2022中班科学影子的秘密教案反思68046.docx
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1、中班科学影子的秘密教案反思这是中班科学影子的秘密教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。设计意图:?影子的秘密?是通过教师讲故事?树荫?,激发孩子探索影子活动的兴趣,在请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘,有助于拓宽孩子的探索思路,在反复操作和比拟中,使孩子们的观察力,想象力,创造力,动手能力都得到很好的开展。活动目标:1知道产生影子的前提是要有光。2通过探索活动,进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。3激发幼儿对于影子这一现象的好奇心和求知欲望。4乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。5培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动重点:知道影子产
2、生必须有光的照射;影子会随着光源的移动而移动。活动难点:通过做影子小实验,发现影子变化的原因是光线来自不同方向。活动准备:小电筒每人一个、镜子一面、操作材料假设干活动过程:一、故事导入主题,激发孩子探索影子的兴趣。1.教师讲述故事?树荫?2.师:为什么太阳火辣辣的,小熊躺在树荫下却很凉爽小熊后来被什么东西烫醒了,你们能告诉小熊它遇到的问题吗二、教师实验,孩子观察,知道影子产生的条件以及初步了解影子是随着光源的移动而移动的。1教师用电筒从玩具的左边照射过去,让孩子知道影子产生必须要有光的照射。2.将电筒的光线从左边移动到玩具的右边,顶部,请孩子们一边观察,一边讨论影子的变化过程。让孩子初步领会影
3、子是随着光线的移动而移动的。3.教师小结:影子产生的前提是有光;影子会随着光线的移动而移动。三、运用各种操作资料,动手操作进一步理解影子产生的条件及变化的特点。1.分组请幼儿操作2.教师巡回指导3.操作要求:1用手电筒从不同方位照射桌子上的材料。2注意观察影子的变化。3交换操作材料。四、帮小熊解决问题。孩子通过小实验,帮助小熊想出了许多好方法如叫小熊在树荫下睡觉时,要定时换位置,或搭个小帐篷等五、游戏:捉影子带着孩子们到户外用镜子反射阳光,照在墙上、地上,幼儿用手捕捉,用脚踩影子。六、延伸活动:布置孩子们回家和父母一同玩影子的游戏,使孩子们能发现更多有关影子的知识。教学内容附录:树荫火辣辣的太
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