2022幼儿园大班社会领域教案《心情对对碰》44405.docx

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1、幼儿园大班社会领域教案?心情对对碰?大班社会领域教案?心情对对碰?适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法，知道自己遇到快乐，不快乐的事都可以向他人倾诉，引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活，快来看看幼儿园大班社会领域?心情对对碰?教案吧。活动目标：1、知道自己遇到快乐，不快乐的事都可以向他人倾诉。2、能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法。3、引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活。4、会用简笔画的形式表现人们快乐和不快乐时的样子。5、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力。活动

2、准备：1、课前请家长协助幼儿记录自己在一周中有哪些不快乐、快乐的事2、动画片?大头儿子和小头爸爸?3、律动：?表情歌?多愉快?活动过程：一、开始局部：律动?多愉快?导入：小朋友们，做完这个律动你们觉得心情怎么样引导幼儿说出一些表示心情愉快的词，如：开心、快乐、快乐等二、根底局部：1、提问：在小朋友们的生活和学习中，你们还经历过哪些愉快的事说一说，让小朋友们和你一起分享好不好2、小朋友们真幸福，你们有过这么多快乐的事开心的事。但是，我们不可能事事都顺心，你们遇到过哪些不顺心的事，说出来，让小朋友们帮你想想方法，好不好3、生活中谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，当你遇到烦恼的事时，你会怎么让自

3、己变得快乐教师小结：每天我们都应该以快乐的心情去面对每一件事。我们不快乐时，可以告诉老师，小朋友，让大家帮助你；还可以听听音乐、跟爸爸妈妈说说、好好睡一觉、看个动画片、到室外去散散步、等等。三、看录象大头儿子-心情娃娃，引导幼儿讨论。1心情娃娃说的话代表的是谁的心情2为什么心情娃娃会说那些不礼貌的话3心情娃娃有什么本领心情娃娃的本领可真大，他能时刻提醒我们保持好心情，你们想不想也拥有一个心情娃娃呀看！老师也做了一个心情娃娃。4幼儿绘画并制作心情娃娃四、结束局部心情娃娃的表情也不丰富呀！我们一起来唱一首?表情歌?让心情娃娃的表情更丰富些好不好小百科：心情，是任何想法都能产生的源泉，这就包含了，对和错两个方面想法。内容总结1幼儿园大班社会领域教案?心情对对碰?大班社会领域教案?心情对对碰?适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法，知道自己遇到快乐，不快乐的事都可以向他人倾诉，引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活，快来看看幼儿园大班社会领域?心情对对碰?教案吧2活动目标：1、知道自己遇到快乐，不快乐的事都可以向他人倾诉4