学校高中教师总结报告报告().docx
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1、学校高中教师总结报告报告()学校高中教师总结报告1自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态 度来对待我的工作,以“师德规范自己的教育教学工作,现将本学期 的工作总结如下:一、在思想上爱党爱国,积极进取我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训,合格的通过 了考试。认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提升自己的思想 觉悟,我认真学习在重要思想理论研讨会上的讲话,并思考“我如 何在自己的岗位上实现重要思想,把理论与实际工作结合起来,比 如在分管工作中,监督并参与网评,用正确的舆论引导,对学生关注 学校的热点,敏感、重大问题和突发事件,适时上网与学生沟通,积 极参与评论,传播准确信息
2、,进行正面引导,化解矛盾,凝聚人心, 为华宇学院及德州的改革,开展、稳定创作良好的网上舆论环境。二、在工作位上,敬业爱岗,积极主动由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学 校的需求,在领导的正确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了 有线电缆换光缆的改造,增进了节目台,使得学校的新闻及直播能够 高质量的让学生收看,提升了学生获取信息的效率。1三、提高效率,上好讲评课进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学 生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评 的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固 掌握所学知识,提升运用所学知识的能力,
3、培养学生良好的思维品质 和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷,有 确定的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评 后,引导学生领悟小结,注意深化巩固,突出实效性。其次,讲清试题的角度,即是怎样来考的,如,试题自身是给 一篇科技短文选择题,本质是考查的思想倾向,文章的主要 内容的。再如,以变幻了的种种说法,考查对句意或文意的理解;文 言文中,以句间关系的理解,考查翻译能力(即翻译时加上什么样的 关联词)第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种 方法:语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。第四,纠正错误务必落实。对于教师而言,要了解学生错
4、在何 处,为何错,哪些学生错,有针对性地改进复习教学工作。对于学生 而言,要求答错的学生要找出答错的原因,并改正,掌握防止过失改 正错误的规律。第五,要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度,同样的考查 内容,还可以从哪个角度考。同样的要补充,有些异化的更应补充。 这样,即可以以一定的量的反复,加上一定的异化,来增强对此一类10 题的理解,做到练一些题,通晓某一类题。对于学生而言,还可以自 选课外题,以拓展对某一类题的范畴、考查方式的认识。另外,还非 常注意在讲评中坚持正面教育,保障学生的自尊心,充分调动学生的 学习自觉性和主观能动性,促使成绩较好的学生看到差距,向更高远 的目标奋进;引导成绩较差
5、的学生总结教训,鼓起勇气,树立信心。 批评、指责、扬一批人压一批人,或者以高考题比我们的练习更难 相威吓,都只能收到适得其反的负面效应。四、瞄准高考,狠抓常规,注重平时积累语文学科是一门非常注重积累的学科,很少有人能够不真抓实 干就能取得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作:遵照 高考考纲,每天积累易读错、写错的字词5个,成语1个;每个月除 常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析 或演讲成语故事或介绍名句等小活动,通过这三项常规训练,使学生 的听说读写等各种能力同时开展。11三、在分管工作上,服从安排,兢兢业业在每周繁忙的情况下,要安置好自己的条线工作,确实有时感
6、 到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期 初进行合理计划,实施过程抓落实,按时反省小结,期末总结。这学 期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成自己 的工作,配合各部门的工作。有问题按时与同事探讨、交流。学校在 全体师生的努力下顺利的通过了评估。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、 民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但 心理上还是比拟轻松、愉快的,所以工作上比拟主动,希望自己能最 大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能按时把工作情况、问 题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排, 互相关心,
7、互相帮助,互相沟通。学校高中教师总结报告2一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及 情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的 爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、 看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去 感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创作音乐。高二年 级以歌唱教学为主,为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间 穿插一些音高与节奏的训练,这些训练以游戏式的集体参与方式出现, 如可先听音高,然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型,例如: 先让学生打出来每一小节的节奏型,等对准拍点后再连
8、贯,然后加入 音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪,也使学生 能学会学以致用,贯穿到音乐的其他领域。缺乏之处:是侧重了情感、 兴趣的培养,稍微忽略了基本乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、 相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生 表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破 坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。三、课外活动:为了更好地培养学生对音乐的兴趣,以班级为单位开展综合音 乐会,展示个人特长。,同时也提供了艺术的愉悦。本学期还组织两 名学生参加晋江市的校园歌手赛,在经
9、过短暂的训练以后,虽然没取 得优秀的名次,但是也赛出了她们的良好水平,同时也提升了她们对 音乐更深入的认识。本学期加强对艺术高考生的指导,利用晚自习时 间对其进行专人辅导。缺乏:没能实现在高二年组建合唱队的计划, 使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。四、考试:为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音 乐,表达自己对音乐的理解,也为了对每位学生有个基本的了解,这 学期的音乐考试采用了歌唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面,效果良好。五、其他:我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能 多听、多看、多接触优秀的作品,进而增长见识,并获得更多美的感 悟。在条
10、件允许的情况下,让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动; 练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;参加 晋江市合唱团,和团员一起学习共同进步。学校高中教师总结报告3本年度我担任高一三个文科班30、31、32班和两个理科班19、 20班的教学工作,我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加各项 政治和业务活动,从不无故缺勤,工作勤勤恳恳,踏踏实实。使自己 的教学工作取得了较好成绩。教学工作中我做到:1、认真备好每一堂课,从不了草从事。囊括新课和所有的习题 课,都写教案,都认真作题研究教法。在备课中不断引入新的知识、 新的教学思想、新的教
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