2022嘱咐(浙教教案5篇)161997.docx
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1、嘱咐(浙教教案5篇)1第一课时教学目标:1、初读课文,自学生字新词。2、通读课文,初步理解课文内容。3、给课文分段,找出课文的重点词句。教学过程:1、揭示课题,审题导入。2、读准课文,初步理解字词。1自学生字词:读准字音,看清字形理解词义,划出不理解的词语。2检查自学效果。读音难点:畦眸字形难点:蓑笠蓑字草字头,笠字竹字头,理解其意,加以区别。3、通读课文,了解大意。1带着审题时的问题,通读课文。2默读课文,填空:我四五岁的时候,母亲,我欺侮小伙伴时,母亲,母亲上山采药回来发高烧时,还。3反应自学情况。4、理清脉络,给课文分段。提示:课文中哪一局部写母亲对我无声的嘱咐1课文分段。2说说段意。5
2、、找出重点词句。1你觉得母亲是怎样一个人2母亲的嘱咐跟母亲的做人品德是分不开的。所以文章的重点词是哪一个3划出重点词句。是祖国上的土地、祖国的历史养育了我勤劳的善良的母校。6、作业。1抄写字词。2?作业本?第1题。板书:第二课时教学目标:1、抓住重点词语深入理解课文第一、二段。2、感受母亲勤劳善良的美德,领悟母爱的教育。教学重、难点:领悟母亲的教育。教学过程:一、紧扣课题,质疑导入:1、复习:谁嘱咐谁板书:母亲我母亲通过什么来嘱咐我的板画:眼睛2、还想知道什么附板:什么怎么二、总结问题、提出学习目标:这节课的任务就是解决两个问题:母亲嘱咐我什么母亲是怎么嘱咐我的也就是学习课文的第一、二段。三、
3、联系学习提示:1、这个单元学的重点是什么齐读。2、按照抓重点词句了解课文的方法,用划出重点句,Delta;Delta;Delta;标出重点词,来解决刚刚的两个问题。四、学习第二段自由读,讨论思考。五、解决第一个问题:1、母亲嘱咐我什么生答:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。板书:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。2、什么意思具体地说:勿、善、为、恶的意思。3、自己轻轻地念一遍。六、解决第二个问题:1、母亲怎么嘱咐你学懂了哪个句子随机教学生答:母亲笑眯眯地看着我,黑亮的眸子闪着光辉。1、齐读这句话。2、母亲为什么笑眯眯眼里闪着光辉表示什么3、这里母亲嘱咐我什么4、齐读这一小节。过渡:现在我们已经解决
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