2020年统编版六年级下册《腊八粥第二课时》语文教案75975.docx

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2020年统编版六年级下册腊八粥第二课时语文教案2020年统编版六年级下册腊八粥第二课时语文教案第二课时一、复习旧知，导入新课。方家大院的八儿已经等不及了，要喝上香甜的腊八粥，走，我们一起来看看他的表现吧！回顾一下等粥这一件事，作者是按照怎样的顺序来写的(盼粥rarr;想粥rarr;猜粥rarr;看粥)二、走进课文、品读感悟。(一)等粥1盼粥。(1)默读2-8自然段，要求：画出描写八儿的句子，想想这些句子分别属于对人物的哪种描写，品读你画出的句子，思考你从中体会到了什么。(2)学生汇报。喜得快要发疯了这属于对人物的哪种描写你能换一种说法来表达八儿的喜悦之情吗(喜得快要发疯：神态描写，略带夸张的手法，写出了八儿的兴奋。示例：兴高采烈、手舞足蹈)5内容总结（1）2020年统编版六年级下册腊八粥第二课时语文教案2020年统编版六年级下册腊八粥第二课时语文教案第二课时一、复习旧知，导入新课（2）2020年统编版六年级下册腊八粥第二课时语文教案2020年统编版六年级下册腊八粥第二课时语文教案第二课时一、复习旧知，导入新课（3）看粥)二、走进课文、品读感悟（4）(2)学生汇报3

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