校长在初三家长会上的讲话稿10篇.docx

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1、校长在初三家长会上的讲话稿10篇校长在初三家长会上的讲话稿（一）尊敬的各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示 深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天 的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互 交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高 教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中 来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本 出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学 两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一

2、年将基 本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今 年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重 要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整 体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜 样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任7、适当牺牲一下自己的经济，在生活和精神上关心体贴自己的孩子，减轻他们面临毕业会考的压力和紧张情绪。“十年树木，百年树人” 一个人材的培养没有一二十年的精心培 养是

3、成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理更是 培养不好孩子的。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子落伍，让好的也能更好。 当然我们也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天 少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不 回来了。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的 理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师们愿意从一点一滴做 起。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长、健康成 才！最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来， 增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的开展, 为升入理想的高中和步入成功的人

4、生打下坚实的基础。祝大家身体健 康，合家欢乐，心想事成！谢谢大家！校长在初三家长会上的讲话稿（四）尊敬的家长朋友们：下午好！首先，请允许我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你 们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就 可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。其次，要恭喜 在座的各位家长，通过这次考试，你们的孩子表现的非常出色，考入 了学校前30名。同时，你们的孩子被列入了我校重点培养对象。下面，我召开一下这次家长会的目的一一是为了进一步加强学 校、老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情 况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长

5、也能 够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、 学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这 是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发， 我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满成功！我主要从以下几个方面与家长进行交流：一、把握好初三这个关键时期强调初三学习的重要不是否认其他年级的次要，而是到了初三这 个关键时期，孩子们的学习内容增多了（又新增加了化学学科）；孩 子们的学习方式要发生改变了（应从教师主动，变为学生主动），孩 子们的心理压力增大了（毕竟是人生的一个重要的拐点）。他到拐点。我要解释一下中考后学生的去向，中考后，孩子们要升入高

6、中阶段学习，高中阶段分为：重点高中、普通高中、中专、 职专等。在座的家长是考入前30名学生的家长，很明白考入重点高 中意味着就是拿到了 “大学（重点大学）的录取通知书”。全区招生 450人，按照近几年年的惯例，我校能考入重点高中的有512名学 生。今年我们的目标定在至少考入10个，当然这不是单凭学校一方 能完成的，需要家长的密切配合，一会我还要谈到家长如何配合学校 工作的问题。第二个选择就是普通高中，黄中每年招生都是在，包括 豆张庄、南双庙、石各庄、陈咀、黄花店三个半乡镇的一千多名学生 中录取350人左右。可谓竞争激烈。中专、职专要选择好。二、学校对初三工作的重视1、师资力量的配备。我是新上任

7、的校长，以前在教办工作，主 抓教学，对教师教学能力的基本情况还是比拟了解的，加上我们精明 能干的班子成员，组成了聘任小组，采取竞争上岗的方式，聘任初三 教师，可以说，现任的初三教师都是我校教学上的精英。教师教学能 力方面请大家放心。2、加强管理、分层教育。通过期中考试，我们进行了认真的分 析和研究，决定将学生分类进行有针对性的培养。目的是让优秀生发 挥出他（她）更大的潜质，不会输在人生的起跑线上；让有希望考入 普通高中的学生，不会感到遗憾；让考不上高中的学生，能打好基础, 在今后的学习道路中铺平道路。我们已经制定好了 “122工程”，即: 每名教师要帮助一名优秀生、两名良好生、两名暂困生，给教

8、师压担 子，派任务。我们还要实行月考制度，并随时向家长通报学生在校学 习情况。3、延长学生学习时间。期中考试前有好多家长打 给我，问 “怎么还不补课”，说实话，一个是前一段时间忙于学校现代化建设, 二是教师加班必然涉及到费用问题，而现学校经费十分紧张，光现代 化建设用去了 56万，即使有也不允许以补助形式发放，只能用于 学校开支。但是，学校考虑到家长的需求、学生的需要，又考察了周 围学校的情况决定，从期中考完试考试（上周）周六开始给学生补课。 有句话大家都听过：“逆水行舟不进那么退”。我们现在的处境就是在 逆水行舟，我们周围的初三学生都在补课，而且力度比咱们还要大。 如果不补课，我们会在时间上

9、输掉，耽误孩子们的美好前程。再次， 请家长理解并支持学校的决定。三、学生的现状分析总体情况我们还是比拟满意的，特别是同学，表现的很团结、勤 奋、守纪律、好学。但个别男同学出现违纪、无心上学，人在课室、 心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师地现象，希望引起 各家长重视。同时从这次考试中我们也发现了一些问题：1、学习方法不科学。2、学习自觉性还存在一些问题。3、局部 学生自信心严重缺乏，少局部同学盲目4、最突出的问题是偏科严重, 要引起重视，同时希望家长配合教育。5、书写潦草，中考扫描入电 脑，会影响学生成绩。四、面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？1、强化家庭教育意识，

10、努力提高家庭教育质量。首先家长要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定 的，人的智力咱们不提，单说学习品质包括学生的学习动机、学习意 志力、学习的主动性等。学生从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是 第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配 合，倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都 只能利用学生先天的智力水平，让学生掌握更多的知识。可是他就是 不要求进步、不完成作业，教师怎么办，是打不得、骂不得。你想， 同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而 有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望

11、，家长要经常了解学 生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要 更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理， 了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置 的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会 非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家 长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱， 为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力 去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。教育学生遵守纪律。学校要求学生不染发、不留长发、

12、不带饰 品、不打架、不吸烟等。学生认真完成作业，加强预习。每天每学科上完课后教师都要 留相应的作业，以便掌握学生学习状态。而大局部学生到第二天到学 校才补作业，甚至学生连书包都不往家带又和谈预习。集中精力，做好复习。要求学生除新闻联播外不看电视、不玩 电脑、假期不外出游玩。每天放学及时回家，除完成教师布置的作业 外，还要进行复习。咱们不像城区一样可以有很多补习班可以上，只 能多做题，不会的问老师。家长要积极配合，最好要进行陪读。3、加强与老师、班主任的联系，不要等老师打 给你，要主 动打 、到学校，询问情况，有的家长甚至打 还不能来。大家 要相信老师不会嫌烦的。4、有的家长认为孩子已进入初三，

13、到了关键时期全家都围着孩 子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家 长却不闻不问，只顾自己工作、娱乐。有的家长看到孩子实在不是上 学的料，要做适当的放弃。这三种现象都不好。我们要适度关心，要 多鼓励孩子。5、不要过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水 平，这样容易挫伤孩子的自信心。要通过老师了解自己小孩的实际情 况，给他制定合理的目标。6、要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强营养，却忽视了孩子的心理健康，要多关心孩子的学习，多交流。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识 到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀。校

14、长在初三家长会上的讲话稿（五）各位家长：你们好！今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加家长会，单从这 点就可以看出你们对自己子女的.关心和对学校工作的支持。召开这 次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的 了解初三学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提 高教学质量，同时也促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中 来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之 一句话：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希 望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效 果，取得圆满成功！针对毕业班我们下学期主要抓以下几个方面工作：

15、1、严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不可能 有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。 为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念。7点早读课准时到 校，有事必须一律请假。中午1 ： 10静堂，各自做自己的事，不讲话, 不随意走动，不影响他人。2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课 堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追 求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心 增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一 帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教同学在学习上能够明确

16、目标，增强学习动力，这样学习成绩才会 突飞猛进。对“特困生”每个课任教师负责两人，每周至少找他们谈 话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他 们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而 重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大局部同学，为他们创造良好的学 习环境。使他们能够更好的学习。今年，我们的任课老师真的是压力很大。请家长们回去也要作好 教育。我们任课老师总结出学生学习方面存在着以下几个主要问题：1、学习方法不科学。一局部学生知道要学好，但学习不得法， 不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻 底弄懂平时的练习训练上做

17、错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做 无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇 到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只 满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压 力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打 采，这样事半功倍，得不偿失2、学习自觉性还存在一些问题。一些学习成绩一贯不理想的学 生，三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力 不够，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、 不做。3、局部学生自信心严重缺乏，少局部同学又盲目自大。4、最突出的问题是偏科严重，各位家长一定要对孩子的各

18、门功 课有一定的了解，如果有偏科现象一定要引起重视，同时希望家长配 合教育。校长在初三家长会上的讲话稿（六）各位家长：大家好！首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间 来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎！我们今天召开这次家长会 的目的就是为了总结近一学期的工作，加强老师和家长之间的联系， 相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强 管理，提高教育教学质量；同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓 起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进！ 一句话，就是“一 切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校升入理想学校，走得更远, 走的更好！在今天的会议上，我主要想讲三个

19、问题:第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标初三今年面临的形势是竞争激烈，任务繁重，时间紧迫，压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班，在进入初三阶段进行了分层次 教学，这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成 绩中，我校在全县教育教学质量综合考核中排名第五名，与第四名只 差零点几分，成绩的取得离不开全校师生的共同努力，更离不开家长 们的大力支持，我们力争在明年取得更好的成绩。学校在管理中，实 行民主管理，在决策中充分听取家长们的意见和建议，通过公开信、 短信、 、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。竞争激烈：大家知道，我们县每年初三考生有七八千人，升学压 力巨大，

20、初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的 一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，既要 对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个 完整的体系，迎接中考，又要对高中学习打下坚实的基础。中考学科 达七门之多，任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大，容 易出现自信心缺乏，对自己的前途堪忧，对父母说教反感，心情烦躁 压抑等各种现象。这个学期，学生的个体成绩会产生明显差异，学生都会有各自的 目标，有冲刺重点高中的孩子，也有为了上职业高中而努力的学生， 整体的紧张气氛已经形成。而由于面临升学压力，亲戚朋友家人的眼 光，会让孩子在这个时候的青春躁动表现的

21、比拟明显。这个时候就需重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学, 各学科的教学情况也有了很大突破。2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，格控制学生请假。2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追 求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目

22、标明确了，信心 增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“ 帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各 项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后 成为对国家、对社会有用的人才三、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的, 关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功,

23、 要家长们有一个好的引导和心理沟通，合理应对好孩子的心情波动, 多进行交谈、沟通、交流，帮助孩子很好的面对中考。从今天开始算，离调研测试只有5个月，中考只有6个月时间， 扣除寒假、休息日，我们实际只有3个月的时间，这一百多天一晃就 过去了，有些同学还没有反响过来，中考就结束了。因此，我们要教 育、催促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把 主动权掌握在自己手里，不输给别人、在根据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标 是：力争考上荣昌中学人数在30人以上，初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特别是像荣昌中学这样的学校， 家长期望值高，社会关注度大，所以只许

24、成功，不能失败。第二个问题：学校将采取的措施1、配齐配强三年级教师队伍，尤其是我们的班主任都是有着丰 富教学经验的优秀教师，他们爱生敬业、教学工作、班主任工作都有 着十分丰富的经验。2、千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性，加强个别 辅导。我们要求班主任及时了解班级和学生学习情况，要求课任教师 下晚自习后留在班级辅导学生，但也有一些同学对紧张而忙碌的初三 无动于衷，没有行动，积极性不高，主动性不强，一些不良习惯依然 存在。在这里也希望各位家长积极配合，尽力克服学生的急躁情绪和 厌学心理，使孩子及早调整好学习状态！3、加强了对学生的学习管理本学期我们要求任课教师要提高课堂效率，包括早晚自习

25、，要给 学生布置自习任务，控制作业量，精做题、做精题。同时，确定了中 考目标，与老师签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的 目标顺利完成。4、加强测试和训练本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训 练，要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月 一考训练，以及中期考试和期末考试。以考代练，通过屡次考试训练,使学生掌握了解题型技巧，巩固了基础知识，从而提高了应试能 力，到达了提高考试成绩的目的。第三个问题：对家长提几点建议1、每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生 差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数，不少家长对孩子抱 有不切实际的期望，爱

26、把“至少要考500分”、“一定要上荣中、安 中等等”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反 而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。而要多花 精力帮孩子分析自己的特点。家长抽出时间多陪陪孩子、与孩子一起 冷静分析，准确给孩子定位，并对下一步的人生目标有个清醒的认识。孩子的知识水平和能力基本上已成定局，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”2、到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波 动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。这一 年是孩子和家长最容易产

27、生矛盾的时期，处理不当，很容易影响孩子 的学习。很多家长想让子女上高中，可子女的目标是去学习技术，读 职高。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好 自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。孩子可能会紧张焦虑，或因 一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励,和孩子交流。 与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、 质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。不是孩子提出 不读了，家长一句话随便你，读不读家长不管不问，后头就带出去打 工了。3、重视孩子学科的全面开展，减少偏科和不平衡中考一共七门学科

28、，录取是按总分，不能有偏科。每一科的每分 在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高，总分才有较大幅 度的提高。4、多到学校转转，与班主任和任课教师经常保持联系和沟通， 及时向老师通报子女的家庭表现；及时了解子女在校的表现和学习情 况，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况， 严防子女交友不慎影响学习；要特别注意平安，尤其是交通平安，尽 最大限度排除各种不良影响对孩子学习的干扰，我们深知一个孩子对 于一个学校来说可能是几千分之一，但对一个家庭来说是百分之百。5、家长要正确对待读书问题，树立继续读书的观点、思想；坚 持读下去的想法，举实例：开证明、当兵、开出租、学籍全国联网。各

29、位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队，有刻苦学习 的优秀学生，有其他学校不具备的的种种优势及各位家长的支持，我 们的目标一定能实现！最后我代表河包中学全体教职员工衷心的祝您阖家欢乐，身体健 康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的进步。谢谢大家！校长在初三家长会上的讲话稿（七）尊敬的各位家长：大家下午好！感谢你们在百忙之中抽出时间参加家长会。这是出自各位一片殷 切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校工作的大力支持。今天， 我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校与家长的联系。相互交 流学生校在家的情况，汇报半学期以来学生的学习情况及在校表现。 同时征求家长对学校工作的意见，就我们共同关心的

30、问题进行交流， 取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中 来，共同探讨学生的成才之路。以便老师能够及时调整工作，提高教 育教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”，出于这样的目的, 我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得园满成功。借此机会，本人从四个方面和在座的各位作一个交流：一、当前的形势与思考毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚，初三年级这一 年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。 这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系 统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对初中阶 段的一个总结，又是为高一级的学习打下

31、坚实的基础，更是学生各方 面能力飞跃开展的一个绝好时机。通过最后一年的学习和冲刺，我们 可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、 不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；通过集中系统的复习、查缺 补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对 孩子进行灵活多变的思维训练。这些都会为将来的学习和生活打下坚 实的基础。这一年如此的关键，就必然存在着大浪淘沙的考验。因此，我们 必须站稳脚跟，打好九年级这一仗。二、初三学生的学习状态自从我们年级的孩子进入到初三以来发生了极大的变化，行为习 惯规范了，学习自觉性明显增强了，学习上互相帮助更多了，特别是 能更亲近老师了。整体上

32、已经进入了初三备考的正轨，但从学生的学 习状态来看，存在的主要问题有：第一种是学习自觉性问题。这局部孩子主要表现为学习成绩不理 想，缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎 应付，甚至抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。第二种是学习方法问题。这局部孩子主要表现为自己知道要好好 学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通, 以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查 漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作 业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他 同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师

33、课上来讲解，似懂非懂, 不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功, 不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍， 得不偿失。第三种是偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，决定成败的往 往就是能否将薄弱学科突破，这一定要引起我们老师和学生的高度重 视，同时希望家长配合教育。（如选择更好的弥补方式）家长同志们，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学 生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学 习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度, 爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也 需要家长来给学生灌输。可

34、以说学生读书的好坏很大一方面取决于家 长对待孩子学习的态度和对孩子目标的要求。可以说，初中的文化知识板块，学习就能达标，努力就能良好，刻苦一定优秀，起步晚了也能冲刺！三、学校所采取的措施学校高度重视毕业班工作，首先是选派学校最优秀的老师担任班 主任工作，选任业务能力强、兢业精神好的老师担任九年级教学工作。 我们五位班主任是学校来得最早的、走得最迟的。王春芹、秦以明、 徐宇在我们学校可以说是年龄较大的老同志，他们能带好头，做好榜 样；吕智生同志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理学生；陈楼 主任既要负责学校教科研工作，又分管九年级，还是班主任，事务多, 但从未影响班级管理和教学工作。各位老师敬业

35、、爱生、奉献，从不 讲报酬，认真备好课，上好课，作业精心设计，批改及时，对学生耐 心辅助。半学期来年级屡次召开不同类型的会议，研究和分析九年级 现状，想方设法使学生成人成才。本学期年级上组织召开了三次班主 任会议，两次备课组长会议，三次学生会议，一次全体老师质量分析 会。经过努力，全体学生的学业成绩有了很大的进步。四、希望家长在以下几分面配合学校工作。1、两步走：一是腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然 后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间, 让他/她感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。二是家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工

36、作，给 孩子创造良好的环境，让孩子在温馨的气氛中生活，在轻松、自信、 健康中学习。特别是要关注孩子的每次考试，全面了解孩子在学校的 表现情况。2、二方面：一是思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为 与不为；不同基础都应该有不同的进步。二是生活上贴心照顾：多关 心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是 否健康，结交的朋友是否正派，拒绝参与不当的游戏和活动。同时， 思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳 逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上 开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时 候，家长也要关心

37、孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好孩子 的生物钟。（特别是每逢孩子周末回到学校，精神状态都很差。）三 是心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他 们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。事实上，学生要 求也不在乎家长给他们买多少好吃的、多少穿的，有时一句鼓励的话 语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。3、四注意：一是切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把 “至少要考600分”、“一定要上县中”之类的话挂在嘴边，殊 不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩 子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了 解

38、孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉 孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培 养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学 生的实践能力和创新能力。二是切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制 造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打 开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过 气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量防止出现对 孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造 温馨、宽松的家庭气氛。三是切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到 最正确

39、程度，当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏 自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找 出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。四是切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面 前反复念叨“你要加把劲啊！ 、“你一定要考好呀！”等等，这容 易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给 孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的 任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，你的孩子，培养成 学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业，乃至整 个人生的开展打下坚实的基础，希望我们能真

40、正携起手来，让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿各位身体健 康，工作顺利，家庭美满幸福。校长在初三家长会上的讲话稿（八）尊敬的家长朋友们、各位老师、同学们：中午好！首先，请允许我代表西华营一中的全体教师对到来表示你们的热 烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校的家 长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支 持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交 流，更清楚的了解九年级学生在校及在家的情况，以便老师能够及时 调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教 育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师

41、三者共同的心 愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本 出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够 到达预期的效果，取得圆满成功！一、学校目标。平价生300人，高中录取生全部在校学生。二、一模考试情况。全县前100名7人，前1000名81人，位居 全县乡镇中学首位。三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不 能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌 输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的, 人的智

42、力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行 继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校 塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘假设没有良 好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的 教育效果。请大家牢记我经常说的一句话：千忙万忙，孩子不成才，您一切 都是白忙;这成功那成功，孩子教育失败，就是您彻底的不成功。谢 谢大家！校长在初三家长会上的讲话稿（二）各位家长：大家好！首先请允许我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙 之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎！我们今天召 开这次中期表彰暨家长会的目的就是为了总结前半学期工作，加

43、强老 师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能 有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。 为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休学生一律到教 室午休，晚上熄灯后，及时就寝，由班主任到宿舍检查催促，严格控 制学生请假。2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课 堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追 求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心 增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一 帮一”活动，以实现班级无后进生。

44、对后进生一视同仁，因材施教。3、既要全面抓，又要重点抓。九年级430多人，一个学生就是 年级的430分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是百分之 百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个 学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺 高中快班有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的 思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同 学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上 能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“特 困生，每个任课教师负责两人，每周至少找他们谈话一次，了解思想 学习状况，帮助

45、他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时 给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希 望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大局部同学，为他们创造良 好的学习环境。使他们能够更好的学习。4、在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个 环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题， 局部作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。 每次考试都召开九年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施, 使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段 呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性 地进行各种诱导性和鼓励

46、性的评价，客观科学地评价每一位学生。四、给家长的建议各位家长，现在离中考的日子只有50来天，作为家长在中考冲 刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考 试效率，这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我 提几点个人建议：一、给孩子创造一个舒适的学习环境（此时我们作家长的要注意 四要四不要）四不要是：1、不要给孩子施加压力：有些家长为了照顾孩子长期不看电视, 怕影响孩子，把孩子当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就 是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果 了。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这 时候没有必要打乱。就算家长平

47、时没有注意培养孩子的良好习惯，也 不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生 活规律，给孩子造成压力。平时怎么做，现在还是怎么做。当然学生 的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点 压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中 地定要注意管理的方法。2、不要过高的期望，让考生心里有“底”。首先，家长要相信 孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的 一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保 持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就 已经

48、成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心 理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反响该找一些轻松的话题， 让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望， 让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩 子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。考生就能以最 佳状态在中考时发挥出最正确实力，从而到达预期目标。这里我还想特别强调一点：对目前成绩不太理想的同学，我们的 家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一个普 通高中学校。其实，我们知道，一个再好学校不如你自己去努力，只 要努力就有希望。我们何不发动自己的孩子根据自己的实力考一所学 校呢？3、不要叨唠。整天把中考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子 越烦4、不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取高 中就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生几年来的水平、接受挑 选的正常程序，既要认识到中考是一种竞争，也不能过分强调竞争， 更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常 心。五要是：1、要制造良好的家庭气氛：把中考前的这段时间看做平常的日 子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。2、要经常和老师交流：特别是模拟考试后，家长要和老师多交