2022中班数学花儿是我们的好朋友(认识8)教案反思68310.docx
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1、中班数学花儿是我们的好朋友认识8教案反思这是中班数学花儿是我们的好朋友认识8教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字8。2、仔细观察,大胆想象,提高思维的灵活性。3、体验数学游戏的快乐,增强参与数学活动的自信心。4、学习8的组成,并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系。活动准备:雪花片每桌一份,幼儿人手一张数字卡,桌面各贴一个数字1-7,教师数字卡17,塑料花假设干,小树、小花、水梨、葡萄数量各为八个。活动过程:1、复习稳固7以内的数:1师出示塑料花,引起幼儿种花树的兴趣,幼儿变魔术成为小花树,
2、教师变成魔术师。魔术师:小花树们按照你们手里的数字,去找相应的花盆桌子,把自己种下去!幼儿按照自己手中的数字寻找正确的位置。XXX花宝宝你种在几号花盆里啊2、游戏:?花开花落?师:小花树在太阳公公和雨姑姑的照顾下,开出了X朵花!幼儿根据教师出示的数字卡片,拿相应数量的雪花片。师逐一出示数字卡2、3、4。花宝宝现在你开了几朵花啊师:一天晚上吹起了大风,有三朵花儿被吹走了。幼儿根据教师出示的数字卡片,拿走相应数量的雪花片。花宝宝现在你还有几朵花啊教师继续出示数字卡,直到幼儿人手有7朵小花。2、正确感知8的数量,认识数字8,训练发散性思维,开展想象力。1、感知8的数量。师:刚刚花宝宝们有7朵花,现在
3、花仙子又给了你一朵,数数,一共有几朵花幼儿继续操作雪花片。出示蜜蜂教具并与小花对应排列蜜蜂来采密了,看看来了几只蜜蜂花朵和蜜蜂一样多吗幼儿点数。拿走一只蜜蜂飞走了一只蜜蜂,现在还有几只谁多谁少增加一只蜜蜂又有一只蜜蜂飞来了,数一数,一共有几只蜜蜂2、不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字8。小蜜蜂为花宝宝准备了礼物,找找看有什么礼物它们的数量是几它们是怎么安排的教师出示小树、小花、水梨、葡萄的图片,幼儿讨论并答复。教师小结:这些礼物虽然它们的排列方法不同,但它们的数量都是8。3、认读数字8,并大胆想象,积极思考。师:无论它们怎样排列,都可以用数字几来表示教师出示数字8,并且集体认读。
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