提升干部教育培训质量的能力素质.docx

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1、提升干部教育培训质量的能力素质干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。市、 区、乡、村四级党组织集中换届后，着力提升干部教育培训质量，增强 干部队伍能力素质尤为重要。当前和今后一段时期，干部教育培训要以 强化理论武装为重点，以提升专业能力为着力点，持续推进改革创新、 加强基础性建设，着力培养造就一大批忠诚干净担当的高素质干部队伍, 为全面建设社会主义现代化凉山提供坚强干部保证。干部教育培训是干部队伍建设的重要途径。加强新时代干部教育培 训工作，必须坚持以政治建设为统领，强化系统设计、分层分类实施， 创新培训举措、精准高效推进，让干部教育培训各环节有效衔接、融会 贯通、提质增效。

2、提升干部教育培训质量，要始终基础性建设作为基本保障，不断推 动软硬件建设提档升级。优质的供给保障，是干部教育培训工作的助推 器。要以阵地建设为基础，扎实推进区级党校分类改革。要以师资建设 为重点，培养一批政治强、业务精、作风好的“授课人”。注重从高校 招录和引进符合党校教学要求的优秀人才，加强学术带头人、中青年教 师培养，选派优秀教师到上级党校、知名高校参加培训和深造；注重选 聘治政素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高的领导干部、先进典型、 专家学者担任兼职教师。要以制度建设为抓手，建立培训工作联席会议 制度，完善主体班次备案、外出培训报批、经费保障、学员管理等制度， 加强干部教育培训工作的宏

3、观指导、沟通协调、催促检查，集中力量解 决突出问题，不断提高干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化水 平。衡量干部教育培训是否有效，关键看干部解决实际问题的能力和水 平是否得到提高，学用结合得是否紧密，因此教育培训不能仅停留在“学” 上，更要表达在“用”上；为让干部学而想用、学而会用、学而善用， 要健全干部教育培训激励机制，形成针对干部教育培训的检查、监督、 考核、奖惩制度，进一步提升干部教育培训的实效性；培训结束后，要 加强对培训学习效果的持续问效，通过测评掌握培训效果、座谈掌握培 训意见、回访掌握培训需求，对干部能力提升、作用发挥、岗位履职、 业务水平进行全程跟踪了解，实现干部教育培训提质增效；从而激发干 部参训的主体自觉和内生动力，真正到达“评”和“用”的精准对应。