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1、语文参考答案题号分数答案及评分标准110(1) 断肠人在天涯(2)自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔(3)岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓(4) 俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(5) 因思杜陵梦凫雁满回塘(6) 山河表里潼关路答对一句得1分,总分值不超过10分;错一字该句不得分。24(1) 函茗(2)迭起(3)人情世故(4)徒有其表 错一字该词不得分。33B【解析】“本色当行”指形容应当保持原来的本色,也用来指做本行的事,成绩十分 显著。用在这里不合适,应改为大惊失色。43C【解析】语义重复,去掉“兴冲冲地”或“兴高采烈地”52空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。一句0.5分;错字
2、、标点符号错该句不得分;书写不工整酌情扣分。62B74(1)知名,有名 (2)只 (3)调弄 (4)使劳累84(1)水不一定要深,有龙(居住)显得神异。(2分)(2)孔子说:有什么简陋的呢?(2分)符合大意可酌情给分。93D【解析】A.形容词,秀丽/形容词,茂盛;B.代词,指代香炉峰与遗爱寺之间的风景/助词,的;C.动词,面对/副词,当面;D.都为副词,都译为“已经”。103是天与我/地与我所/卒获所好/又何以求焉?114(1)苔痕上阶绿,草色入帘青(1分)其境胜绝,又甲庐山或 太原人白乐天见而爱之(1分)(2)【乙】文中的“郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我” “卒获所好,又何以求焉” 表现了作
3、者被贬之后寄情山水的豁达与乐观。(2分,符合题意可酌情给分)123C【解析】由文本二第段“68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中表达吃苦耐劳、 敬业奋斗精神的,科学家、教师、医生、工程师、警察、军人,等作为自己未来的理想 职业”可知,应该是高中生比初中生的比例高。应选C。134引用论证。引用朱子家训,说明古人重视从生活细节培养劳动习惯,从而论证 了家长让孩子接受劳动教育的重要性;比照论证。把家长大包大揽的目的与实际结果作比照,阐述了家长不让孩子接受 劳动教育的危害,从而论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动;道理论证。剖析家长大包大揽,不让孩子做家务的危害,论证了劳动仍然是我们
4、 “学以成人”的基础性活动。答出任意2点即可,其他答案符合题意可酌情给分。144要让学生在劳动中学会生存,学会合作,学会创造,提图动手能力;要端正学生劳动价值观,注意培养学生的劳动习惯;要使劳动教育适应科技开展和产业变革要求;要与立德、增智、强体、育美相结合;要重视与家庭教育形成合力。答出任意2点即可,其他答案符合题意可酌情给分。154复杂;欣喜;伤感难过;震撼、后悔。每空1分,其他答案符合题意司酌情给分。164(1)运用环境描写,营造出一派温馨的气氛,衬托出父子此刻愉快的心情,也与后来儿子发作时的尴尬形成对照;(2分)(2)运用动作描写,生动形象地刻画出老父亲遭到儿子呵斥时的惊恐,描绘出老人
5、 的失落与无助,也侧面反映出儿子的焦躁,为结尾时儿子的后悔做铺垫。(2分) 每题1分,其他答案符合题意可酌情给分。174他是一个懂得感恩的人,虽然因为照料父亲的繁琐让他终于爆发,但他看到父亲失落模样时的心理活动说明他本性不错;他是一个孝顺的人,全文各处都能看到他对 父亲的细心照料;他是一个知错能改的人,结尾得知父亲反复追问的原因后,他后 悔莫及,虽然已经错失改正的机会,但他的表现让我们确认这一点。其他答案符合题意可的情给分。185原题更好,(1分)“父与子”的表达太笼统。(1分)原题高度概括了整个故事情节;也很好地设置了悬念,激发了读者对于“树上有几只 鸟到底有何用意的兴趣;作为行文线索很好地
6、推动了故事情节的开展;反复屡次的 出现更是有助于对“儿子”这个人物形象的内心活动的刻画;结尾处通过日记巧妙地 揭示出父亲反复追问的原因,照应了上文;同时强化了小说的主旨:亲恩难忘,我 们要穷尽自己的全部去报答报效父母。(3分,每点1分,答出3点即可) 其他答案符合题意可酌情给分。1950见下表202D【解析】在筑路工程快要结束时,保尔得了肺炎和伤寒,医生已放弃了抢救。214例如:朱赫来:作为保尔走上革命征途的领路人,不仅教会他战斗本领一一拳击,还在思 想上给他指明方向,在修路遇到困难时给他加油助威,让保尔从一个懵懂少年成为 革命战士;冬妮亚:作为保尔少年时期的初恋,冬妮亚给了保尔对美好青春的向
7、往;当一人因 思想上的分歧分道扬镇后,冬妮娅的落后又让保尔更加坚定了。人物2分,分析2分;其他答案符合题意司的情给分。2243.“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才有冷坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活 面前不颓废。”(2分);在现实生活中,我们可能不会遇到保尔所经历的生死考验,但我们同样也会遇到 各种各样的困难。但我们不能被困难吓到,要迎难而上,把困难当成我们成长路途 上必经的种种考验。只有这样,我们才是生活的强者,才能不断成长(2分)。其他答案符合题意口酌情给分。作文评分标准:作文等级评分标准一类卷 (5045分)1.立意
8、明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。2.结构严谨,详略得当。3.语言得体、流畅。二类卷(4440 分)1.立意明确,中心突出,材料具体。2.结构完整,条理清楚。3.语言规范、通顺。三类卷 (3930分)1.立意明确,材料能表现中心。2.结构基本完整,有条理。3.语言基本通顺,有少数错别字。四类卷(2915分)1.立意不明确,材料难以表现中心。2.结构不完整,条理不清楚。3.语言不通顺,错别字较多。五类卷(140分)1.没有中心,空洞无物,严重离题。2.结构残缺,不成篇章。3.文理不通,错别字较多。加分符合如下条件之一,可酌情加13分(加至此题总分值为止):1 .立意深刻。2 .构思独特。
9、3 .语言优美。4 .富有个性。5 .文面整洁,书写优美。扣分1 .没有标题扣2分。2 .缺乏500字,每少50字扣1分。3 .错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。4 .不能正确使用标点扣13分。5 .文面脏乱,字迹潦草、难以识别者扣13分。6 .出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣13分。评卷考前须知应控制平均分在38分左右附文言文阅读【乙】文译文:庐山非常秀丽,列天下众山之最。山的北峰,叫做香炉峰;香炉峰的北面有一座寺,叫做遗爱寺;介于香 炉峰与遗爱寺之间,那地方最美,又是庐山之最。元和十一年的秋天,太原人白乐天一见就爱上它了,就像 远行的游子路过故乡一样,眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去,于是就对着香炉峰,傍着遗爱寺,盖了一间草 堂。第二年春天,草堂落成了。乐天我已来到这里当主人翁,仰观山色,俯听泉声,靠着(草堂)斜看这里的竹、树、云、石,从早到 晚,应接不暇。看了一会儿,禁不住美景这般的诱惑,整个人的精神就随之而潜移默化了,外在也安闲,内 心更和乐。只要住一夜,身体就十分安宁,住两夜更感到心情恬适,住三个晚上以后,身心舒畅,物我两忘 的样子。忽然有一天命运不顺,我被贬来辅佐江州。郡守用宽厚的心来抚慰我,庐山以它灵秀的美景对待我,这 是上天赐给了我最好的时机、大地送给我最好的处所,我终于能得到自己所喜好的东西,又还有什么好苛求 呢?
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