是宣扬动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读爱好,教给阅读的初步方法.上学期：以激发阅读爱好为主要目的,实行有效的方法,激发同学的阅读激情,喜爱上阅读.1. 利用每星期的课外阅的课,给孩子们挑选绘本的小故事,声情并茂的讲成故事给他们听.2. 积极寻求家长的支持,向家长宣扬动员,提高家长的熟悉.3. 借助家长的力气,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐步喜爱上阅读.4. 开展拼读小竞赛,在学习拼音以

4、后,老师可设计好玩的情形,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本5. 在这学期,初步教会同学简洁的阅读方法.下学期：1. 在上学期的基础上,连续激发同学的阅读爱好.2. 让每个同学买同一本适合他们阅读的书,除此之外,可以让每个同学挑选自己喜爱的一本书,让他们自主阅读.3. 开展小沟

5、通会,让同学说说阅读感受.4. 开展小故事会,评比“故事大王”.5. 开头写配图日记.6. 为了加强同学礼仪训练,要求同学诵读弟子规全部内容,每节课前三分钟诵读.7. 期末进行小结,评比读书之星.四. 详细要求：培育同学1. 喜爱阅读,2. 感受阅读的乐趣.3. 学习用一般话正确、流利的朗读.4. 借助读物中的图画阅读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

6、 - - -立身以立学为先,立学以读书为本5. 结合上下文和生活实际猜读生疏的词句.在阅读中注意积存语言.6. 用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来,获得初步的情感体验,字数开头不详细做规定.7. 阅读速度每分钟50 至 60 字 七、本班举荐书目安徒生童话、小猪唏哩呼噜、大个子老鼠小个子猫、靠近母 语等.总之,从一年级开头培育起同学良好的阅读习惯,让 他们喜爱阅读,感受阅读的爱好.能借助读物中的图画阅读,结合上下 文和生活实际明白课文中词句的阅读,在阅读申积存词语. 感受阅读的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力.一（ 2）班课外阅读活动总结一年级同学刚进入学校学习,虽然在幼儿园已学过部分

7、拼音,但识字才能有限,但识字仍很少,仍不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴.在上学期,老师和家长要多为他们 读故事, 激发他们的阅读爱好,下学期连续激发他们的阅读爱好,培育他们爱读书的良好习 惯.本学期初制定切实可行的方案,设立了以下总体目标:加大阅读量,开拓阅读面,激发阅 读激情,降低懂得度,提高阅读质量,懂得挑选合适的书籍.一、详细目标如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

8、 - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本1、培育同学良好的阅读意识和才能.在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破.2、培育同学良好的阅读习惯.采纳多种方式引导同学获得多种信息,获得特殊体验, 在沟通中张扬同学的阅读潜能、语言表达力.3、培育同学的智力水平.在语言得到丰富积存的同时,培育语感,进展思维,提高各学科的学习水平.4、拓宽同学的学问面,帮忙同学形成科学的熟悉论和世界观.5、把 “阅读教学 ”作为提高老师教学素养的重要手段.老师借助阅读手段使自己成为同学学习的最好伙伴,正确启发者和组织者.二、详细措施：对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第

9、一阶段.主要任务是宣扬动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读爱好,教给阅读的初步方法.上学期：以激发阅读爱好为主要目的,实行有效的方法,激发同学的阅读激情,喜爱上阅读.1、利用每星期的课外阅的课,给孩子们挑选绘本的小故事,声情并茂的讲成故事给他们听.2、积极寻求家长的支持,向家长宣扬动员,提高家长的熟悉.3、借助家长的力气,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐步喜爱上阅读.4、开展拼读小竞赛,在学习拼音以后,老师可设计好玩的情形,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识.5、在这学期,初步教会同学简洁的阅读方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - -

10、 - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本总之,从一年级开头培育起同学良好的阅读习惯,让他们喜爱阅读,感受阅读的爱好.并能借助读物中的图画阅读,在阅读中积存词语,感受阅读的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力.通过近一年的阅读训练,同学逐步养成了爱读书,乐读书的好习惯,同学的阅读兴趣需要不断激发,各班老师为了呵护孩子对课外书的渴求,真是八仙过海各显神通.仍开展古诗文诵读竞赛活动,勉励同学博览群书,从小养成爱读书的习惯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载