【总结】2021-2022学年九年级（9）班第二学期班主任工作总结.docx

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1、2021-2022学年九年级第二学期班主任工作总结九年级（9）班本学期我担任九（9）班的班主任。班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同 时，抓好学生的考试成绩，本着一切从学校工作和学生实际出发，从加强学生思想政治教育的 实效性入手，切实抓好了班级的管理工作，提高了学生道德素质，帮助学生改变了许多不良 的习惯，树立了正确的学习理想。我重点着手抓住了以下几个方面的工作：1.进一步完善了班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱, 树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。2、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二 时期的幼稚和盲目，

2、学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分 析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学 习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为 自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。3、防止偏科，全面开展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡开展，引导学生不断强化 薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切 联系，随时把握偏科学生学习情况。多和学生进行心理沟通，经常家访，和家长保持及时紧 密的联系，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开

3、开“小 灶”。4 .加强对学生心理素质的教育。九年义务教育工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面开展，这就必须 加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于九年级学生的学习负担加重 T,面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，我经常 和学生进行谈心,放松学生心里压力，缓解学生紧张的心态。5 .重视体育锻炼，提高身体素质。毕业班学生的学习压力很大，所以我配合体育老师抓 好体育课的质量，同时和家长的联系，让家长也配合我们多给学生增加有营养的食品,重视对 学生的健康教育。6 .考勤管理：主要由考勤员做，主要负责监督学生常考勤情况，协助班主任做好每

4、月 操行评定考核工作。7 、利用活动课时间组织全班阳光体育活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康开展， 同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展。8、积极开展转化后进生工作，在班级里，后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表 现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随 心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又 以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难 取得家庭与学校教育配合统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱后进生也是一个主 要问题，我主

5、要是找他们来谈话，分析原因，然后鼓励帮助他们，使其不甘落后，奋起直追，进 而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。9、加强平安管理，实行平安问责制度，保证班级工作顺利进行。班级平安工作始终树立 “以防万一”的思想，强化学生平安意识，发现隐患，杜绝漏洞。一是配合政教处和保卫科, 每月组织一次平安教育主题班会，提高学生的平安意识和应对突发事件的能力。二是完 善班级的值日班委制度，进一步细化值日班委的工作职责，加强对教室、卫生区的巡查，实 行“流动式”管理。三加大对课间、午间、晚饭时间、考试期间、周末、月末和学期末等关 键时间段的管理，加大对校门口、寝室等关键点的监控。保证班级平安工作的有序进行。作为九年级的一位班主任，我尽心做着班主任的各项工作，考虑到责任的重大真是不敢 有半点马虎,只怕给学生考虑的不周全，不能将所有的情况都考虑进去，而耽误了他们的一生。 可是有时会出现一些突发问题，还是不可防止的.所以有很多方面可能还存在问题，希望大家能 给我指出珍贵意见。