五年级上册语文部编版第四单元复习《单元测试》(2).doc

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1、好好学习 天天向上部编版五年级上语文第四单元测试班级 姓名_一、用“”给加点字选择正确的读音。（3分）化为灰烬（jn jn） 百兽震惶（hun hun）精神抖擞（sh su） 鳞爪飞扬（ln ln）玲珑剔透（t t） 瞒天过海（mn mn）二、读拼音,写词语。（5分）1.圆明园jin zh hn wi（ ）,内有jn b hu hun（ ）的 din tn（ ）。2.英法联军侵入北京,chun jn（ ）圆明园,抢夺珍宝,破坏园林。为了xio hu（ ）罪证,放火烧园。三、选字组词。（6分）抱 拘 效 郊 覆 履（ ）束 （ ）果 （ ）盖拥（ ） （ ）外 （ ）行四、选择题。（18分）1.

2、下列说法有误的一项是（ ）A.“乃”是独体字,第一笔是“撇”。B.“祭”和“亥”的最后一笔都是“点”,“履”是半包围结构。C.“渊”“恃”和“喑”都是整体认读音节的字。2.给下列加点字选择正确的解释。名：A.名誉,声誉。B.有声誉的,大家都知道的。C.叫出,说出。D.量词,用于人。（1）漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜。 （ ）（2）10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。 （ ）（3）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 （ ）（4）他今天说话语无伦次的,我感到有点儿莫名其妙。 （ ）3.下面词组中,感情色彩相同的一项是（ ）A.兴高采烈足智多谋 轻蔑优雅B.臭名远扬

3、得意忘形 悲观懒惰C.呕心沥血忠心耿耿 勤劳呆板D.足智多谋诡计多端 乐观活泼4.给下列句子选择合适的关联词,恰当的一项是（ ）不但还 虽然但是尽管还是 既然就（1）蜜蜂_能远游,_远游的能力比不上鸟。（2）圆明园_建筑宏伟,_收藏着最珍贵的历史文物。A. B. C. D.5.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A.这里的山啊,水啊、树啊、草啊,都是我从小就很熟悉的。B.李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。C.圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。D.动物园里有猴子,大象、长颈鹿、老虎很多种动物。6.下列对课文的理解不正

4、确的一项是（ ）A.己亥杂诗中“万马齐喑”比喻当时一片死寂、令人窒息的现实状况；“风雷”比喻新兴的社会力量。B.示儿是宋代诗人辛弃疾创作的一首诗,是诗人的绝笔。C.少年中国说（节选）歌颂了少年的朝气蓬勃,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。D.题临安邸一诗是针对黑暗现实而作,表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。五、按要求写句子。（6分）1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）_2.圆明园是园林。（扩写句子）_3.树上的小鸟叽叽喳喳地叫。（把小鸟当作人来写）_六、精彩回放。（6分）1.示儿一诗中最能体现诗人爱国情怀的两句诗是：_,_。2.题临安邸是一首古代的“墙头诗”,以讽刺的

5、语言,表达出诗人对南宋朝廷的激愤之情。其中一语双关的句子是：“_,_。”3.美哉,我少年中国,_！壮哉,我中国少年,_！七、综合实践。（4分）人民日报曾报道这样一则新闻：北京东城区某小学五年级的学生,发起这样一个活动：每天回家,记录家长放下手机陪伴孩子的时长。这份记录让很多家长汗颜,与孩子在一起的欢乐时光,竟在不知不觉之间被手机占用那么多。1.你是怎样看待“低头族”现象的？（“低头族”是指那些只顾低头看手机的一类人。）_2.你能用得体的语言劝诫沉迷于手机的父母吗？_八、阅读圆明园的毁灭选段,完成练习。（8分）圆明园中,有_的殿堂,也有_的亭台楼阁；有象征着_的“买卖街”,也有象征着_的山乡村野

6、。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在_,饱览着中外风景名胜；_,仿佛置身在幻想的境界里。1.根据原文内容填空。（3分）2.圆明园的景观大致包括哪些类型？（3分）_3.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？（ ）（2分）A.将圆明园的辉煌和它的毁灭进行对比,让读者记住屈辱的历史,激发读者的民族使命感。B.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象,唤起人们对圆明园的怀念。九、阅读短文,完成练习。（1

7、4分）_雨果（18021885）是法国著名文豪。在英法侵略者纵火焚毁我国圆明园以后,1861年11月,他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉,怒斥这桩丑行。下面是他复信的摘要：在世界的一隅,存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念从中产生欧洲艺术；一为幻想从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。如果幻想也可能有原型的话,那么圆明园是规模巨大的幻想的原型。只要想象出一种无法描绘的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛,以宫殿庙宇的形象出现,那就是圆明园。为了建造圆明园,人们经历了两代人的长期

8、劳动。后来又经过几世纪的营造,究竟是为谁而建的呢？为人民。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家,他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼看见圆明园,人们就在梦中看到它。它仿佛是遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作,宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。这一奇迹现已荡然无存。有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。真是“丰功伟绩”,天赐

9、的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。1.根据短文内容拟定一个题目,写在文前的横线上。（2分）2.结合上下文,写出词语的意思。（2分）荡然无存：_丰功伟绩：_3.根据短文内容选一选。（4分）（1）“这一奇迹现已荡然无存。”“这一奇迹”指的是（ ）A.巴黎圣母院 B.埃及的金字塔C.圆明园 D.罗马的竞技场（2）这一奇迹“荡然无存”的原因是（ ）A.强盗大肆掠劫圆明园。B.强盗纵火焚烧圆明园。C.英法联军掠夺并焚烧圆明园。（3）“这就是这两个强盗的历史

10、”中的“历史”指（ ）A.英法联军占领了圆明园,成了胜利者。B.英法联军掠夺了圆明园的瑰宝,焚烧了圆明园。C.英法联军征服了中国,建立了丰功伟绩。（4）文中画横线的句子的引号表示（ ）A.特定称谓 B.特殊含义 C.讽刺 D.引用4.根据短文内容,回答下列问题。（6分）（1）雨果为什么把圆明园与希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场和巴黎圣母院相提并论？_（2）从雨果的复信中你体会到了他怎样的思想感情？_十、习作。（30分）题目：二十年后故乡行要求：故乡是一个人的出生地,那里有你成长玩耍的地方,那里有你儿时的小伙伴,那里有你许多美好的回忆。一个人无论身处何方,故乡在他心中永远是一个解不开

11、的情结。二十年后,你的家乡会发生哪些变化？请你大胆想象,以“行”为线索,写一写二十年后家乡的巨变。先列个提纲,再写具体。第四单元综合检测参考答案一、jn hun su ln t mn二、1.建筑宏伟 金碧辉煌 殿堂 2.闯进 销毁三、拘 抱 效 郊 覆 履四、1.A2.（1）B （2）D （3）A （4）C3.B4.C5.C 6.B五、1.圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。3.树上的小鸟唱着欢乐的歌儿。六、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁2.暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州3.与天不老 与国无疆七、1.手机给人们的生活带来了巨大

12、的方便,但是“低头族”们大多具有手机依赖症,长时间低头看手机不仅不利于身心健康,也不利于正常的人际交往。2.爸爸妈妈,手机上虽然有丰富多彩的内容,但是手机也有辐射,而且人长时间看手机会患上严重的颈椎病和其他疾病,我希望你们能爱惜自己的身体。为了你们的健康,请你们尽量减少看手机的时间,好吗？八、1.金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 天南海北 流连其间2.仿照各地名胜建造的；根据古代文人的诗情画意建造的；西洋景观。3.A九、1.雨果怒斥火烧圆明园2.文中指圆明园被英法联军烧毁了,圆明园中的壮观景象不复存在了。 文中是讽刺的说法,讽刺英法联军洗劫圆明园的滔天罪行。3.（1）C （2）C （3）B （4）C4.（1）圆明园是历经两代人的长期劳动才营造出的园林瑰宝、建筑艺术的精华。它是东方文明的剪影,雨果将其与希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场和巴黎圣母院相提并论,是对圆明园艺术价值和历史地位的高度肯定。（2）体会到了雨果对圆明园这一奇迹消失的惋惜之情和对英法两国卑劣的强盗行径的憎恨。