《音乐文献检索与文章写作》课程教学大纲(本科).docx
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1、音乐文献检索与文章写作课程教学大纲一、课程基本情况课程代码:1121129023课程名称(中/英文):音乐文献检索与文章写作Music document retrieval and Tesis writing课程类别:学科专业基础课程学分:1总学时:16理论学时:16实验/实践学时:0适用专业:音乐表演适用对象:本科先修课程:乐理、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、艺术概论教学环境:电脑教室、多媒体开课学院:教育科学与音乐学院二、课程简介1 .课程任务与目的音乐文献检索与文章写作是音乐表演专业的学科专业基础课程,具有较强的理论特 点,培养音乐专业学生文献信息检索、研讨音乐学术问题与文章写
2、作能力。目的是提高学生 音乐学术文章的写作水平;理论联系实际,强调在理解理论基础知识的基础上,拓展学生发 散性思维能力;培养开拓创新、思考的精神以及科研能力;巩固和加深所学的基本理论和技 能,为学生从事音乐学术研究奠定扎实的写作基础。2 .对接培养的岗位能力本课程对接的岗位能力附属于“毕业要求2、3、10”,对接的指标点为“2. 1、3. 1、10.2 能力;本课程对接音乐教师、文艺工作者的岗位能力为:(1)具有基本的文献查阅和撰写音 乐学术文章的能力;(2)进一步掌握音乐理论知识、分析、研究音乐学术问题的能力。 三、课程教学目标本课程的教学目标在于培养学生具有基本的文献查阅和撰写音乐学术文章
3、的能力,表达在以下方面:毕业要求指标点课程目标四、教学课时安排2.热爱所从事的音乐事业。指标点2.1具备艺术学和姊 妹学科的基本知识,掌握审 美的一般规律。1.具有一定乐感,具备艺术学 和姊妹学科的基本知识,掌握 审美的一般规律。3.具备较高的理论素质、艺 术素养、人文修养以及创新 精神和一定的。指标点3.1具备艺术学和姊 妹学科的基本知识,掌握审 美的一般规律。2.具有基本的文献查阅和撰写 音乐学术文章的能力10.能够运用相关音乐理论 知识和专业理论,分析、判 别新曲目。指标点10.2具备分析作品 的基本能力。3.进一步掌握音乐理论知识、 分析、研究音乐学术问题的能 力。(一)学时分配主题或
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