【精品】三年级上册语文第四单元类文阅读二（4篇人教部编版含答案）.docx

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1、三年级（上）语文第四单元类文阅读二（一）一朵自由行走的花世人称我为雪莲。我是一朵花，生长在雪山之巅。自我记事起，我入眼的都只是一 片苍茫，这景色万年不变！我计划着一次用生命进行的探寻。我不孤独，在这里我有很多的 家人，但这样单调乏味的生活真的是我想要的吗？我想不是。我需要 其他的颜色来完整我的余生，我要走的路还很长。我毅然走出了我的家。入目的不再是亘古不变的白，而是一些很鲜活的、灵动的色彩,一路走去，仿佛一幅画卷。我走进山林里，那些花草树木都很惊奇地望着我，我一笑而过,不留只言片语。“瞧，她怎么和我们长得不一样呢？ ” “应该是雪山上下来的吧，她可是通体雪白。” “那就糟糕了，现在正有人在这片

2、山林里寻找稀世药材呢。“哎呀,你怎么不早说，我们快点追上她,别让她被人类囚禁了。”我轻快地走在路上，我还想着，这样真好，每天都是独一无二的景致。殊不知，危险正在悄悄地靠近。 不久,我就看见两个男人向我跑来,他们眼睛里闪烁着贪婪的光。 正当我吓到不知所措，他们却被藤蔓绊倒了。而身旁的那些草木争先 恐后地告诉我要快跑，可是我应该跑去哪？我迟疑了很久，看到那些 草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞伤，心里忽然 就有了答案。1 .写出文中加点字的拼音。，.“看到那些草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞 伤”中，“贪婪”的意思是，“遍体 鳞伤”换个词代替是 o2 .雪莲依然走出了

3、家，是因为（）A.她原来的生活单调乏味孤独。B.她喜欢五颜六色的色彩。C.她想要看看外面的世界。4 .“殊不知，危险正在悄悄地靠近”，“危险”指什么？5 .你认为雪莲心中的答案是什么?（二）荷叶上的晚餐杨红樱猴妈妈有三个宝贝儿子：猴老大、猴老二、猴老三。猴家三兄弟 整天为小事斤斤计较，吵吵闹闹，只要他们在一起不仅做不成一件事情，还会把事情搞得一团糟。猴妈妈为这三个儿子伤透了脑筋，她一 直想找机会教育他们。猴妈妈灵机一动，上街买了小猴子们最爱吃的奶油蛋糕、油炸鸡腿和五香花生米，装在一个篮子里。猴妈妈提着篮子，爬上荷塘边的 老树，将尾巴倒挂在伸向荷塘中央的枝杈上，把篮子里的食物一样一 样放在那片最

4、大的荷叶上。妈妈回到家里，三只小猴子饿得嗷嗷叫。“妈妈，您怎么不给我们做饭呀？ ” “妈妈，我都饿坏了！” “妈妈，晚餐吃什么呀？ ”猴妈妈笑眯眯地说：“孩子们，晚餐准备好了，你们跟我来!” 猴家三兄弟跟着妈妈来到荷塘边的老树下,妈妈指着荷塘中间那片最大的荷叶说：“瞧，你们的晚餐就在那里！有老大最爱吃的奶油 蛋糕，有老二最爱的油炸鸡腿，有老三最爱吃的五香花生米”“哦，妈妈!”三兄弟都叫起来，“您把晚餐摆在那里，我们又不会游泳，怎么过去吃呀？ ”“只要你们三兄弟齐心协力，就能吃到这顿丰富的晚餐。L给多音词注音并组词。2.“斤斤计较”中的“斤斤”的意思是)oA.重量单位B.砍树的工具C.明察、琐细

5、3 .妈妈为什么把好吃的放在荷叶上?4 .你猜三兄弟吃到这顿丰富的晚餐了吗？他们会怎么做?（三）偷睡眠者泰戈尔谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一定要知道。妈妈把她的水罐挟（xi6jia）在腰间，走到近村汲（jlJi)水去了。这是正午的时候，孩子们游戏的时间已经过去了；池中的鸭子沉 默无声。牧童躺在榕树荫下睡着了。白鹤庄重而安静地立在檬果树边的泥泽里。就在这，个时候，偷睡眠者跑来从孩子的两眼里捉住睡眠，便飞 去了。当妈妈回来时，她看见孩子四肢着地地在屋里爬着。谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一定要知道。我一定要找到她，把她锁起来。我一定要向那个黑洞里张望，在这个洞里，有一道小泉从圆的和有皱纹的石

6、上滴下来。我一定到醉花林中的寂静的树影里搜寻，在这林中，鸽子在它们 住的地方咕咕地叫着，仙女的脚环在繁星满天的静夜里叮当地响着。我要在黄昏时，向静静的萧萧的竹林里窥望，在这林中，萤火虫 闪闪地耗费它们的光明，只要遇见一个人，我便要问他：“谁能告诉 我偷睡眠者住在什么地方？ ”谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一定要知道。只要我能捉住她，怕不会给她一顿好教训！我要闯入她的（窠 巢）穴，看她把所有偷来的睡眠藏在什么地 方。我要把它都夺来，带回家去。我要把她的双翼（缚 傅）得紧紧的，把她放在河边，然后叫 她拿一根芦苇在灯心草和睡莲间钓鱼为戏。黄昏，街上已经收了市，村里的孩子们都坐在妈妈的膝上时，夜 鸟

7、便会（叽 讥）笑地在她耳边说：“你现在还想偷谁的睡眠呢？ ”.画去文中括号内错误的读音和汉字。1 .反义词连连看安静轻浮寂静热闹庄重吵闹沉默 鼎沸.本文每节开头的一句话采用了相同的语句，这种修辞手法是（）oA.排比 B.间隔反复C.连续反复.你认为是谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢？2 .“你现在还想偷谁的睡眠呢？ ”表达了怎样的感情?（四）毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑这是多么生机勃勃的景象 啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何 声音，也不会跑，更不会飞。,这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪

8、地叫起来:“快 来看哪！这儿有个丑八怪!”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发 现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又 笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，.她严厉地 批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们 一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇!”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自 己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？ ”与世隔绝的毛毛 虫有时会叹息着问自己。“一切都

9、会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也 常常这样抚慰自己。1 .把以下词语补充完整。生机（）（） 大（ ）小（）. 与（）隔（）2 .毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情？3 .毛毛虫为什么伤心？4 .猜想一下故事的结局，请你来续写一段这个故事？答案（一）1. dian gVn jin shu shud.对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。体无完肤。3.C.人类正在寻找雪莲这种稀世药材。4 .雪莲的答案是回到山中，和家人一起守护那片土地。圣洁的雪莲属于人迹罕至的雪山和那片白茫茫的净土。（发挥想象，合情合理即可）（二）1.炸zha爆炸zha炸糕shdng盛开ch6ng饭倒d者。跌倒 da

10、o倒车2 .C.猴妈妈想通过亲身经历让小猴子们感受到齐心协力的重要性。4.能吃到一一三个小猴子一个拉着另一个的尾巴就能够到食物。吃 不到一一因为三个小猴子太斤斤计较，不懂得互相协助。（只要理由 阐述合理即可）（三）1. xi6 jl窠傅叽.安静一热闹 寂静一.鼎沸 庄重一轻浮 沉默一吵闹3.B.是孩子的好奇心偷走了他们的睡眠。本文看似找“偷睡眠者”，实 那么写景色的优美，孩子的困意并非谁窃走，而是石洞里的小泉、飞鸣 的鸽子等吸引了他。4 .慈母对不愿睡觉的孩子不忍苛责，便巧妙地将不满发泄在“偷睡眠者”身上，表达出母亲对孩子深深的爱。（四）1,例如：走来走去 飞来飞去 游来游去.从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。2 .休息吞进去的草细嚼慢口|.青头把牛弄得打了喷嚏，使得红头连同一团草喷了出来。让牛打喷 嚏，好把红头给喷出来。