幼儿园大班社会优质教案《一分钟有多长》含反思7134.docx
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1、幼儿园大班社会优质教案一分钟有多长含反思大班社会优质教案一分钟有多长含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿懂得做各项事情都要抓紧时间,知道时间的不可逆转性,愿意参加一分钟的感知和操作活动,体验活动的乐趣,能围绕问题和操作结果分析原因,大胆交流表达自己的看法,快来看看幼儿园大班社会优质一分钟有多长含反思教案吧。活动目标:1、愿意参加一分钟的感知和操作活动,体验活动的乐趣。2、懂得做各项事情都要抓紧时间,知道时间的不可逆转性。3、能围绕问题和操作结果分析原因,大胆交流表达自己的看法。4、增强思维的灵活性。5、乐于探索、交流与分享。活动准备:1、多媒体课件一分钟能干什么。2、操作材料:筷子、
2、弹珠;泥工板、油泥;彩笔、形状涂色。3、时钟一个、记录用的白纸、彩笔。活动流程:一、谜语导入。1、谜语(ppt):滴答滴答,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候睡,什么时候起。2、时钟有什么用呢(它告诉我们时间和我们的生活有着密切的关系)二、在游戏中体验一分钟的长短。教师:你们知道一分钟有多长吗答:60秒,很长。教师:今天我请小朋友玩个游戏亲自来体验一分钟长短。游戏:(1)木头人游戏。游戏结束:你觉得这一分钟是长还是短你在什么时候感觉时间特别长的教师:刚才有的小朋友说一分钟很长,有的说一分钟很短。现在小朋友觉得一分钟长还是短小结:当我们开开心心做游戏时,感觉一分钟很短,很快就过去了。
3、是吗小朋友还想再玩一个游戏樊老师再带小朋友玩一个金鸡独立的游戏。(2)金鸡独立。(教师示范)当老师说开始的时候,只用一条腿站立,另外一条腿尽量不要落地。如果落地,赶紧抬起来,看谁能坚持一分钟。准备好了吗我们请老师计时,开始教师:时间到了小朋友可以坐下来休息了。这次你们感觉一分钟长还是短呢小结:原来我们在等待在坚持或者很累的时候,就会觉得一分钟还是有点长的。三、讨论交流收集的资料:一分钟可以干什么呢1、提问:小朋友可以想一想一分钟我们能完成什么事情呢2、老师与大家分享准备的资料:我们一起来看看他们在一分钟里能做了什么事(教师边播放ppt课件边解释)附:一分钟,银行点钞机大约可以点1500张人民币
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