幼儿园教师年度绩效考核表（KPI）.docx

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1、幼儿园教师年度绩效考核表（KPI）姓名 年 月曰 自评分 总得分指标评定要素评定得分与扣分自评得分（一）思想政 治工作（10 分）爱党爱国遵纪守法，热爱幼教 事业，关心保护幼儿，信任尊 重幼儿，态度和蔼、仪表端庄， 说话文雅为人师表，忠于职 守。团结同志，服从分配，勤 恳工作，见义勇为。（具体结 合师德师风评估细那么）1、到达要求，无任何违法行为得分10 分。2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2 分。3、上班时间干私活，串、闲谈、打 、 吃饭1次扣05分。（二）出勤与 工作量（10分）杜绝旷课、旷工、力争出满勤， 积极锻炼身体，尽量减少请假 （病事假一律要写清请假条， 否那么按旷工算）每天上下午

2、签 至h因特殊原因没有签到的教 职工须在指定处填写事由否 那么按旷工处理。1、病假第5天起每天扣0. 5分不封顶；事假（国家法定假不扣分）第4 天起每天扣1分，不封顶2、旷工一天扣5分，不封顶3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0. 1 分，10分钟扣0.2分以此类推。4、空岗（中途离岗），每次扣1分，不 封顶。5、应参加的各项活动，如：会议、集体 活动、教研活动等，无故不参加者一次 扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一 次扣0. 1分（三）制定班 级工作、周计划（5分）依据教育目标和本班幼儿的 实际开展水平制定切实可行 的班级学期工作计划、目标、 周活动安排、专题计划。1、制定班级学期工作计

3、划中能符合要 求，按时上缴得2分。未按时每次扣0.5 分。2、周计划安排表得3分。安排不得当扣 0.5分，书写不工整扣0.2分，每周上 午未按时贴出的一次扣0.5分。（四）组织保 教活动（20分）（逐日计划内容注意保教结 合，体智慧德美诸要素相互渗 透安排合理，做到动静交替， 集体活动与自由活动相结合， 并能综合使用各种手段，以游 戏为基本活动方式，保证犹如 每天足够的户外活动时间，一 日生活轻松愉快，流利个别教 育及家长的联系和配合。1、区域活动5分；）2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有 参与，活动有内容，教师有指导。（园 内应保证户外和两操时间）3、两操5分；教师领操时精神饱满能激 发和

4、带动幼儿主动做操。4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼 儿从幼儿需要出发并表达师幼互动。第1页共3页（五）教案、 反思与个案 观察（14）根据周计划认真、及时写 好教案和反思对幼儿的开展 情况做及时、切实的记录，并 能做认真客观的分析，提出对 策，对观察结果进行终结性评 估，同时连接幼儿的个别差 异，作好个案分析记录。幼儿 各方面能力开展好，家长对教 师的工作和幼儿的成长表意。1、按教学常规要求认真写好教案和反 思、，并及时上交，学期保质完成得3分。 2、幼儿个案分析保质完成得3分。（以 上两项雷同分别扣3分,延期上交扣0 .5分。）3、每学年向家长做一次调查，平均结 果满意和较意，占90%以

5、上得8分,占80% 以上的得6分，以此类推，占60%以上的 不得分。（六）创设环 境与利用环 境（8分）围绕教育目标及幼儿开展需 要创设良好的物质环境和精 神环境对幼儿进行潜移默化 的影响。积极自制教玩具，各 项教育活动中为幼儿提供丰 富的材料。1、创设教育环境,每期初检查评比一次， 期中不定期检查记录班级创设环境情况 得分4分。2、自制教玩具根据登记和每学期末展评 情况得4分。（七）公开教 学活动（5分）每位教师每学年完成园行业 以上公开课，公开课有园部安 排的观摩教学，也可自己要求 公开课，听课取经，每学期达 15次以上并写好记录、评析。1、每学期完成园级以上公开课1节得（2 分），无公开

6、课不得分；2、听课记录得3分，无出差特殊原因未 达要求确实1节扣05分。（A）总结（4分）勤于做教育笔记，善于结工作 中的好经验、好做法。能根据 目标完成情况及计划执行情 况进行科学的回顾总结，做好 学期工作总结或总结。1、教育笔记根据期末检查情况得2分；2、工作总结或经验总结，在学年末进行 交流得2分。（九）班级与 家访（10分）每学期全面家访一次以上，并 有记录。将品德教育贯穿于一 日活动全过程，科学制定幼儿 一日活动表达文明、礼貌、活 泼、卫生、自理能力常规好的 精神气氛。1、家访与记录通过了解检查完成者得3 分；2、班组面貌、常规好得5分。3、家教专栏内容及时粘贴得2分；（迟 贴一次扣

7、0。分,未贴一次扣05分（5 分）（十）卫生保 健6 （分）保教人员密切配合，管理照顾 好幼儿一日生活，培养幼儿良 好的生活卫生习惯，保证幼儿 在园的平安、杜绝一切事故。1、缝针T针扣1分,2针扣2分,走失1次扣1分；2、发生事故酌情扣分3、班级卫生根据平常检查情况得分。第2页共3页（十一）教研 活动（6分）加强教学研究，努力提高教研 水平，向科学教育要质量，积 极开展教改实验，有具体研究 课题，有成果，教学有专题研 究的经验总结，保证每周1次 教研活动。1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4 分;省论文汇编得2分（以0.5分递增）;地区论文汇编得1分（起0.5分递增）；在 县级交流选入汇编得0.5分一1分；教案 设计参照以上标准；（4分封顶）并有记 录（包括观摩学习、教材研讨等）（十二）继续 教育（3分）积极参加各种业务学习培训 进修，不断提高自己的素质与 业务区水平。进修培训，参加继续教育得3分（十三）加分1、公开课加3分。2、班主任加0.5分、教研组长、年段长各加1分；团支部、工会各加0.5分。（视工作情 况加分，兼职者兼得）第3页共3页