2022小学四年级语文教案——可爱的草塘》教学设计56646.docx
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1、小学四年级语文教案可爱的草塘?教学设计教学目标1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2、了解北大荒的可爱,培养热爱家乡,热爱自然的感情。3、体会文中有画、画中有诗的优美景象。教学流程:一、趣味引入1、老师谈话:老师今天带同学们去一个好玩的地方,那儿冬天可以抓野鸡、打狍子,春天可以捉鱼,同学们想去吗?引出教学内容:板书:可爱的草塘二、新课教学一、初知内容2、快速阅读课文,找出自己最喜欢的地方读一读。自主学习3、抽读。引入可爱之一:景色优美二、教学可爱之一:景色优美4、草塘的景色如此美丽,我们赶紧去看看吧。找出相关的段落,同桌之间互相读一读。5、抽读。老师指导,出示幻灯26、师生议读。1、浪花
2、指的是什么?2、一层一层涌向远方是什么意思?草塘的景色如何?景色优美7、齐读。8、老师范读,齐读。9、望着这么美的草塘,作者怎么说的?指导读情不自禁的说总结作者的思想变化,板书:没意思喜欢10、诗歌小结。同桌议三、教学可爱之二:物产丰富11、分组学习,思考。幻灯3小组学习12、教师引导,解决疑问。幻灯4板书;物产丰富13、诗歌小结。四、教学可爱之三:风光奇特14、过渡。这么多的鱼,哪儿来得?抽读15、师生同议:奇迹是什么意思?小河的奇特表现在哪里?幻灯5板书:风光奇特16、诗歌小结。17、了解作者的感受。板书:留恋三、总结18、全文小结,诗歌朗诵。幻灯6、719、赞美草塘。20、配乐朗读、背诵。幻灯8内容总结1小学四年级语文教案可爱的草塘?教学设计教学目标1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落2小学四年级语文教案可爱的草塘?教学设计教学目标1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落3自主学习3、抽读4老师指导,出示幻灯26、师生议读5景色优美7、齐读6幻灯3小组学习12、教师引导,解决疑问7物产丰富13、诗歌小结4
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