2022幼儿园中班数学教案《抓抓乐》含反思47331.docx

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1、幼儿园中班数学教案?抓抓乐?含反思中班数学教案?抓抓乐?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿愿意倾听并尝试用别人的方法，体验活动的快乐，学习对所抓的物体进行分类和记录，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学?抓抓乐?含反思教案吧。活动目标1、学习对所抓的物体进行分类和记录。2、愿意倾听并尝试用别人的方法，体验活动的快乐。3、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。4、初步培养观察、比拟和反响能力。活动准备教具：红枣、芸豆、花生;记录单、笔、黑板。学具：小碗(内装红枣、花生、芸豆假设干)、记录单、笔。活动过程1、导入师：今

2、天，有三个好朋友要和我们玩游戏了。都有谁呢(依次出示花生、芸豆、红枣实物)它是谁啊出示记录纸，花生宝宝藏在哪(在记录纸上找出花生、芸豆、红枣图片)2、介绍游戏玩法师：我们来玩个游戏吧，名字叫抓抓乐。怎么玩呢抓一把，数一数，记一记，记在哪呢(记在对应的格子里)怎么记呢用什么符号记呢(用小圆圈记)想不想玩呢3、幼儿自主游戏师：每人试着抓一把，数一数，记一记。幼儿进行抓抓乐，数清楚并记录。4、交流操作方法引导幼儿相互交流自己的方法。师：你是怎么玩这个游戏的，谁愿意把你的好方法介绍给大家师小结：有的小朋友先分类，把花生放在一起，芸豆放在一起，红枣放在一起。.来源快思老师教案网再数花生有几粒，芸豆有几粒

3、，红枣有几粒。有的小朋友抓一把后先把花生都找出来数一数有几粒，接着把芸豆找出来数数有几粒，最后数剩下的红枣有几粒。5、幼儿再次游戏(1)师：请小朋友再玩一次，试着用别人的方法去数清楚，抓出的每种东西各有多少幼儿再次游戏，鼓励幼儿乐意尝试用别人的方法来数。(2)幼儿相互交流自己的操作结果。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：分类，是指按照种类、等级或性质分别归类。内容总结1幼儿园中班数学教案?抓抓乐?含反思中班数学教案?抓抓乐?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿愿意倾听并尝试用别人的方法，体验活动的快乐，学习对所抓的物体进行分类和记录，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学?抓抓乐?含反思教案吧2活动过程1、导入师：今天，有三个好朋友要和我们玩游戏了3