小学四年级语文教案——《燕子》重点语段练习设计19389.docx
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小学四年级语文教案燕子重点语段练习设计重点语段:在微风中,在阳光中,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。(燕子第三节)教学设计:1.默读这一节,看看有几句话,每句话写的什么,这节总起来写的什么?2.划出描写燕子飞行姿态、动作的词,想想燕子飞行有哪些特点?3.作者是按怎样的观察顺序写这节的?训练目的:第一题从文字入手,先分析后归纳;第二题再指导学生深入一步,抓住事物特点,展示燕子俊俏轻快、活泼伶俐的动态美,特别是能确切抓住斜、掠、沾来体味作者用词的匠心;第三题旨在与作文结合,培养学生精细敏锐的观察能力。内容总结(1)小学四年级语文教案燕子重点语段练习设计重点语段:在微风中,在阳光中,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去(2)2.划出描写燕子飞行姿态、动作的词,想想燕子飞行有哪些特点(3)3.作者是按怎样的观察顺序写这节的(4)第二题再指导学生深入一步,抓住事物特点,展示燕子俊俏轻快、活泼伶俐的动态美,特别是能确切抓住斜、掠、沾来体味作者用词的匠心(5)第三题旨在与作文结合,培养学生精细敏锐的观察能力2
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