《金工实训》课程教学大纲.docx

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1、金工实训课程教学大纲、课程信息课程名称(COURSE TITLE)金工实训课程性质(COURSE CHARACTER)必修课程代码(COURSE CODE)318BHG8I学分(CREDIT)1学时(CONTACT HOURS)1周先修课程(PRE-COURSE)机械制图课程负责人(COURSE COORDINATOR)二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1 了解机械及其设备开发、设计、制造等的一般过程基本方法和原理，熟 悉机械零件的常用加工方法及其所用主要设备的工作原理与典型结构，工夹量具的 使用以及平安操作技术。2具有初步选择简单零件加工方法的能力，在主要工种上应具有

2、独立完成 简单零件加工制造的实践能力。3具备查阅和使用常用工程计算图表、手册、资料的能力，掌握工程图样 的绘制和阅读的基本方法，4具备动手、动脑、勇于创新的积极性和严谨、认真、踏实的学习精神和工作作风5具备现代工程技术人员在质量和经济意识、平安与环保意识、创新意识、理 论联系实际和科学作风等方面的综合素质。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求1:能够将数 学、化学等基础科学知 识和基本的化工单元操 作、实践技能和相关工 程技术基础知识用于解 决化工设计与生产过程 中的实际工程问题。1.3 了解机械及其设备开发、谀 计、制造等基本方法和原理；

3、掌握 工程图样的绘制和阅读的基本方 法。课程目标1课程目标2目标3毕业要求5：掌握文献 检索、资料查询和运用 现代信息技术获取相关 信息的基本方法，具有 独立获取新知识的能力 以及一定的质疑和批判 性思维能力。5.2具有现代信息技术应用能 力课程目标3课程目标4毕业要求6： 了解区域行 业开展状况，了解本专业 相关的生产、设计、环境保 护和社会可持续开展等方 面的方针政策与法律法规 ,具有较强的化工平安与 环保意识，能正确认识工程对于 社会、健康、环境、安 全等方面的重要影 响，具备责任关怀意识。6.6能够基于专业知识评价工 程实践工程对社会、健康、安 全、环境等方面的影响，并理 解应该承当的

4、责任。课程目标5毕业要求10：具有自主 学习和终身学习意识， 具有不断学习和适应发 展的能力。10.2能正确认识自我探索和 学习的必要性。课程目标4三、教学内容与预期学习成效36知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1概论课课程目标1、31）金工实习的内容、目的、意义及要求；2常用金属材料及其性能简介：3）钢的热处理简介；4）金工实训的主要规章制度及平安教育。（1）了静金工实习的内容、目的、意义 及要求；（2）遵守金工实训期间的主要规章制度 及平安问题；（3） 了解常用金料材料及其性能；（4） 了解锯的热处理方法；教学方法:课堂讲 授、课堂讨论教学手段:多媒体 课件和传统 教学相结

5、合。1天2车削加 工训炼课程目标2、3、4、51）金属切削加工的钱念；2）普通车床的组成，运动、用途和传动 系统；3）车外圆.车推面.车螺纹、铝内孔和 切断的加工操作方法和所用刀具；4）工件的安装及所用的附件一量具的构 造，使用的方法、作用。（1）掌握车床的操作技能；（2）能按零件的加工要求正确使用刀、夹、量具；（3）掌握外圆、车端面.钻孔和螳孔方法（4）独立完成简单零件的车削加工；教学方法:教师讲 授、学生操作。1天3钳工技 能训炼课程目标2、3. 4. 51）钳工工作在机械制造和维修中的作用；2划线、锯削、槿削、怙孔、攻螺纹和套 螺纹的方法和应用；（1）掌握钳工常用工具、量具和夹具的操作

6、使用方法；（2）能独立完成钳工作业件：教学方法：教师讲 授、学生操作。1天3拈床的组成、运动、用途和使用方法；4)机械制件装配的基本知识(3)具有装拆简单部件的技能.4钱削加 工训统课程目标2, 3、4、51)万能卧铳和立就的用途、型号、规格、 主要俎成局部及其作用：2)铳削平面、沟槽、成形面的方法和所 用诜刀；3)就床主要附件(平口钳、分度头、圆 工作台、立铳头)的结构特点及其应用； 4)铳齿、滚齿、插齿的方法和应用范围， 刀具的结构特点以及刀具和工件的安装 方法。(1)率提铳床的操作练习(开车,但不允许 铳削工作(2)掌握工作台手动和自动手柄的使用 方法，特别需要熟炼、准确地掌握进退方 向

7、；(3)能进行主轴转速、进抬速度和展位拉铁 的调整：(4)可在立式铳床上用耕铳刀加工平面. 也可在卧式钱床上用圆柱钱刀加工平 面。教学方法:教师讲 授、学生操作。1天5刨削加工训练课程目标2、3. 4. 51)刨削加工的基本方法，熟悉包床、刨 刀的使用方法2)掌握刨削加工的莠本操作技能，加工 平面和沟槽，并初步熟悉其基本工艺过程3)熟悉并严格遵守平安操作规程(1)拿握刨削加工的基本方法;(2)熟悉刨床、刨刀的使用方法；(3)掌握副象加工的基本操作技能，加工 平面和沟槽，并初步.熟悉其基本工艺过 程；0教学方法：教师 讲授、学生操 作.1天注：实现环节指教学方法、教学手段、教学过程等教学设计。3

8、7四、教学目标达成度评价(1)教学目标1、2、3的达成度通过课后作业和课堂操作综合考评；(2)教学目标4、5的达成度通过课堂提问和课后作业进行综合考评。五、成绩评定课程成绩包括3个局部，分别为出勤及课堂表现和实习报告。具体要求及成 绩评定方法如下：(1)出勤(10%)设此考核工程，目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况,具体方案为：总 分为100分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规 定处理；上课玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。(2)课堂表现(50%)主要考查学生在实习期间的实习态度、纪律和实际操作情况。评分以实习态度 是否端正，组织纪律性和学生实际操作情况为依据，每次总分值为100分，最后取 平均分。(3)实习报告(40%)每章一次实习报告，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、 正确性为依据，每次总分值为100分，最后取平均分。作业雷同处理方法：相互完全 雷同的，作业全不予批解，返回重做新题。六、课程教材及主要参考书1 .建议教材1张克义，章国庆，金工实习，南京大学出版社，2012年2 .主要参考书1郭永环，姜银方，金工实习(第2版)北京大学出版社，2010年372373