小学体育老师个人工作计划5篇.docx

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1、小学体育老师个人工作计划5篇小学体育老师个人工作计划篇11、加强学习新课标，提高课堂效率。认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心 地位，自觉贯彻党的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每 一节课，杜绝上课的随意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活 动内容进行研究、分析。把所学所看地渗透到平时的教学之中。使自 己在教学中能更进一步。2、本学期能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能 坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点, 认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的.课改 目标，改变以前课堂教学的几大基本环节

2、的程序，注意讲解示范、重 点是讲练结合，使学生能很快地很快地学会课时内新学的教材内容， 教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。3、常抓队列广播操，提升广播操质量。在开学初学校重点抓了队列广播操，因为学生刚入学，对队列广 播操比拟陌生，如不及时抓紧学习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就 困难了。因此，主要是通过以下几点对队列广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性 和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良 好习惯。第1页共9页第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方 法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师

3、示 范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精教师在广播操教学时的讲解，主要是结合 我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、 准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，也使本校的广播操质量, 在很短的时间内有了很大的提高。开展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生 成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。小学体育老师个人工作计划篇2一、学情分析六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、遵守 纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜， 因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！二、教材分析全期教材内容包括（一）

4、体育卫生基础知识，（二）运动技能, （三）身体健康，（四）心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基 础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主 要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身 体，到达“健康第一、平安第一”的目的。三、教学资源开发开展学校体育运动，增强学生体质，提高学生的运动技术水平,第2页共9页 需要有一定的活动场地和必需的体育器材。我校有3000多名学生， 但体育场地器材很有限，仅有300米环形跑道，其他运动辅助设施也 很陈旧、落后，这就要求教师自己动手，因陋就简，修旧利废，因地 制宜地利用场地器材，争取到达较好的效果。四、教学措施1、把学生按

5、志愿报名报项的方法分成假设干组，各组在体育委员 和小组长的组织下活动，教师指导。2、学生可以自主参加各自喜爱的工程，允许学生在“平安第一， 健康第一”的前提下有所创新。3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生和身体健康，更要抓 学生的心理健康。五、教学目的任务1、目的坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育 意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益。2、任务：全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环 境的适应能力。掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极 参加体育活动。对学生进行思想教育，陶冶学生美的情操，培养学生的文明行 为，培养学生的爱

6、国主义精神和集体主义精神。小学体育老师个人工作计划篇3第3页共9页一、指导思想：坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工 作条例。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确 保体育教学课时，开展课外体育活动工程，认真组织实施学生体质 健康标准，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教 学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。二、工作要点：（一）学习课程标准更新教学观念，积极推进课改实验工作。 体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教 师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训, 促使每一位教师的观念发生深刻的

7、变化，发动全员参与，制定课改教 学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行体育课 程是学校课程体系的重要组成局部，是实施素质教育和培养全面开展 人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的 严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强平安教 育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分易使学生 身心开展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言 论去换取全校上下的信任和支持。（三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地， 一流的组

8、风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如第4页共9页 既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项 工作。1、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每 个教师的理论水平和教育、教学能力。2、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。3、高标准地做好学生体质健康标准的推广、测试、统计工 作。（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及 的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康开展。因此 我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际, 坚持常年训练，向科学训练要成

9、绩，不断提高学校竞技体育水平。小学体育老师个人工作计划篇4一、指导思想以教育局工作意见为指导，全面实施国家学生体质健康标准， 认真贯彻关于加强青少年体育增强青少年体质的意见。完善各项 工作，并及时做好资料的收集工作。开足上好体育课，提高体育课堂 教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校阳光大课间活动, 确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强教师 队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康开展。二、重点工作内容1、认真贯彻落实学校体育工作条例，开足体育课时，精心准第5页共9页 备好大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水

10、平、教学 基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。3、认真落实小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作， 准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革， 提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠 定基础，为学校创立文体、课外活动示范学校做出贡献。5、组织校田径队的集训，准备参加XX市小学生田径比赛，争取 获得好的成绩。6、组织校篮球的队的集训，准备参加XX市小学生篮球比赛，争 取获得好的成绩。7、认真组织国家学生体质健康标准实施工作，做好迎接XX 市学生体质测试工程、资料台账检查准备工

11、作。8、组织小学冬季三项比赛，选出运发动集训，参加XX市冬季三 项比赛。三、具体工作安排：九月份1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。2、学校田径队组队，开始集训。3、学校篮球队组队，开始集训。4、学校冬季三项队组队，开始集训。第6页共9页5、组织教师参加上片体育教研活动。6、迎战XX市小学生田径运动会。7、做好学校本学期体育工作计划。十月份国家学生体质健康标准测试和数据上报工作。十一月份1、举行学校广播操比赛。2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。3、全面开展冬锻三项活动。4、校内体育教研课。5、体育片级公开课。十二月份1、开展学校冬季三项比赛。2、参加XX市冬锻三项比赛。元月1、学期体育工作

12、总结。2、体育期末考核。小学体育老师个人工作计划篇5一、指导思想全面贯彻党的教育方针与政策，以“健康第一，全面开展”为指 导思想，以培养学生身体能力为目标，立足学生生理、心理特点，从 实际出发，深入贯彻课程改革精神，将理论知识学习与实践能力相结第7页共9页 合，培养学生锻炼自我，增强身体素质和体育兴趣，培养学生情操, 注重学生人格教育、社会责任和创新精神，引导学生开展潜力，培养 学生成为全面开展的社会主义接班人。二、基本情况这个学期，六年级面临着升学的压力，心理负担十分沉重。此外， 它还受自身生理、心理开展特点的影响。因此，体育与健康教学任务 繁重。我们必须高度重视，耐心细致的指导，注意心理辅

13、导，合理安 排课堂内外的体育活动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要 性和必要性。三、任务目标L使学生熟练掌握列队，并根据口令灵活站队，形成有纪律、有 组织的良好行为规范。2 .使学生掌握50米、200米、800米、立定跳远、深蹲跳远、实 心球、跳绳、跳高等基本素质运动的技术要领和技能，提高学生的综 合身体素质。3 .掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用到 锻炼中，开展个人体育，不断巩固、提高、创新。4 .我们将进一步提高我们的体质，特别是速度和力量。5 .通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强 自信心，为终身体育打下坚实的基础。6 . 了解体育活动对心理健

14、康的作用和身心开展的关系（身体健康 变化时的心理感受，了解体育活动与自尊自信的关系，通过体育活动第8页共9页 等方法调节情绪，培养坚强的意志力克服困难）。7 .建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，四、教学措施1 .认真备课，把握体育教学套路，认真开展每一节体育与健康课。2 .教学中采用多种教学方法，因材施教，激发学生学习兴趣，引 导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力培养。3 .通过各种形式的健康知识和健康知识宣传，为学生创造一个美 丽健康的生活环境。利用各种考试和比赛，促进学生行为习惯的形成。4 .结合实际情况和教材内容，对学生进行心理健康教育，促进学 生提高社会适应能力和应急反响能力。5 .加强体育平安教育和学生自我保护意识教育。第9页共9页